Il problema dello sviluppo delle regioni settentrionali della Russia diventa oggi sempre più urgente. L'attenzione non è solo sulla sfera economica, ma anche sulle condizioni per lo sviluppo socio-culturale delle popolazioni indigene. Uno dei più grandi centri per la formazione di personale pedagogico e scientifico professionale per queste regioni è stato per molti anni l'Istituto dei Popoli del Nord a San Pietroburgo.
Dalla storia dell'Istituto
Il punto di partenza di questa istituzione educativa è stata la creazione nel 1925 del Northern Institute come divisione dell'Università statale di Leningrado. I suoi studenti dovevano essere rappresentanti delle nazionalità orientali e settentrionali dell'URSS, nonché dei mongoli e dei tibetani. Alcuni anni dopo, iniziò a lavorare in modo autonomo.
Nel 1929, sulla base dell'Istituto Pedagogico di Leningrado, fu aperto un dipartimento di formazione per le scuole nazionali del Nord.
A metà del secolo scorso, dopo lunghi alti e bassi e riorganizzazioni, il pedagogico e il Nordistituzioni. La neonata Facoltà dei Popoli del Nord occupò il famoso edificio in Stachek Avenue.
Dal 2001 ha acquisito lo status di istituto e il suo nome attuale.
Dati di base
L'Istituto oggi è un centro educativo e scientifico per la formazione di specialisti nel campo della filologia etnica, della pedagogia, degli studi culturali per la Siberia, l'Estremo Nord e l'Estremo Oriente. Il contributo dell'università allo sviluppo degli studi del Nord e alla formazione del personale per le rispettive regioni è evidenziato nel Concetto per lo sviluppo dei popoli indigeni del Nord, adottato con ordinanza del governo russo.
Studenti provenienti da 23 regioni settentrionali della Federazione Russa (Repubblica di Komi, Yakutia, Altai, Tyva, Buriazia, YaNAO, Khanty-Mansi Autonomous Okrug e altri) studiano presso l'Istituto dei Popoli del Nord del Università Pedagogica Herzen. Tra gli insegnanti e gli studenti dell'istituto ci sono Evenks, Mansi, Nanais, Nivkhs, Dolgans, Veps, Sami, Soyots, Tuvans, Udeges, Khanty, Chukchi, Eskimos, Selkups e rappresentanti di numerosi altri gruppi etnici.
L'edificio dell'Istituto si trova a San Pietroburgo, Stachek Avenue, 30.
Livelli di istruzione
In conformità con la legislazione nel campo dell'istruzione superiore, l'istituto forma specialisti in programmi universitari, laureati, specialistici e post-laurea.
Attualmente, presso l'Istituto dei Popoli del Nord, Università Pedagogica Statale Russa. Herzen presenta 2 programmi principali a livello universitario (durata degli studi - 4 anni) in direzione di "Educazione pedagogica":
- Culturologia (educazione storica ed etnoculturologia).
- Lingua e letteratura madre (Filologia nell'educazione nordica).
Nonché il programma "Psicolinguistica e lingua madre" in direzione "Educazione filologica".
Il programma "Etnophilology and Ethnoculturology in Northern Education" è in fase di attuazione a livello di master (2 anni di studio, a tempo pieno).
Inoltre, l'Istituto dei Popoli del Nord continua a iscriversi a programmi specialistici:
- Culturologia (con preparazione simultanea nella specialità "Storia").
- Lingua e letteratura madre (+ formazione aggiuntiva nelle specialità "Lingua straniera" e "Lingua e letteratura russa").
- Culturologia (in contumacia).
Struttura dell'istituto
Oggi, l'istituto ha diversi dipartimenti chiave che corrispondono ai principali profili degli studenti in formazione. Sedie:
- lingue, folklore e letteratura paleoasiatiche;
- Lingue uraliche;
- etnocultura;
- Lingue, letteratura e folklore altaici.
Anche sulla base dell'Istituto dei Popoli del Nord operano:
- gabinetto di artigianato artistico, arti decorative e applicate dei popoli del Nord e dell'Estremo Oriente;
- Museo di Storia dell'Istituto;
- "Northern Lights" (teatro-studio folcloristico).
Questa struttura consente una formazione completa e multidisciplinare degli studenti inambiti linguistici e culturali. Grazie al personale dei dipartimenti vengono insegnate più di 20 lingue delle popolazioni indigene del Nord, della Siberia e dell'Estremo Oriente. Inoltre, lo studio delle lingue Enets, Ulta, Dolgan, Itelmen è organizzato solo in questa università.
Set di obiettivi
Secondo le regole per l'ammissione all'Istituto dei popoli del nord dell'Università pedagogica statale russa, l'ammissione dei candidati viene effettuata sia su base generale, in base ai risultati del superamento dell'esame, sia durante il reclutamento target.
Ogni anno, vengono forniti circa 15 posti budget per ciascuno dei corsi di laurea. È prevista anche la formazione a contratto. Per l'ammissione, potresti aver bisogno dei risultati dell'Esame di Stato unificato in matematica, lingua russa, storia e scienze sociali. Punteggio medio di superamento (secondo i risultati dell'ultimo anno) - 229.
Per organizzare il reclutamento target, viene svolto un lavoro costante con le autorità educative delle regioni settentrionali, che formulano domande per l'assunzione di candidati per posti target. I laureati dell'istituto che hanno seguito tale lavoro di formazione nella loro specialità nell'ambito dei programmi regionali per l'occupazione. Diventano specialisti in istituzioni di istruzione, cultura, scienza, sfera sociale.
In questa direzione, l'istituto collabora con potenziali datori di lavoro nel settore, organizzazioni scientifiche, associazioni di rete delle università.
Attività educative, scientifiche e cooperazione internazionale
Il percorso educativo presso l'Istituto dei Popoli del Nord è svolto dalla Facoltà (12professori, più di 20 professori associati, docenti senior e assistenti di dipartimento). Venticinque di loro sono rappresentanti dei popoli indigeni del nord. Contemporaneamente al carico didattico, gli insegnanti sono attivamente impegnati in attività scientifiche, sviluppando ausili didattici, dizionari, libri di testo.
L'istituto forma anche personale scientifico altamente qualificato in tre aree: teoria e metodologia dell'istruzione e della formazione; storia e teoria della cultura; lingue dei popoli della Russia.
Insegnanti, studenti e dottorandi dell'Istituto partecipano annualmente a conferenze e forum tutto russi e internazionali sui problemi degli studi del nord.
La cooperazione con i partner regionali e stranieri si sta attivamente sviluppando. Ci sono mobilità accademica bilaterale e programmi di scambio con istituzioni educative in Finlandia, Corea, Norvegia.
