Le conoscenze scientifiche possono essere suddivise in due livelli: teorico ed empirico. Il primo si basa su inferenze, il secondo si basa su esperimenti e interazione con l'oggetto in studio. Nonostante la loro diversa natura, questi metodi sono ugualmente importanti per lo sviluppo della scienza.
Ricerca empirica
La conoscenza empirica si basa sull'interazione pratica diretta tra il ricercatore e l'oggetto che studia. Consiste di esperimenti e osservazioni. La conoscenza empirica e quella teorica sono opposte: nel caso della ricerca teorica, una persona gestisce solo le proprie idee sull'argomento. Di norma, questo metodo è il lotto delle discipline umanistiche.
La ricerca empirica non può fare a meno di strumenti e installazioni strumentali. Si tratta di mezzi relativi all'organizzazione di osservazioni ed esperimenti, ma oltre ad essi esistono anche mezzi concettuali. Sono usati come un linguaggio scientifico speciale. Ha un'organizzazione complessa. Le conoscenze empiriche e teoriche sono incentrate sullo studio dei fenomeni e dei fenomeni che insorgono tra di essi.dipendenze. Sperimentando, l'uomo può scoprire una legge oggettiva. Ciò è facilitato anche dallo studio dei fenomeni e dalla loro correlazione.
Metodi cognitivi empirici
Secondo il punto di vista scientifico, la conoscenza empirica e teorica consiste in diversi metodi. Si tratta di un insieme di passaggi necessari per risolvere un problema specifico (in questo caso si tratta di identificare pattern precedentemente sconosciuti). Il primo metodo empirico è l'osservazione. È uno studio mirato degli oggetti, che si basa principalmente su vari sensi (percezioni, sensazioni, idee).
Nella sua fase iniziale, l'osservazione dà un'idea delle caratteristiche esterne dell'oggetto di conoscenza. Tuttavia, l'obiettivo finale di questo metodo di ricerca è quello di determinare le proprietà più profonde e interiori del soggetto. Un malinteso comune è l'idea che l'osservazione scientifica sia contemplazione passiva. Tutt' altro.
Osservazione
L'osservazione empirica si distingue per la sua natura dettagliata. Può essere sia diretto che indiretto da vari dispositivi e strumenti tecnici (ad esempio una fotocamera, un telescopio, un microscopio, ecc.). Con l'avanzare della scienza, l'osservazione diventa più complessa e complessa. Questo metodo ha diverse qualità eccezionali: obiettività, certezza e design inequivocabile. Quando si utilizzano strumenti, l'interpretazione delle loro letture gioca un ruolo aggiuntivo.
Sui sociale le scienze umane, empiriche e teoriche si radicano in modo eterogeneo. L'osservazione in queste discipline è particolarmente difficile. Diventa dipendente dalla personalità del ricercatore, dai suoi principi e atteggiamenti, nonché dal grado di interesse per l'argomento.
L'osservazione non può essere effettuata senza un determinato concetto o idea. Dovrebbe basarsi su alcune ipotesi e registrare determinati fatti (in questo caso, solo i fatti interconnessi e rappresentativi saranno indicativi).
Gli studi teorici ed empirici differiscono l'uno dall' altro nei dettagli. Ad esempio, l'osservazione ha le sue funzioni specifiche che non sono caratteristiche di altri metodi di cognizione. In primo luogo, è fornire a una persona informazioni, senza le quali ulteriori ricerche e ipotesi sono impossibili. L'osservazione è il carburante su cui scorre il pensiero. Senza nuovi fatti e impressioni, non ci saranno nuove conoscenze. Inoltre, è con l'aiuto dell'osservazione che si può confrontare e verificare la verità dei risultati degli studi teorici preliminari.
Esperimento
Diversi metodi cognitivi teorici ed empirici differiscono anche per il grado del loro intervento nel processo oggetto di studio. Una persona può osservarlo rigorosamente dall'esterno, oppure può analizzare le sue proprietà dalla propria esperienza. Questa funzione è svolta da uno dei metodi empirici di cognizione - esperimento. In termini di importanza e contributo al risultato finale della ricerca, non è in alcun modo inferiore aosservazione.
L'esperimento non è solo un intervento umano intenzionale e attivo nel corso del processo in studio, ma anche il suo cambiamento, così come la riproduzione in condizioni appositamente preparate. Questo metodo di cognizione richiede molto più sforzo dell'osservazione. Durante l'esperimento, l'oggetto di studio viene isolato da qualsiasi influenza estranea. Viene creato un ambiente pulito e ordinato. Le condizioni sperimentali sono completamente impostate e controllate. Pertanto, questo metodo, da un lato, corrisponde alle leggi naturali della natura e, dall' altro, si distingue per un'essenza artificiale, definita dall'uomo.
Struttura sperimentale
Tutti i metodi teorici ed empirici hanno un certo carico ideologico. L'esperimento, che si svolge in più fasi, non fa eccezione. Prima di tutto, avviene la pianificazione e la costruzione passo dopo passo (si determinano l'obiettivo, i mezzi, il tipo, ecc.). Poi arriva la fase di sperimentazione. Tuttavia, si svolge sotto il perfetto controllo di una persona. Al termine della fase attiva, è il turno di interpretare i risultati.
La conoscenza empirica e quella teorica si distingue per una certa struttura. Affinché un esperimento abbia luogo, sono necessari gli sperimentatori stessi, l'oggetto dell'esperimento, gli strumenti e le altre attrezzature necessarie, una metodologia e un'ipotesi che sia confermata o confutata.
Strumenti e installazioni
Ogni annola ricerca diventa sempre più difficile. Hanno bisogno di una tecnologia sempre più moderna che permetta loro di studiare ciò che è inaccessibile ai semplici sensi umani. Se i primi scienziati si limitavano alla vista e all'udito, ora hanno a disposizione strutture sperimentali senza precedenti.
Durante l'uso del dispositivo, potrebbe avere un impatto negativo sull'oggetto in studio. Per questo motivo, il risultato di un esperimento a volte diverge dai suoi obiettivi originari. Alcuni ricercatori cercano di ottenere tali risultati apposta. Nella scienza, questo processo è chiamato randomizzazione. Se l'esperimento assume un carattere casuale, le sue conseguenze diventano un ulteriore oggetto di analisi. La possibilità di randomizzazione è un' altra caratteristica che distingue la conoscenza empirica da quella teorica.
Confronto, descrizione e misurazione
Il confronto è il terzo metodo empirico di cognizione. Questa operazione consente di identificare differenze e somiglianze di oggetti. L'analisi empirica, teorica, non può essere svolta senza una profonda conoscenza della materia. A loro volta, molti fatti iniziano a giocare con nuovi colori dopo che il ricercatore li confronta con un' altra trama a lui nota. Il confronto degli oggetti viene effettuato nell'ambito delle caratteristiche essenziali per un particolare esperimento. Allo stesso tempo, gli oggetti che vengono confrontati in base a una caratteristica possono essere incomparabili nelle loro altre caratteristiche. Questa tecnica empirica si basa sull'analogia. È alla base del metodo storico comparato, che è importante per la scienza.
Empirico econoscenze teoriche possono essere combinate tra loro. Ma la ricerca non è quasi mai completa senza una descrizione. Questa operazione cognitiva fissa i risultati dell'esperienza precedente. I sistemi di notazione scientifica sono usati per la descrizione: grafici, diagrammi, disegni, diagrammi, tabelle, ecc.
L'ultimo metodo empirico di conoscenza è la misurazione. Viene effettuato con mezzi speciali. La misurazione è necessaria per determinare il valore numerico del valore misurato desiderato. Tale operazione deve essere eseguita secondo rigidi algoritmi e regole accettate dalla scienza.
Conoscenza teorica
Nella scienza, la conoscenza teorica ed empirica ha diversi supporti fondamentali. Nel primo caso si tratta di un uso distaccato di metodi razionali e procedure logiche e, nel secondo, di un'interazione diretta con l'oggetto. La conoscenza teorica utilizza astrazioni intellettuali. Uno dei suoi metodi più importanti è la formalizzazione: mostrare la conoscenza in forma simbolica e simbolica.
Nella prima fase di espressione del pensiero, viene utilizzato un linguaggio umano familiare. È caratterizzato da complessità e variabilità costante, motivo per cui non può essere uno strumento scientifico universale. La fase successiva della formalizzazione è connessa alla creazione di linguaggi formalizzati (artificiali). Hanno uno scopo specifico: un'espressione rigorosa e precisa di conoscenza che non può essere raggiunta usando il linguaggio naturale. Un tale sistema di simboli può assumere il formato di formule. È molto popolare in matematicae altre scienze esatte in cui i numeri non possono essere eliminati.
Con l'aiuto dei simboli, una persona elimina la comprensione ambigua del record, lo rende più breve e più chiaro per un ulteriore utilizzo. Non un solo studio, e quindi tutta la conoscenza scientifica, può fare a meno di velocità e semplicità nell'applicazione dei suoi strumenti. Lo studio empirico e quello teorico necessitano ugualmente di formalizzazione, ma è a livello teorico che assume un significato eccezionalmente importante e fondamentale.
Il linguaggio artificiale, creato all'interno di un ristretto quadro scientifico, sta diventando un mezzo universale per scambiare pensieri e comunicare specialisti. Questo è il compito fondamentale della metodologia e della logica. Queste scienze sono necessarie per trasmettere informazioni in modo comprensibile, sistematico, libero dalle carenze del linguaggio naturale.
Valore di formalizzazione
La formalizzazione ti permette di chiarire, analizzare, chiarire e definire concetti. I livelli di conoscenza empirico e teorico non possono farne a meno, quindi il sistema dei simboli artificiali ha sempre giocato e continuerà a svolgere un ruolo importante nella scienza. I concetti comuni e colloquiali sembrano ovvi e chiari. Tuttavia, a causa della loro ambiguità e incertezza, non sono adatti alla ricerca scientifica.
La formalizzazione è particolarmente importante nell'analisi delle presunte prove. La sequenza di formule basate su regole specializzate si distingue per la precisione e il rigore necessari alla scienza. Inoltre, la formalizzazionenecessario per la programmazione, l'algoritmizzazione e l'informatizzazione della conoscenza.
Metodo assiomatico
Un altro metodo di ricerca teorica è il metodo assiomatico. È un modo conveniente per esprimere deduttivamente ipotesi scientifiche. Le scienze teoriche ed empiriche non possono essere immaginate senza termini. Molto spesso sorgono a causa della costruzione di assiomi. Ad esempio, nella geometria euclidea un tempo venivano formulati i termini fondamentali di angolo, linea, punto, piano, ecc.
Nel quadro della conoscenza teorica, gli scienziati formulano assiomi - postulati che non richiedono prove e sono le affermazioni iniziali per l'ulteriore costruzione di teorie. Un esempio di ciò è l'idea che il tutto è sempre maggiore della parte. Con l'aiuto degli assiomi si costruisce un sistema per derivare nuovi termini. Seguendo le regole della conoscenza teorica, uno scienziato può ottenere teoremi unici da un numero limitato di postulati. Allo stesso tempo, il metodo assiomatico è molto più efficace per insegnare e classificare che per scoprire nuovi schemi.
Metodo ipotetico-deduttivo
Sebbene i metodi scientifici teorici ed empirici differiscano l'uno dall' altro, sono spesso usati insieme. Un esempio di tale applicazione è il metodo ipotetico-deduttivo. Con esso si costruiscono nuovi sistemi di ipotesi strettamente intrecciate. Sulla base di queste, si ricavano nuove affermazioni riguardanti fatti empirici, sperimentalmente provati. Il metodo per derivare una conclusione dall'arcaicoipotesi si chiama deduzione. Questo termine è familiare a molti grazie ai romanzi su Sherlock Holmes. In effetti, un personaggio letterario popolare nelle sue indagini usa spesso il metodo deduttivo, con l'aiuto del quale costruisce un quadro coerente di un crimine da una moltitudine di fatti disparati.
La scienza ha lo stesso sistema. Questo metodo di conoscenza teorica ha una sua struttura chiara. Prima di tutto, c'è una conoscenza della fattura. Quindi vengono fatte ipotesi sui modelli e le cause del fenomeno in esame. Per fare ciò, vengono utilizzate varie tecniche logiche. Le ipotesi sono valutate in base alla loro probabilità (quella più probabile viene selezionata da questo heap). Tutte le ipotesi sono verificate per coerenza con la logica e compatibilità con i principi scientifici di base (ad esempio, le leggi della fisica). Le conseguenze sono derivate dall'assunzione, che sono poi verificate sperimentalmente. Il metodo ipotetico-deduttivo non è tanto un metodo di una nuova scoperta quanto un metodo per sostanziare la conoscenza scientifica. Questo strumento teorico è stato utilizzato da grandi menti come Newton e Galileo.
