Uno dei problemi attuali del sistema educativo domestico, che non funziona in modo sufficientemente efficace per lo sviluppo di successo di una personalità, è lo scarso sviluppo delle aree di istruzione specializzata. Questo, a sua volta, porta gli studenti a un basso livello di consapevolezza delle professioni esistenti e non consente loro di avere un'idea obiettiva dello spazio di lavoro della società moderna.
Problema acuto di formazione del profilo mancante
Oggi, nell'elenco delle questioni che senza dubbio devono essere affrontate dalla riforma dell'istruzione generale, si può nominare l'istruzione di profilo nelle classi superiori di una scuola di istruzione generale. Questo sistema è multicomponente, poiché l'organizzazione dei processi educativi specializzati si basa sugli sforzi congiunti delle scuole secondarie e degli istituti di istruzione superiore. Poiché il numero di aree di formazione professionale non ha vincoli rigorosi, è consentito integrarlo, volto a risolvere i bisogni di una determinata regione.
Il motivo della rilevanza delle questioni relative all'introduzionel'istruzione specialistica aggiuntiva sono informazioni statistiche ricevute dal Centro russo per lo studio dell'opinione pubblica. Si scopre che ogni nono studente di scuola superiore ritiene che l'attuale sistema di istruzione limiti le sue capacità e ostacoli l'implementazione delle competenze acquisite. Non esiste un'istruzione specializzata di alta qualità a scuola, secondo circa l'80% degli scolari intervistati, perché, a loro avviso, gli istituti di istruzione generale non danno istruzioni specifiche per ulteriori linee guida professionali.
Principi per la scelta di un'area specializzata
Il termine "profilo" in quanto tale non si trova davvero nella scienza pedagogica, quindi è impossibile interpretare questo concetto in modo univoco. Nel frattempo, è facile individuarne i singoli tratti caratteristici. Quindi, l'istruzione specializzata è:
- tipo di curriculum differenziato;
- un modo di autodeterminazione professionale;
- un referral basato su un approccio personalizzato.
I curricula di un istituto di istruzione, compilati tenendo conto dell'orientamento del suo profilo, possono differire radicalmente l'uno dall' altro. Questo ci permette di evidenziare le ragioni principali per la classificazione di questa forma di istruzione:
- secondo le capacità dello studente;
- accessibilità;
- per qualità fisiologiche e individuali;
- da hobby e interessi;
- per motivi religiosi e nazionali.
Formazione del profilocome percorso per scegliere una professione
In base a questa tipologia, è facile trarre una conclusione sul ruolo della formazione del profilo. L'istruzione ricevuta nella scuola secondaria, purtroppo, non include nel suo sistema percorsi di orientamento professionale, il che rallenta davvero i processi di autodeterminazione degli studenti.
Quindi, il contenuto dei programmi educativi dovrebbe essere finalizzato all'ottenimento di una specialità e di un'attività professionale in futuro. Inoltre, l'istruzione specializzata è un complesso di discipline corrispondenti alla direzione scelta (specialità, materie specialistiche aggiuntive e applicate), che dovrebbero essere incluse nel curriculum insieme ai corsi di istruzione generale.
Quali discipline sono considerate fondamentali?
L'elenco delle discipline specialistiche include materie che determinano la direzione dello studio. Non sono obbligatorie solo per gli studenti che hanno fatto una scelta a favore di questo profilo. Lo studio di queste materie è enfatizzato durante tutto il processo educativo annuale. Ad esempio, le aree più comuni che completano il curriculum scolastico sono le seguenti:
- umanitario (letteratura, russo e lingue straniere);
- fisica e matematica (fisica, algebra, geometria);
- scienze naturali (chimica, biologia, geografia);
- socio-economico (economia, studi sociali, diritto, storia).
Introduzione di materie specialistiche nel corso di istruzione generale
Con un'adeguata pianificazione, i programmi scolastici dovrebberoottenere un nucleo di profilo, che è una disciplina di specializzazione, materie di sviluppo umanitario applicato e generale. L'educazione nelle classi della direzione corrispondente si forma anche sullo studio delle discipline culturali generali.
In molti modi, il successo del programma di formazione del profilo dipende dalla corretta e relativa riduzione del materiale dell'area non core. Nella maggior parte dei casi è possibile evitare di sovraccaricare le ore di lezione a causa della parziale integrazione di corsi specialistici a scapito dell'istruzione generale.
Orientamento alle capacità individuali degli studenti
L'educazione del profilo è l'approccio più complesso all'apprendimento da diverse posizioni, obiettivi, metodi e forme, il contenuto delle attività dell'insegnante e dello studente. Se prendiamo in considerazione i cambiamenti in atto nei sistemi di valori morali, nella società, sorgerà naturalmente la conclusione che l'istruzione specializzata è un risultato del tutto naturale dello sviluppo e della formazione della teoria dell'educazione differenziata. I livelli di istruzione specializzata si basano su un approccio personale al processo educativo e allo sviluppo delle competenze professionali.
L'introduzione di corsi e discipline aggiuntivi ridurrà al minimo il divario esistente tra i livelli secondari e professionali del sistema educativo o addirittura lo eliminerà. Molte scuole specializzate si sono formate a causa di cambiamenti qualitativi e di gravi trasformazioni nelle forme organizzative del processo educativo. Cambiamenti nella struttura el'organizzazione della formazione riflette in una certa misura favorevolmente l'interazione degli insegnanti con gli studenti.
Vantaggi dell'istruzione del profilo per gli scolari
Così vengono presi in considerazione gli interessi e le inclinazioni degli studenti, le loro capacità e il grado di interesse per la direzione scelta. La formazione del profilo è ciò che consente di creare tutte le condizioni necessarie per gli studenti delle scuole superiori con il massimo ritorno alle loro intenzioni e interessi professionali. Le modifiche influiranno anche sull'ulteriore traiettoria del processo educativo, poiché i corsi specialistici consentiranno di differenziare e individualizzare il modello educativo di base.
A qualsiasi livello di istruzione specializzata, la formazione risolverà i seguenti compiti:
- fornire agli studenti solide conoscenze nelle discipline della direzione professionale prescelta;
- attivare la necessità per gli studenti di svolgere autonomamente attività cognitive;
- aiutare gli studenti a navigare nella gamma di problemi e trovare una soluzione relativa al campo di attività desiderato;
- per sviluppare la motivazione degli studenti per la ricerca e il lavoro scientifico;
- per formare il pensiero critico e creativo negli studenti, aiutandoli a ricevere attivamente informazioni;
- Dare ai laureati le capacità di comprensione e competitività per entrare con successo nelle istituzioni di loro scelta.
Formazione di profilo nel servizio civile
A proposito, la questione dell'educazione del profilo non influiscesolo scolari. Dall'inizio di quest'anno sono stati introdotti nuovi standard di qualificazione per i dipendenti statali e municipali. L'istruzione del profilo è diventata obbligatoria per i lavoratori in questo settore, altrimenti è impossibile assumere una certa posizione. Al candidato per il posto vacante vengono inoltre presentati alcuni requisiti, che influiscono sull'esperienza lavorativa, sulle qualità personali e sulle capacità professionali.
Con l'adozione della relativa legge federale, il sistema di certificazione è stato avviato con successo nelle strutture statali e municipali. Quindi, in base ai risultati del superamento di un esame straordinario, un dipendente che non soddisfa i criteri in termini di istruzione specialistica, ma allo stesso tempo soddisfa altri requisiti necessari per lo svolgimento delle funzioni d'ufficio, possiede capacità e capacità, esperienza e personale qualità, riceve il permesso di continuare a ricoprire una posizione di servizio civile.
Conclusione
L'innovazione nella funzione pubblica è un' altra conferma dell'importanza delle attività di orientamento professionale degli insegnanti negli istituti di istruzione generale. Dopotutto, è estremamente importante che i diplomati non commettano errori nella scelta di un istituto di istruzione specializzato e di una specialità che consenta loro di essere in completa armonia con la loro vocazione naturale per tutta la vita.
L'introduzione dell'istruzione specializzata è un riflesso diretto dello sviluppo del sistema educativo nello stato e una risposta naturale ai bisogni sociali della popolazione. Il modello più efficientel'organizzazione è considerata un sistema a due stadi, costituito da un corso di formazione pre-profilo (durante l'8° e 9° grado) e da una formazione di profilo diretto nel 10° e 11° grado. Il contenuto dei programmi specializzati sono corsi di educazione generale e discipline del profilo, materie accademiche di sviluppo umanitario generale.
