Una presentazione concisa della lingua russa è uno dei principali tipi di lavoro creativo che aiuta a sviluppare un discorso coerente negli studenti. Questa abilità viene testata negli esami finali dopo il nono anno, quindi le presentazioni dovrebbero ricevere un'attenzione particolare, poiché questo lavoro non è così semplice come potrebbe sembrare a prima vista.
Cos'è uno schema?
Questo lavoro si basa sull'imitazione del testo dell'autore. Tuttavia, la presentazione offre allo studente la possibilità di sviluppare autonomamente il pensiero creativo e mostrare le abilità del lavoro indipendente. Quando lavorano su una presentazione, gli studenti analizzano, evidenziano l'argomento principale, prestano attenzione ad alcuni fatti ed escludono altri. Di solito, vengono offerti estratti di opere di letteratura russa per lavoro, ma nelle carte d'esame sono più comuni articoli pubblicati da famosi giornalisti o scrittori, volti a plasmare la visione del mondo degli scolari, che interessano i problemi adolescenziali e universali.
Lavorare con testi simili ha un buon effetto sulla formazione del pensiero dei bambini, sviluppa la loro creativitàimmaginazione, insegna a lavorare con i testi, filtrando le informazioni non necessarie. Vale anche la pena considerare che questo tipo di lavoro sviluppa varie abilità e abilità, ti insegna a percepire le informazioni a orecchio e a raccontare ciò che ascolti per iscritto o oralmente. E l'analisi del testo, la definizione dell'argomento, le idee dell'autore che ha voluto trasmettere ai lettori, l'identificazione delle caratteristiche, sia compositive che linguistiche, nella riproduzione del testo alterato, formano le capacità e le capacità comunicative dei bambini.
Le fasi principali del lavoro con il testo
- Ascolto del testo. Discussione del testo, che aiuta a percepirlo come un insieme semantico e tematico.
- Analisi della struttura per mostrare che il testo porta non solo unità semantica e tematica, ma anche strutturale. Aiuta anche a prevenire errori durante la riscrittura.
- Identificazione del tema principale del testo e del pensiero dell'autore, che ha voluto trasmettere al pubblico. È necessario elaborare un piano e selezionare i materiali che sono ancora sotto forma di schemi e sono necessari per rivelare l'argomento e trasmettere l'idea principale.
Cosa fare dopo aver ascoltato il testo?
Si raccomanda che quando ascolti il testo per la prima volta, fissi subito le parole chiave, cioè i concetti base su cui è costruito il testo. È anche una buona idea trasferire nel testo i mezzi linguistici utilizzati dall'autore. Per questo lavoro sono concessi solo 10 minuti e, trascorso il tempo, il testo viene riprodotto per l'ascolto e ora, durante la riproduzione, è necessario trasferire il più possibileinformazioni ascoltate, quindi evidenziare le necessarie ed escludere le meno significative.
Dopo il secondo ascolto, dovresti riprodurre il testo il più completamente possibile per iscritto per poterci lavorare in seguito.
E l'ultimo passaggio è la modifica del testo. Per una presentazione concisa, questa è la fase più importante, perché è qui che devi essere in grado di vagliare le informazioni importanti e rimuovere tutte quelle non necessarie, e questo lavoro aiuterà a prevenire gli errori di pronuncia.
Quali abilità e abilità si formano?
Perché la capacità di scrivere una dichiarazione concisa su un argomento che è importante per il nostro tempo ora presta particolare attenzione? All'esame finale, cioè alla certificazione finale dopo la prima media, gli studenti dimostrano di saper lavorare proprio con questo tipo di presentazione. Qual è la sfida per i laureati? È importante poter isolare la cosa principale dal testo riprodotto, essere in grado di utilizzare mezzi linguistici per trasmettere informazioni importanti nel modo più conciso e capiente possibile. Anche in questo tipo di lavoro creativo vengono messe alla prova le capacità dello studente di elaborare le informazioni. Si scopre che questa è una trasmissione breve e generalizzata del contenuto del testo.
Lo studente deve trasmettere correttamente il significato e il contenuto e non utilizzare ausili vocali eccessivi. Per eseguire correttamente un riepilogo, è necessario definire le attività e scegliere una linea d'azione.
Quali sono le sfide che lo studente deve affrontare?
- Devi veicolare il contenuto, indicando tutti i micro argomenti.
- Applica più metodi di compressione.
- Osservando i paragrafi, scrivinuovo testo senza errori (punteggiatura, logica e ortografia) da 90 a 110 parole.
Il testo verrà attivato per l'ascolto due volte e verranno concessi 10 minuti tra le letture per la comprensione e la consapevolezza. Quando si accende per la prima volta, è necessario comprendere l'essenza delle informazioni trasmesse e il problema che l'autore voleva trasmettere. Assicurati di prestare attenzione ai micro-temi, alla loro sequenza e posizione. Cosa sono i microtemi? Queste sono diverse frasi che sono unite da un pensiero. Questa idea generale è un micro-tema e rappresenta uno o più paragrafi. In una presentazione concisa, tutti i micro-argomenti del testo principale dovrebbero essere annotati.
Esempi di tipi di compressione del testo
Quando si lavora con esso, è necessario ridurre o eliminare completamente le informazioni secondarie e lasciare quella principale.
Cosa significa il riepilogo?
Ci sono tre modi per comprimere il testo: esclusione, sostituzione e generalizzazione. Diamo un'occhiata più da vicino a tutti questi metodi. Se usi il metodo di eliminazione, determina le informazioni principali e quei dettagli che possono essere esclusi, e si tratta di ripetizioni, sinonimi, alcune frasi irrilevanti, parole introduttive e costruzioni. Eliminando questi dettagli non necessari, lasci le informazioni principali e formi un testo conciso.
Quando si utilizza il metodo di generalizzazione, le informazioni necessarie, i fatti vengono individuati e vengono utilizzati i mezzi per trasmetterli in modo più conciso. Così, compongono un nuovo testo. Qui puoi sostituire parole omogenee con una parola comune, parlare direttamente indiretto e combinare diverse frasi semplici in una soladifficile.
Se usi la semplificazione, presta attenzione alle costruzioni sintattiche. Cioè, puoi sostituire parte di una frase complessa con un ricambio participio o participio, combinare più frasi semplici in una complessa, sostituire più frasi con una, lasciando l'idea principale, sostituire parte di una frase con un'espressione sinonimo, sostituire parte di una frase con un pronome dimostrativo.
I testi per una presentazione concisa sono pubblicati su siti didattici. Sono tratti dalle versioni degli esami degli anni precedenti, quindi è meglio allenare le tue abilità nel lavorare su di essi.
