In questo articolo presteremo attenzione alla definizione della domanda su quali sono le forme di conoscenza scientifica e quali sono. Qui si definirà il concetto di conoscenza e di scienza e si studieranno molte varietà di questa forma di studio del mondo. Ad esempio, impareremo l'analisi e la sintesi, la deduzione e l'induzione, ecc.
Introduzione
Prima di determinare da te cos'è una forma di conoscenza scientifica, dovresti determinare il significato semantico della conoscenza.
Conoscenza significa una re altà oggettiva che vive nella mente umana e nella sua espressione riflette la struttura del mondo reale, i suoi schemi; mezzo di comunicazione con il mondo reale. La cognizione è un processo socialmente condizionato durante il quale un individuo acquisisce conoscenze che possono espandere la sua coscienza e l'immagine della percezione del mondo. La scienza è una delle varietà della coscienza sociale; è ordinato e può essere integrato come risultato delle pratiche sociali. La struttura del mondo causa molte difficoltà che devono essere affrontate. Per questo, è importante avere molte conoscenze acquisitesia in modo teorico che empirico.
Livelli di conoscenza
Le forme ei metodi della conoscenza scientifica sono un unico sistema creato dall'uomo per generalizzare e sistematizzare la conoscenza in aree. Tuttavia, hanno tutti una "fonte" comune. Il fenomeno della conoscenza scientifica e la sua analisi permettono di distinguere due metodologie di attività dello stesso tipo:
- Mezzi inerenti alla cognizione umana, sulla base dei quali si crea la conoscenza pratica e scientifica: vie universali della cognizione.
- Mezzi soggetti solo al tipo di conoscenza scientifica. Sono divisi in metodi scientifici empirici e teorici.
Tutte le forme di conoscenza scientifica derivano dal principio fondamentale, dai suddetti livelli di teoria ed empirismo. Quest'ultimo (l'empirismo) si concentra direttamente sul lavoro con l'oggetto in studio e si realizza con l'aiuto di osservazioni ed esperimenti. La conoscenza teorica è un circolo generalizzante di conoscenza ideologica e ipotetica, nonché di leggi e principi. La scienza ha scelto la natura come soggetto della conoscenza, ea vari livelli di complessità dell'organizzazione della materia. La conoscenza scientifica cerca di distinguere e definire chiaramente la relazione tra re altà, conoscenza e credenza del soggetto e dell'oggetto della conoscenza.
Sintesi generale
Le forme di conoscenza scientifica teorica non sono isolate l'una dall' altra. Tutte le discipline sono interconnesse in molti modi e determinano questioni relative all'essere (ontologia) e alla dottrina dell'esserela serie universale delle leggi dell'essere, della cognizione (dialettica) e della metodologia. Il normale funzionamento della teoria della conoscenza è possibile solo con un sistema di metodi chiaramente definito. Si tratta innanzitutto di un insieme di ragionamenti e metodi filosofici (dialettica, fenomenologia, ermeneutica), di una gamma scientifica generale di mezzi (operazione di sintesi e analisi, caratteristiche induttive e deduttive delle inferenze, analogie e modelli).
Strumento scientifico
I metodi scientifici sono un sistema di principi che possono essere modificati. Inoltre, queste sono varie tecniche e modi per raggiungere una conoscenza oggettiva della re altà entro i limiti dell'azione scientifica e cognitiva. Lo studio dei metodi dell'attività scientifica e cognitiva, delle loro possibilità e limiti di applicazione sono integrati dalla metodologia della scienza.
Letteralmente dal greco antico la parola "metodo" è tradotta come "il modo per raggiungere un determinato obiettivo (risoluzione dei problemi)". Pertanto, se si parla di metodo nel senso ampio del termine, si intende l'insieme totale di azioni razionalizzate a cui occorre ricorrere per risolvere uno specifico obiettivo o acquisire esperienza pratica e teorica. I metodi si formano come risultato del flusso di riflessione razionale effettuata su informazioni di contenuto oggettivo (soggettivo) in relazione ai confini di certi confini astratti. Il rispetto del metodo garantisce la finalità dell'attività e la sua regolamentazione, e stabilisce anche una componente logica.
Che cos'è la verità?
Forme e metodi della conoscenza scientifica sono strettamente correlatiinseparabili problemi di errore e di vero significato. A causa della loro somiglianza semantica, uno viene spesso scambiato per l' altro.
La verità è una forma adeguata di conoscenza, la corrispondenza della nostra conoscenza sull'argomento al soggetto stesso; vera forma di riflessione della re altà oggettiva.
Falso è l'opposto della verità; una forma inadeguata di conoscenza in cui vi è una discrepanza tra l'oggetto di considerazione e le informazioni su di esso. È anche importante ricordare il concetto di "menzogna", che differisce dall'illusione in quanto è intenzionale e viene utilizzato più spesso per scopi egoistici. Le bugie sono disinformazione. La teoria della conoscenza include anche un termine come "errore" - il risultato di azioni del soggetto eseguite in modo errato in qualsiasi campo di attività. Ci sono errori logici, fattuali, computazionali, politici, economici e quotidiani. La verità può anche essere diversa: assoluta (domande fondamentali con risposte fattuali), relativa (soggettiva), specifica (include necessariamente fattori di tempo, luogo, ecc.).
Sentimento e razionalità
Le forme ei livelli di conoscenza scientifica includono due tipi di analisi: sensoriale e razionale. Allo stesso tempo, il dispositivo dei sentimenti è una combinazione di sensazioni, percezione e rappresentazione, e il razionalismo non può fare a meno di concetti, giudizi e conclusioni.
Qualsiasi tipo di re altà ha dei paradossi e la teoria della conoscenza non fa eccezione. Ad esempio è possibile svolgere il processo di ascolto, ma non di sentire, è possibile avere informazioni, ma noncapirla. La comprensione è un dialogo tra individui, non solo soggetti e dialoghi tra le loro culture. La comprensione non può essere separata dall'autocomprensione, dai valori morali ed etici e dalla sincerità.
Strumenti universali
Le forme di conoscenza scientifica sono suddivise in mezzi e metodologie universali, scientifici generali e altamente specializzati con un carattere specifico, sviluppati all'interno di una particolare disciplina scientifica. Le principali forme di cognizione sono i metodi di analisi, considerazione e studio teorici ed empirici. Molto spesso, tali metodi operano all'interno di un quadro consolidato di pratica cognitiva. Un esempio è un insieme di regole per metodi fisici, chimici e biologici per condurre un esperimento, analizzarlo, ecc.
Principale insieme di principi
Le forme di conoscenza e conoscenza scientifica, indipendentemente dalla tipologia di attività di ricerca, poggiano su tre principi fondamentali: obiettività, sistematicità e riproducibilità:
- L'oggettività è l'alienazione della forma cognitiva soggettiva (emotiva e/o stereotipata) dall'oggetto. In altre parole, non si deve permettere al pregiudizio di influenzare il processo scientifico cognitivo.
- La sistematicità è l'ordine di attività di tipo scientifico-cognitivo. Implica l'esecuzione di un insieme sistematico e ordinato di azioni.
- La riproducibilità è la capacità di ripetere tutti i passaggi e le fasi di un processo di analisi in modo scientifico. Importantela possibilità di ripetere esperimenti o esperimenti sotto il controllo e la regolamentazione di altri ricercatori.
Introduzione all'analisi e alla sintesi
Risolvere un problema cognitivo richiede di combinare le conoscenze in un'unica forma che permetta di dare una descrizione chiara e specifica dell'oggetto di studio. In questo caso, il parere si baserà sulla conoscenza delle proprietà, della struttura e della natura dell'argomento. L'unificazione avviene con metodi di analisi e di sintesi, che sono due operazioni di ragionamento universali e opposte:
- Analisi - deframmentazione o separazione dell'intera immagine del soggetto in molte componenti per uno studio completo.
- Synthesis è un dispositivo mentale che implica la combinazione di un insieme precedentemente selezionato di parti di un oggetto in un unico schema.
L'analisi è naturale, pratica e mentale. Ci sono anche concetti di meta-analisi e meta-sintesi.
Processo di astrazione
Una delle principali forme di conoscenza scientifica è il concetto di astrazione - una tecnica mentale basata sul distogliere l'attenzione del cognitore da un insieme di proprietà e relazioni di un particolare oggetto di studio. Ma allo stesso tempo, una persona identifica per sé alcune proprietà di suo interesse. Un esempio di azioni di astrazione è la creazione di un'astrazione, che può essere un singolo concetto o un intero sistema.
I processi di astrazione includono due livelli di controllo basati sull'instaurazione di un relativo indipendenteproprietà ed evidenziandone alcune per l'interesse del ricercatore.
Processo di riepilogo
La generalizzazione è anche una forma di conoscenza scientifica: un dispositivo mentale che ti consente di stabilire una comunanza tra le proprietà e le caratteristiche di un oggetto. Le operazioni di generalizzazione vengono effettuate sotto forma di transizione da giudizi e concetti privati e/o meno generali a giudizi più generali. Questo processo è strettamente correlato alla capacità di astrarre. Il fatto è che l'astrazione mette in evidenza caratteristiche qualitative specifiche degli oggetti di conoscenza, consentendone così di essere ulteriormente combinati e generalizzati. Ogni oggetto di una classe ha sia un insieme individuale di caratteristiche che un insieme comune all'intera classe. La generalizzazione ha un certo limite di espansione, che può verificarsi a un certo livello di ampiezza della conoscenza. Il tutto si conclude con la creazione di una divisione filosofica in categorie con "confini" di concetti estremamente ampi. Sono la base scientifica della conoscenza.
Il concetto di induzione e deduzione
La struttura della conoscenza scientifica e la forma della conoscenza scientifica include anche il concetto di induzione e deduzione:
- Induzione - metodi di ragionamento e metodi di ricerca che creano una conclusione generale basata su una serie particolare di premesse (può essere completa e incompleta).
- La deduzione è una forma speciale di ragionamento, grazie alla quale si crea una conclusione con un carattere particolare da un insieme generale di premesse.
Le principali forme e livelli di conoscenza scientifica sono anche i concetti di analogia e modellizzazione; il primo si basa sulla ricerca di somiglianze nelle caratteristiche tra gli oggetti. è associativo elogico. La modellazione è una forma di studio basata sulla creazione di una copia dell'oggetto in studio. Il modello ha sempre le stesse proprietà dell'oggetto reale.
Studio empirico
Le forme empiriche di conoscenza scientifica sono un altro dei principali metodi della scienza. L'esperimento può essere applicato in senso ampio e ristretto. Il significato ampio combina la conoscenza ordinaria accumulata durante lo sviluppo della pratica della razza umana. In senso stretto, la ricerca empirica è una fase speciale di acquisizione di dati fattuali sull'oggetto di studio, sulla base di osservazioni ed esperimenti.
L'osservazione è una forma concreta di percezione dei dati sulla re altà oggettiva in relazione al soggetto studiato. È diretto, indiretto e immediato. Esiste anche il concetto di misurazione, basato sulla fissazione di dati matematici specifici.
