La maggior parte dei bambini che hanno compiuto i 3 anni si stanno preparando per andare all'asilo. Questo è un momento molto emozionante sia per i bambini stessi che per i loro genitori. Durante la compilazione dei documenti, alcuni di loro prestano attenzione al nome completo dell'istituzione: un asilo di tipo combinato. Non tutti sanno qual è questa formulazione, e questo non fa che aumentare l'ansia. Proviamo a capire quali sono le caratteristiche di un asilo del genere.
Tipi di asili nido
I tipi di asili nido e le loro attività sono determinati dall'ordinanza di approvazione del regolamento modello sugli istituti di istruzione prescolare. Questo documento è obbligatorio per l'amministrazione delle istituzioni prescolari statali e comunali. Per numerosi asili nido privati, funge da esempio. L'ordine definisce i seguenti tipi di scuola maternaistituzioni:
- tipo di sviluppo generale;
- tipo compensativo;
- centro di sviluppo;
- vista combinata.
Ognuno di questi asili nido ha le sue specifiche di lavoro, il che rende possibile un soggiorno confortevole per una varietà di bambini, compresi quelli con bisogni speciali, il suo ritardo, i bambini con disabilità.
Asilo combinato - che cos'è?
Un istituto prescolare di questo tipo include diversi gruppi di vari orientamenti. Insieme a quelli generali di sviluppo comuni alla maggior parte dei giardini, include gruppi di tipo compensatorio o salutare. Questo permette a tutti i bambini di imparare insieme, di vedere e riconoscere le caratteristiche l'uno dell' altro. Si ritiene che i bambini con disabilità dello sviluppo si adattino meglio al loro ambiente se hanno regolarmente l'opportunità di osservare i loro coetanei completamente sani.
Orientamento dei gruppi
MDOU "Asilo di tipo combinato" include gruppi di direzioni molto diverse. Può essere una combinazione di tutte e tre le specializzazioni: sviluppo generale, compensatoria e miglioramento della salute, o solo due di esse, ad esempio, sviluppo generale e compensatoria. Un giardino di tipo combinato può avere gruppi di logopedia nella sua struttura, in cui ci saranno bambini con difetti del linguaggio. Gruppi per bambini con ritardo dello sviluppo, sia mentale chefisico. Alcuni asili nido hanno la base materiale e tecnica per insegnare a bambini con patologie dell'apparato locomotore.
Programma educativo
Esiste un documento che guida ogni istituto prescolare nelle sue attività, compreso un asilo nido combinato. Cos'è? È un programma educativo sviluppato e approvato dalla stessa scuola materna. Tuttavia, deve essere conforme a determinati standard federali. In tale programma sono definiti:
- metodi di insegnamento;
- fondi necessari per l'istruzione e lo sviluppo dei bambini in età prescolare;
- il programma di allenamento stesso.
MDOU "Asilo di tipo combinato" deve disporre di tutti i mezzi necessari per l'attuazione di tale programma. Ad esempio, in un istituto in cui ci sono gruppi per bambini con disturbi del linguaggio, logopedisti, defectologi e insegnanti dovrebbero essere presenti nel personale. I bambini con ritardo mentale hanno bisogno dell'aiuto di psicologi. Di solito fanno parte del personale anche medici di varie specialità, senza i quali un asilo combinato non può funzionare. Che tipo di specialisti saranno dipende dalla direzione dei gruppi di correzione.
Personale
Cos'è un giardino combinato e come vengono ammessi i bambini? Anche il personale di tale istituto da parte degli alunni avviene sulla base di un ordine federale. L'età in cui i bambini possono andareun asilo di tipo combinato dipende dalle capacità materiali e tecniche di una particolare istituzione. Molto spesso, i bambini vanno all'asilo quando raggiungono i 3 anni. Nei gruppi di sviluppo generale, i bambini sono accettati in base al raggiungimento dell'età appropriata e al numero in coda per un posto vacante. Per l'iscrizione al gruppo correttivo è richiesta anche la conclusione di alcuni specialisti: uno psicologo, un defettore, un neurologo o un chirurgo. L'elenco di uno specialista è determinato in base alla direzione del gruppo e alle caratteristiche di salute del bambino stesso. Il personale di un asilo di tipo combinato da parte degli alunni ha un' altra caratteristica. Di solito cercano di mandare i bambini all'asilo, che si trova vicino alla casa. Ma gli asili nido di tipo combinato non sono così comuni, ad esempio, come quelli di sviluppo generale. Pertanto, spesso in un tale istituto ci sono bambini che vivono in un' altra zona della città.
Organizzazione del soggiorno
Il modo in cui i bambini trascorreranno il loro tempo in un asilo nido combinato dipende sia dal programma educativo approvato dall'istituto che dalle specifiche dei gruppi di compensazione. Oltre alle attività standard per le istituzioni di sviluppo generale, come il gioco libero, le passeggiate, il sonno, in un tale asilo, viene prestata particolare attenzione alle classi correttive per bambini con specialisti. Vengono praticati giochi di logopedia, esercizi di fisioterapia, lo sviluppo della motricità fine e molti altri modi per trascorrere del tempo a beneficio della salute del bambino.
Personale
La maggior parte dei genitori, dopo aver appreso cos'è un orto combinato, capisce perché questo istituto ha uno staff così ampio. Oltre agli educatori e ai loro assistenti, che costituiscono la base del personale dell'asilo generale dello sviluppo, comprende insegnanti e medici di ristrette specializzazioni. Nel frattempo, sono soggetti agli stessi requisiti degli altri dipendenti dell'istituto di istruzione prescolare:
- Disponibilità di un documento statale sull'istruzione specializzata specializzata superiore o secondaria.
- Nessuna privazione dell'opportunità di impegnarsi in attività didattiche sulla base di un'ingiunzione del tribunale.
- Nessuna condanna per alcuni tipi di reati.
- Piena capacità giuridica come prescritto dalla legge.
- Fornitura di documenti indicanti l'assenza di uno specifico elenco di malattie approvate dall'autorità sanitaria autorizzata.
Naturalmente, oltre a questi requisiti di base, l'amministrazione dell'asilo tiene conto nell'assunzione di una persona e delle sue qualità personali. Il lavoro in qualsiasi giardino richiede molta pazienza, professionalità e amore per i bambini da parte del dipendente. E per un istituto prescolare di tipo combinato, tali qualità sono particolarmente importanti, perché i bambini nei gruppi correzionali hanno bisogno di cure speciali.
