Ogni nazione è giustamente orgogliosa dei suoi politici, personaggi pubblici, poeti e scrittori. Nel moderno Kazakistan, la memoria di Ibrai Altynsarin è particolarmente onorata, che ha dedicato tutta la sua vita adulta all'eliminazione dell'analfabetismo, familiarizzando il popolo kazako con i valori della cultura russa e mondiale.
Ibray Altynsarin - un eccezionale educatore del 19° secolo, etnografo, poeta, scrittore di prosa, traduttore. Grazie ai suoi sforzi, sul suolo kazako sono apparse le prime scuole, dove potevano studiare i bambini delle famiglie comuni.
Infanzia e gioventù
Ibray Altynsarin nacque il 2 novembre 1841. Sfortunatamente, non si sa quasi nulla dei suoi genitori. Secondo alcuni rapporti, il padre di Altynsarin morì nel 1844. Fin dalla giovane età, Ibrai è stato affidato alle cure di suo nonno Balgozhi Zhanburchin, che ha ricoperto la carica onoraria di biy nel suo villaggio. Bey lo èmagistrato, mentore, consigliere, personaggio pubblico.
Fino agli ultimi giorni della sua vita, Ibrai Altynsarin non ha dimenticato la sua piccola patria: il villaggio di Zhanburchi, che faceva parte del volost Arakaragay del distretto di Nikolaevsky. Oggi, in memoria del grande connazionale, l'ex volost è stato ribattezzato distretto di Altynsarinsky nel territorio della regione di Kostanay della Repubblica del Kazakistan.
Quando il ragazzo aveva nove anni, fu mandato in una scuola speciale per bambini indigeni aperta di recente. L'istituto scolastico si trovava nella città di Orenburg e l'insegnamento si svolgeva principalmente in russo. I ragazzi che arrivavano da diversi insediamenti vivevano in un collegio organizzato qui.
Oltre alla scuola, Ibrahim dedica tutto il suo tempo libero alla lettura. Tra le sue opere preferite della letteratura mondiale ci sono le poesie di Byron, Goethe e Shakespeare, le poesie di Pushkin e Lermontov, le opere degli autori orientali Firduosi e Navoi.
Dopo aver completato con successo un corso di studi di sette anni, Ibrai Altynsarin, su insistenza delle autorità, rimane a Orenburg, lavora come traduttore nel governo regionale.
Primi passi nel campo dell'istruzione
La posizione di interprete non attrae un giovane, Ibrahim sogna di insegnare. Nel 1860 lascia finalmente Orenburg e si trasferisce nella fortezza di Turgai (ora l'omonima città), dove gli viene offerto un lavoro come insegnante in un ginnasio russo. Ma Ibray Altynsarin, la cui biografia dimostra chiaramente il suo amore per la sua gente, fa molti sforzi affinché anche i bambini kazaki possano avere accesso alla conoscenza.
Alcuni anni dopo, Altynsarin sta costruendo un edificio di una scuola elementare per ragazzi di famiglie kazake con i fondi raccolti dalla popolazione locale ei suoi risparmi personali. L'apertura di questa istituzione educativa avvenne l'8 gennaio 1864. La scuola ha aperto le sue porte ai primi studenti.
Già nel marzo dello stesso anno, un giovane insegnante scriveva nel suo diario: “Con la stessa sensazione con cui un lupo affamato attacca una pecora, sono felice di avere l'opportunità di introdurre i bambini kazaki alla conoscenza. Sono passati solo tre mesi e i miei studenti hanno già imparato le abilità di scrittura e lettura. Credo che tra qualche anno si uniranno ai ranghi delle persone più istruite della nostra società. Spero di riuscire a instillare in loro le migliori qualità umane, come onestà, moralità, giustizia.”
Lavoro amministrativo
In quei giorni, come in effetti oggi, c'era un grande bisogno di personalità istruite e pienamente sviluppate. Pertanto, Altansarin è spesso invitato a varie posizioni nell'apparato statale. Nel 1868–1874 presta servizio come impiegato nel governo della città, negli anni successivi ricopre la carica di giudice, vice capo della contea, svolge le funzioni di capo della contea in sua assenza e ispeziona il lavoro delle istituzioni educative.
Occupando posizioni di responsabilità nel sistema educativo, Ibray Altynsarin cerca di aprire nuove scuole in varie città del distretto di Nikolaevsky. Solo nel 1884 furono costruiti gli edifici delle istituzioni educative ad Aktobe,fortezze Nikolaevsk, Irgiz, Yelets e Turgai. Poco dopo, con la partecipazione diretta di Altynsarin, sono state create la scuola professionale Turgai e il seminario di Irgiz. L'apertura di una scuola kazaka per ragazze, che accolse i primi studenti nel 1887, fu un risultato senza precedenti di un insegnante innovativo a quel tempo.
Creazione di una base metodologica educativa
Dicendo che Ibray Altynsarin è un educatore eccezionale, è impossibile non menzionare il suo enorme contributo al sistema educativo nazionale. Grazie agli sforzi di questa persona straordinaria, sono stati pubblicati i primi libri di testo in lingua kazaka e libri di testo in russo per le scuole kazake. Altynsarin ha partecipato allo sviluppo della base educativa nazionale e ha scritto e pubblicato personalmente diversi libri educativi.
Nel 1879 fu pubblicato il suo "lettore kazako" e dieci anni dopo - una raccolta di letteratura per la lettura a scuola in lingua kazaka chiamata "Maktubat". Il Perù dell'insegnante possiede il manuale metodologico per insegnanti "Guida iniziale all'insegnamento della lingua russa kirghisa".
Contributo alla cultura nazionale
A volte gli scolari che studiano storia hanno una domanda: "Ibray Altynsarin è l'autore di ciò che funziona?" Va notato qui che Altynsarin non era uno scienziato fondamentale e considerava il coinvolgimento delle grandi masse della popolazione indigena nell'istruzione come l'attività principale della sua vita. Pertanto, non ha scritto opere scientifiche, dirigendo il suo talento e le sue conoscenze per creare libri per bambini e giovani, elaborare opere folcloristiche, tradurre i migliori esempiletteratura mondiale in lingua kazaka.
Le opere di Ibray Altynsarin sono dozzine di scuole costruite per bambini kazaki, centinaia di studenti riconoscenti e migliaia di seguaci del suo glorioso lavoro. Uno dei contributi più significativi di Altynsarin alla cultura nazionale è la creazione di un alfabeto basato sull'alfabeto cirillico, che ha dato impulso allo sviluppo della scrittura kazaka.
Attività letteraria
L'eredità creativa del grande maestro è rappresentata da saggi etnografici, traduzioni di opere della letteratura russa e mondiale, poesie d'autore, storie, favole. Un'enorme nicchia è occupata dai racconti popolari, accuratamente raccolti ed elaborati dallo scrittore. Ibrai Altynsarin è considerato il fondatore della letteratura kazaka per bambini e giovani. Grazie ai suoi sforzi, il linguaggio colloquiale kazako ha acquisito forme letterarie moderne.
The Reader per le scuole kazake, creato da Altynsarin, contiene traduzioni di storie di L. N. Tolstoj e K. Ushinsky, poesie di A. Pushkin e M. Lermontov e opere di altri classici russi. Il talento illuminante di Altynsarin ha avuto un enorme impatto sullo sviluppo culturale e spirituale del popolo kazako.
Gratitudine di contemporanei e discendenti
Per le attività educative, professionali e sociali, Ibrai Altynsarin è stato ripetutamente premiato con i premi dell'Impero russo, gli è stato conferito il titolo di consigliere di stato reale. Oggi il nome del grande figlio del popolo kazako è portato da istituzioni educative, piazze e strade in molte città e villaggi della RepubblicaKazakistan.
Nella città di Kostanay, sul sito di una delle prime scuole organizzate da Altynsarin, è stato creato un museo commemorativo. Nelle sale di questa istituzione culturale e storica, puoi vedere mostre colorate che trasmettono l'atmosfera di un secolo e mezzo fa. Di grande interesse per i visitatori è la composizione scultorea, dove, circondato dai suoi studenti, siede come vivo il grande maestro Ibray Altynsarin. Puoi vedere una foto dell'interno ricreato dell'ufficio scolastico in questa pagina.
