Tra creativi e critici di epoche e paesi diversi, le controversie sulla comprensione e il significato di questa parola probabilmente non si fermano mai. Alcune persone pensano che il talento sia il destino degli eletti, la scintilla di Dio, che sorge in modo abbastanza imprevedibile e abbastanza raro sulla Terra. Altri credono che il talento sia qualcosa che viene dato a ciascuno di noi e qualsiasi persona può utilizzare determinati metodi per identificare le proprie capacità straordinarie in un'area particolare e quindi svilupparle correttamente con l'aiuto di esercizi speciali. Alcune persone pensano che il 99% del successo dipenda da questo concetto, mentre altri pensano che il talento sia per il 90% lavoro ed esercizi quotidiani! Chi lo sa? O forse una vocazione è un talento? Cerchiamo di capire almeno un po' questo, francamente, un argomento difficile.
Definizione del concetto
Secondo dizionari ed enciclopedie, questa parola è definita come la presenza di determinate abilità eccezionali in una particolare persona o gruppo di persone. Di norma, si manifestano nelle conquiste creative di vari tipi di arti, innovazioni professionali e simili. Così, il resto della società giudicadisponibilità di talenti basata principalmente sulla performance. E, ovviamente, devono essere innovativi, con un approccio fresco e originale all'argomento e al materiale. Talenti diversi possono manifestarsi in età diverse: dalla prima infanzia (Mozart nella musica è un ottimo esempio) alla maturità ricca di esperienze (ad esempio, molte opere filosofiche).
Congenito o acquisito
Un'opinione abbastanza diffusa: che il talento sia una conseguenza e un possibile risultato delle sole capacità innate e geneticamente determinate delle persone. Il cosiddetto dono. Ma molti anni di esperimenti e studi condotti da alcuni scienziati hanno testimoniato che quasi ognuno di noi ha l'inizio di vari talenti dalla nascita. E già questo o quel grado del loro successivo sviluppo può essere causato dall'istruzione e dalla formazione. Da cui segue direttamente che il talento è abilità sviluppate e approvate attraverso l'esperienza e l'acquisizione di abilità.
Persone e animali
Molti ricercatori credono che questo concetto sia unico per gli esseri umani. Ma alcune persone la pensano diversamente. In effetti, nei mammiferi superiori, ad esempio primati o delfini, è possibile identificare e sviluppare abilità sorprendenti. Ciò che è stato ripetutamente dimostrato in vari esempi ed esperimenti, documentato. E in India, i delfini sono generalmente riconosciuti ufficialmente come una razza ragionevole, diversa dagli umani. Probabilmente, dopotutto, il talento non è solo un privilegio umano!
Caratteristiche sociali
Comunque sia, il talento di una persona è piuttosto una delle sue caratteristiche sociali, piuttosto che una rigida definizione scientifica. È un concetto puramente quotidiano, poiché non esistono metodi diagnostici definiti e chiaramente verificati per la sua rilevazione e valutazione. I livelli di talento sono generalmente giudicati da altre persone, dalla società circostante. E i giudizi si formano a seconda dei prodotti dell'attività e della loro novità. Tuttavia, nel tempo, le stime di significato possono cambiare e la rilevanza delle creazioni può andare persa, e quindi l'oblio è inevitabile, come è successo più di una volta nella storia dell'umanità: maestri riconosciuti dalla loro epoca hanno perso ogni valore per i posteri.
Etimologia
La parola stessa deriva dal nome della misura del peso e dell'unità monetaria nell'antica Grecia. E nel cristianesimo c'è una parabola secondo cui il proprietario ha dato ai suoi tre schiavi una moneta ciascuno: il talento. Il primo ha seppellito i soldi. Il secondo - ricchezza scambiata. Il terzo - moltiplicato. Da qui, tra l' altro, sono andate le espressioni: aumentare o seppellire il tuo talento nella terra (come fanno molti rappresentanti dell'umanità). In senso figurato della parola: il dono di Dio, la possibilità di crearne uno nuovo, uguale al Signore stesso, che ha creato le persone a sua immagine e somiglianza. Ciò significa che una persona ha un tale privilegio: creare e creare!
Tentativo di classificazione
Nel tentativo di classificare il concetto stesso, alcune menti, come si suol dire, hanno rotto la testa. Interrogandosi ed essendo insoddisfatti di tali metodologie, si può ancora citare come esempio"Quadro della mente" di Howard Gardner. In esso, lo scienziato identifica nove tipi di talento inerenti a tutte le persone.
- Linguistica e verbale. Lo possiedono molti scrittori e giornalisti, maestri della parola e squali della penna.
- Talento digitale. È inerente ai programmatori e alle persone con una mentalità matematica.
- "A orecchio". Tale talento è insito in molti musicisti, linguisti, poliglotti.
- Spaziale. Artisti e designer ce l'hanno.
- Fisico. Atleti e, ad esempio, ballerini.
- Il prossimo è il talento personale e interpersonale, ambientale e imprenditoriale legato alla gestione del tempo e del denaro.
Ovviamente, una tale classificazione è percepita in modo piuttosto condizionale, poiché i criteri di valutazione sono le opinioni degli altri e la valutazione viene effettuata principalmente sulla base dei risultati presentati al pubblico.
Nella musica
Ci sono alcuni criteri in base ai quali si può dire: il talento musicale è la capacità di una persona di memorizzare, ripetere, comporre una melodia e suonare vari strumenti musicali. Di norma, queste abilità compaiono in tenera età, estremamente presto. A volte i genitori non prestano la dovuta attenzione alle caratteristiche rilevanti del bambino e le stelle si spengono senza avere il tempo di accendersi. A volte - come nel caso di Mozart - il talento è sviluppato intensamente dal genitore e, supportato da conoscenza ed esperienza, divampa come il sole!
A volte succede il contrario: gli adulti considerano il bambino brillantemente dotato, assecondandolo in ogni modo possibile, e quindispezzando il suo destino. Come capire questo problema sottile e delicato, perché i bambini di talento a volte sono così vulnerabili? Ci sono semplicemente buoni musicisti e ci sono talenti vicini al genio. Questi ultimi, di regola, ascoltano molto di più nella musica di una persona comune, non possono immaginare la vita senza di essa, è un loro bisogno naturale e urgente. Se hai un buon insegnante, puoi trasformare quasi tutti i bambini in un musicista medio che comprende l'armonia e le note, che può suonare opere piuttosto complesse di autori rispettati da un foglio. Per un genio, l'apprendimento non è la cosa più importante (anche se con un insegnante esperto, il talento si realizza più velocemente). Ciò che conta è la motivazione interiore, il senso di sé nella musica, il dono di Dio, il desiderio di migliorarsi e svilupparsi. Spesso, gli studenti con queste qualità superano i loro insegnanti esperti in tenera età (e questo è vero non solo nell'industria musicale).
Come riconoscere
Si noti che le capacità musicali di un bambino possono essere riconosciute già all'età di tre anni. Questo è ciò che può diventare la chiave per la formazione del talento futuro e persino del genio in questo campo. I ricercatori, prima di registrare il proprio figlio come un genio, consigliano di utilizzare diversi test che mettono alla prova le capacità del bambino per quanto riguarda l'udito (ovviamente, musicale, non ordinario), la sensibilità al ritmo e la memoria musicale. Gli insegnanti esperti hanno persino metodi speciali per determinare il talento dei bambini in così tenera età. Sono concentrati sul non aspettare l'età di 7 anni, quandodi solito inviato a una scuola di musica, inizia a sviluppare abilità. Chissà, forse all'età di sette anni tuo figlio suonerà già diversi strumenti a livello professionale e scriverà i propri pezzi, dimostrando così che il talento musicale è una caratteristica che è insita in lui?
Test
Se in casa è presente uno strumento musicale, ad esempio un pianoforte (o un sintetizzatore giocattolo, infine), si può effettuare una delle semplici prove. Sono progettati per far emergere il talento nascosto. Questa è la distinzione del bambino tra il tono di un suono (ovviamente, tutto dovrebbe avvenire in modo giocoso in modo che il bambino sia interessato), la sua tonalità e velocità di riproduzione. Puoi premere i tasti dicendo: ed è così che squittisce il topo, ed è così che cammina l'orso, ed è così che la volpe. Chiedere quindi al bambino di identificare questi suoni: chi è - un orso o un topo? È stato notato che se un bambino ha un buon orecchio per la musica, sarà in grado di determinare le differenze dalla prima volta già a partire dai 2-3 anni.
Indovina la melodia e il ritmo
Un altro meraviglioso test per "bambini" è indovinare le semplici melodie del bambino. È necessario selezionarne diversi e ciascuno designa un'immagine o un oggetto specifico. Dopo aver suonato le note, chiedi al bambino di riconoscerle la prossima volta indicando un motivo o un oggetto specifico. Così puoi testare la tua memoria musicale. Se il riconoscimento avviene rapidamente, possiamo parlare della presenza di un talento corrispondente. Il senso del ritmo viene testato in modo simile. Batti le mani al ritmo della melodia. Se il bambino può ripetere gli applausiinsieme a te la prossima volta, allora avrà un buon senso del ritmo.
