Il consiglio degli insegnanti di agosto a scuola è un evento tradizionale. Poco prima dell'inizio del nuovo anno accademico, è consuetudine che gli insegnanti riassumano, individuino i risultati positivi e negativi delle attività educative ed extracurriculari nel periodo passato.
Scenario del Consiglio didattico
Portiamo alla tua attenzione un copione pronto per il consiglio degli insegnanti di agosto. Il suo compito principale è analizzare i risultati dell'anno accademico, cercare prospettive per il successivo sviluppo di un'istituzione educativa alla luce della modernizzazione dell'istruzione russa. È necessario avviare un tale consiglio degli insegnanti di agosto presso la scuola salutando tutte le insegnanti, introducendo nel team i giovani professionisti, nonché le insegnanti che sono tornate a scuola dopo il congedo di maternità.
Struttura del consiglio degli insegnanti
Il direttore analizza i risultati di un sondaggio tra gli studenti volto ad identificare il livello di benessere nella comunità scolastica. Sulla base dei risultati ottenuti, il dirigente scolastico della scuola esprime la gamma di questioni che vengono sottoposte alla riunione del personale docente.
Modulo di lavoro
Affinché il consiglio degli insegnanti di agosto presso la scuola sia il più efficace possibile, l'intero corpo docente è diviso in diversi gruppi. Ci sono alcuni argomenti di cui gli insegnanti possono discutere. Ad esempio, un'associazione metodologica di insegnanti di scuola primaria è alla ricerca di modi per migliorare le capacità professionali degli insegnanti. Gli insegnanti di lingua e letteratura russa analizzano i problemi associati alla preparazione degli studenti per il superamento dell'OGE e dell'Esame di Stato unificato. Durante tale sessione di brainstorming, ogni microgruppo sviluppa le proprie attività volte a risolvere i problemi individuati. Tale consiglio degli insegnanti di agosto a scuola è adatto a quelle istituzioni educative che impiegano insegnanti creativi e brillanti.
Definizione degli obiettivi per l'anno accademico in corso
Il discorso del direttore al consiglio degli insegnanti di agosto prevede diverse fasi. In primo luogo, vengono premiati quegli insegnanti che hanno mostrato ottimi risultati di lavoro, i cui studenti sono diventati vincitori e premiati di olimpiadi, concorsi, convegni di vario livello. Quindi la persona principale della scuola stabilisce nuovi compiti per il personale docente:
- migliorare la qualità dell'istruzione;
- implementazione degli standard educativi federali della seconda generazione;
- migliorare il sistema delle attività extracurriculari;
- Formazione professionale del personale docente.
Dopo che tutti i punti principali del prossimo anno sono stati annunciati al corpo docente, riferisce il direttoreparola al suo vice per il lavoro accademico. Il suo intervento al Consiglio Pedagogico di Agosto prevede un'analisi completa dei risultati delle Olimpiadi, delle attività di ricerca e di progetto. Inoltre, sotto forma di grafici, il dirigente scolastico presenta ai colleghi un confronto della qualità dell'istruzione negli ultimi 2-3 anni. La questione dell'efficacia del superamento della certificazione finale nelle materie obbligatorie (lingua russa e matematica) e nelle discipline accademiche, scelte (facoltativamente) dagli scolari delle classi 9 e 11, non rimane senza un'attenzione particolare.
Il dirigente scolastico redige un rapporto per il consiglio degli insegnanti di agosto basato sulle aree prioritarie di lavoro di questo istituto di istruzione.
Opzione vocale
L'educazione moderna deve risolvere un compito difficile e responsabile: educare la personalità multiforme di un bambino. I giovani che si concentrano sui valori spirituali e sulle norme culturali dovrebbero uscire dalle mura della scuola. Particolare importanza è data alla formazione nelle giovani generazioni del patriottismo, dell'amore per la propria terra natia, la propria patria. Il tema del consiglio dei docenti di agosto: "La lettura come mezzo per formare una personalità armoniosamente sviluppata". L'influenza di un argomento come la letteratura sullo sviluppo armonioso degli scolari è indiscutibile. Ecco perché tale attenzione è prestata dal Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa all'insegnamento di questa disciplina accademica nelle istituzioni educative. La letteratura ha un impatto non solo sullo sviluppo della personalità degli scolari, ma anche sulla formazione delle qualità morali in essa contenute. V. A. Sukhomlinsky ha parlato dell'importanza della lettura. Grande insegnante di russoha notato nei suoi scritti che è la lettura che è la fonte dell'arricchimento spirituale di una persona. Credeva che la lettura fosse la finestra attraverso la quale i bambini conoscevano il mondo che li circonda, imparavano il proprio "io". Secondo V. A. Sukhomlinsky, l'indicatore del potenziale spirituale della società stessa dipende direttamente dalla cultura del lettore.
GEF nell'istruzione
Il tema del consiglio degli insegnanti di agosto non è stato scelto a caso. Secondo i nuovi standard educativi federali, l'apprendimento non si limita al processo di padronanza di determinate abilità, conoscenze, competenze, che rappresentano complessivamente la base strumentale del lavoro educativo degli scolari, presentate sotto forma di meta-soggetti e risultati di apprendimento per materia. Secondo il Federal State Educational Standard, si dovrebbe prestare particolare attenzione al processo di sviluppo della personalità dello studente.
Se gli standard della prima generazione non prestavano la dovuta attenzione allo sviluppo dell'individualità di ogni studente, dopo la modernizzazione del sistema educativo russo, la situazione è cambiata. Ora uno dei requisiti principali per un'istruzione di qualità è lo sviluppo individuale degli studenti.
Il significato di UUN
Le attività di apprendimento personale universali implicano l'autoeducazione, la valutazione morale ed etica. Sono impossibili senza quegli esempi educativi e le immagini che esistono nella letteratura classica russa. Lo scenario del consiglio degli insegnanti di agosto si basa sui classici russi noti a tutte le opere, la cui lettura contribuisce ala formazione della personalità spirituale e matura degli studenti. I bambini che amano il lavoro di scrittori e poeti russi diventano individui attivi e creativi. La letteratura classica li aiuta a mantenere la purezza morale, la ricchezza spirituale.
Nel "Giornale dell'insegnante" è stato presentato il concetto di educazione e sviluppo personale, volto ad accrescere lo spirito di patriottismo nelle nuove generazioni. È questo documento che contiene il concetto di "ideale nazionale educativo moderno", che implica l'educazione all'interno delle mura delle istituzioni educative generali di cittadini competenti, creativi, altamente morali che siano in grado di prendere parte attiva alle sorti del loro paese, che possono essere responsabili delle proprie azioni. Il preside della scuola nel suo intervento sottolinea l'importanza delle innovazioni nell'insegnamento della letteratura volte a preservare e far rivivere le tradizioni culturali e spirituali del popolo multinazionale del nostro paese. Il Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa ha identificato i valori umani di base che dovrebbero riflettersi nei risultati personali dell'apprendimento individuale. Questi includono i seguenti termini:
- tolleranza,
- collaborazione,
- comprensione,
- gestione,
- morale,
- responsabilità,
- competenza,
- professione,
- valori,
- lavoro.
La personalità in questo aspetto è considerata come un insieme di relazioni umane non solo con il mondo esterno, ma anche con se stessi.
Prestazioni degli insegnanti
A causa della pertinenzamateriale riguardante la direzione dei lavori della scuola per il prossimo anno accademico, il discorso degli insegnanti al consiglio dei docenti è connesso con l'educazione spirituale e morale delle giovani generazioni sulla base di esempi di letteratura classica.
Il lavoro "Formazione di un ideale morale nazionale sulla base dei classici russi" è rilevante per l'argomento dei consigli degli insegnanti relativi all'educazione morale. Gli insegnanti individuano un sottolivello e tre livelli di formazione di un ideale nazionale in una personalità tollerante. Il consiglio degli insegnanti considera i criteri principali in base ai quali ogni livello può avere il proprio sistema di valori.
- "Conformista positivo" - uno studente che ha padroneggiato il sistema di tutti i valori dell'ideale nazionale, ma non può usare la conoscenza nella vita di tutti i giorni.
- Un "portatore di valore" di un ideale che ha adottato un sistema di valori ma non si rende conto dell'importanza di applicarli.
- "Traduttore" introduce il sistema di valori nella vita reale, ha un'idea chiara delle norme morali e civile-patriottiche.
L'insegnante parlando al consiglio degli insegnanti sottolinea che un'analisi dettagliata delle opere della letteratura classica russa può portare a una conclusione su un cambiamento significativo nei requisiti di moralità e moralità.
Piano per l'anno accademico
È al Consiglio Pedagogico di agosto, che tradizionalmente si tiene negli ultimi giorni dell'estate, che si affrontano gli argomenti dei consigli dei docenti per l'intero anno accademico. Vengono selezionate le principali direzioni del lavoro metodologico del corpo docente, tenendo conto delle principali tendenze che vengono scelte comearee prioritarie in un determinato istituto di istruzione. Ad esempio, se a scuola si pone l'accento sull'educazione morale, si sta elaborando un programma del movimento cadetto. Nell'istituto scolastico, dove la direzione dell'attività è associata ad attività extracurriculari, vengono elaborati vari circoli, club, viene considerato il loro rapporto con il processo di apprendimento.
È ad agosto che il corpo docente esamina le candidature di quegli insegnanti che meritano incoraggiamento, si leggono le candidature dei colleghi nominati per il conferimento di vari premi e diplomi dipartimentali. Tra i tratti distintivi del primo consiglio pedagogico, organizzato dopo una lunga vacanza estiva, c'è l'onore di quegli insegnanti che hanno deciso di terminare la loro carriera professionale di insegnamento. Per loro, i colleghi preparano regali speciali, parole di gratitudine e sostegno.
Riunioni degli educatori ad agosto
Come motto per l'incontro degli insegnanti di agosto, possiamo prendere le parole di A. Diesterweg: "Il fenomeno più importante nella scuola, la materia più istruttiva, l'esempio più vivo per lo studente è l'insegnante stesso." Oltre agli eventi scolastici, sono diventati tradizionali gli incontri di livello distrettuale. Il loro argomento è scelto dai rappresentanti delle autorità municipali, è collegato ai principali compiti stabiliti dal governo e dal Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa per la comunità pedagogica. La preparazione per un evento così responsabile e importante viene effettuata in anticipo. Tutti,chi diventerà un partecipante a tale incontro dovrebbe ricevere informazioni adeguate che saranno richieste nel processo della successiva attività pedagogica.
Conclusione
Date le specificità della politica nazionale nel campo dell'istruzione, i temi degli incontri pedagogici di agosto sono determinati dalle stesse istituzioni educative, dalle autorità municipali. La struttura approssimativa di tutte queste riunioni è approssimativamente la stessa. In primo luogo, vengono riassunti i risultati dell'ultimo anno, vengono identificate le migliori pratiche pedagogiche, quindi vengono analizzati i problemi principali e vengono determinati i modi per risolverli. Il momento finale di ogni incontro è considerato le parole d'addio del preside della scuola e del dipartimento dell'istruzione, nonché un piccolo concerto festivo in onore dei migliori insegnanti.
