Non è una novità che la scienza delle regole di comportamento in una società dignitosa sia nata molto tempo fa e, cambiando nel corso delle epoche, abbia continuato a vivere e svilupparsi con successo. Oggi la risposta alla domanda "Cos'è l'etica laica?" anche i bambini lo sanno, perché per gli studenti più piccoli questa materia è inclusa nel programma obbligatorio. Pertanto, risulta essere importante e pertinente capire cos'è una lezione del genere e cosa imparano i ragazzi.
ORCSE: cos'è?
Questa abbreviazione sta per "Fondamenti di culture religiose ed etica secolare" ed è una materia introdotta universalmente dal Ministero dell'Istruzione russo dal 2012 nelle classi delle scuole elementari di tutto il paese. Per tutte le regioni, questa materia è attualmente una componente federale e obbligatoria. I fondamenti dell'etica e della religione secolari comprendono 6 moduli; di questi, lo studente, insieme ai suoi rappresentanti legali (genitori, tutori), ne sceglie uno solo a sua discrezione per ulteriori studi.
Obiettivi e obiettivi
Se tutto è chiaro su cosa sia l'etica laica, allora resta aperta l'analisi delle disposizioni su a cosa sia diretta l'introduzione di questa materia accademica. L'obiettivo globale del corso generale dell'ORKSE include la formazione di un comportamento morale consapevole e la motivazione per esso in un adolescente più giovane, instillando nel bambino il rispetto per le tradizioni religiose e culturali della popolazione multinazionale russa, insegnando allo studente la capacità per condurre un dialogo con rappresentanti di altre visioni e punti di vista del mondo. Altri compiti locali evidenziati nel programma dei fondamenti dell'etica secolare includono:
- coltivare nella mente di un adolescente più giovane idee sull'importanza dei valori morali e delle norme per un'esistenza dignitosa dell'individuo, della famiglia e dell'intera società;
- conoscenza degli studenti con i fondamenti di base delle culture cristiana (ortodossa), musulmana, ebraica, buddista, disposizioni chiave dei movimenti religiosi e dell'etica mondiale;
- sviluppo delle capacità degli studenti di cooperare e comunicare in un ambiente multiconfessionale e multietnico, dove l'interazione si basa sui principi del rispetto reciproco e del dialogo con l'obiettivo dimantenere l'armonia e la pace pubblica.
allo studio di materie con un focus umanitario a livello della scuola principale (secondaria);
Diventare un oggetto
Quindi, cos'è l'etica secolare nelle scuole e a quali compiti prioritari si rivolge oggi, è stato scoperto. Ma come è stata l'introduzione nella pratica scolastica di una disciplina per bambini completamente nuova e precedentemente sconosciuta? Questo processo si è svolto in 3 lunghe fasi:
- Dal 2009 al 2011, quest'area tematica è stata testata in 21 soggetti della Federazione Russa.
- Dal 2011 al 2014, la materia è stata introdotta senza eccezioni in tutte le materie del Paese, supportata e accompagnata da un sistema informatico e telematico, grazie ad una risorsa Internet appositamente creata a tale scopo, fornendo un supporto organizzativo, metodologico e base informativa per lo svolgimento del corso dell'ORKSE.
- La fase finale si è svolta abbastanza di recente, vale a dire, ha coperto il periodo dal 2014 al 2016. In quel momento si valutava positivamente l'efficacia dell'introduzione di tale disciplina nelle istituzioni educative generali, in relazione alle quali la cultura, l'etica secolare e la conoscenza delle disposizioni fondamentali delle religioni mondiali erano inserite nei curricula scolastici come un unico, obbligatorio e soggetto invariabile.
Direzioni future
Nella terza fase, si prevede inoltre di sviluppare gradualmente attività di coordinamento da parte delle autorità esecutive in relazione alle entità costitutive della Federazione Russa nel campo dell'istruzione. Lo stesso vale per gli altri partecipanti (soggetti) del processo educativo, ovvero:
- genitori o altri tutori legali che sono tenuti a fare una scelta consapevole di uno dei moduli offerti nell'ambito dell'RCSE;
- personale professionale che organizza il processo sul campo, responsabile dell'attuazione di un corso di studio efficace, rafforzando la teoria con ausili logistici, ecc.
Inoltre, si prevede di tenere sotto controllo lo svolgimento di eventi per identificare la qualità dell'insegnamento della materia nelle istituzioni educative municipali e statali della Federazione Russa. Continuerà anche lo sviluppo dell'area disciplinare dei fondamenti dell'etica secolare nello standard educativo statale federale, in questo caso l'istruzione generale di base primaria (PEO). Verranno apportate correzioni e integrazioni tenendo conto del concetto di educare la personalità di un cittadino russo e il suo sviluppo spirituale e morale.
Cosa c'è scritto nel GEF IEO?
Il programma di lavoro del Federal State Educational Standard sull'etica secolare prevede lo studio obbligatorio della materia, ad esempio, in 4a elementare, per 34 ore accademiche per l'intero anno accademico. La frequenza della disciplina è di 1 lezione in 5 giorni lavorativi; una disposizione simile è stata approvata dall'ordinanza del governo della Federazione Russa del 28 gennaio 2012 e assicurata da una lettera speciale del Ministero dell'Istruzione e della Scienza con una disposizione speciale anche prima, ad agosto. Inizialmente, l'argomento era chiamato "Fondamenti della cultura spirituale e morale dei popoli della Russia", tuttavia, per ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza del dicembre 2012, lo standard educativo statale federale è statoè stata apportata una modifica, in base alla quale la disciplina accademica ha cambiato nome alla suddetta ORKSE.
Sulla domanda "Cos'è l'etica secolare nelle scuole?" Non dovrebbero esserci lacune nella conoscenza ora. Tuttavia, come viene attuata la disciplina all'interno delle mura di ogni singola istituzione educativa? Lo standard in questo caso è leale: le organizzazioni formano autonomamente le strutture dei principali programmi scolastici scolastici e la pianificazione delle lezioni secondo l'etica secolare, di cui una delle unità costitutive è, ad esempio, il curriculum. Allo stesso tempo, la direzione deve ancora fare affidamento su alcuni documenti. Questi sono gli atti normativi del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa e del governo, le disposizioni della legge federale e il piano approssimativo del programma educativo principale dello standard educativo statale federale sulle basi dell'etica secolare.
Come viene eseguito il monitoraggio e perché è necessario?
Può sembrare che ORSSE sia una materia estremamente imprecisa, incomparabile, ad esempio, con la matematica o la fisica, dove ci sono formule, leggi, teoremi provati. È davvero impossibile testare la conoscenza in questo caso? Questo non è vero. Lo standard educativo statale federale prevede una disposizione in base alla quale, a livello regionale e federale, ogni materia della Russia effettua annualmente un monitoraggio trimestrale delle conoscenze degli studenti (test tradizionali, test, ecc.). Consente:
- determinare le esigenze delle entità costituenti della Federazione Russa per un ulteriore supporto del corso;
- confrontare e arricchire l'esperienza pedagogica accumulata di insegnamento in relazione alla disciplina "giovane";
- identificare gli effetti qualitativi del programma, costruire un vettore per la sua correzione.
Successivamente, i risultati del monitoraggio vengono elaborati in un sistema informativo e analitico automatizzato appositamente creato a tale scopo (a breve - IAS). I dati vengono salvati e formano gradualmente un unico database.
Moduli
Una lezione sulle basi dell'etica secolare per il proprio figlio viene scelta dai genitori o da qualsiasi altro rappresentante legale che redige una domanda per iscritto e la fornisce alla dirigenza scolastica. Ci sono 6 moduli offerti - questi possono essere le basi:
- Cultura buddista.
- Cultura ortodossa.
- Cultura islamica.
- Cultura ebraica.
- Etica secolare.
- Culture religiose mondiali.
Allo stesso tempo, ai genitori degli studenti di terza elementare vengono offerte attività di consulenza, informazione e familiarizzazione in modo che possano fare una scelta volontaria, libera, informata e migliore di un modulo per il loro bambino. Secondo la legge, sia l'attuazione del corso stesso che l'assistenza ai legali rappresentanti nella determinazione possono e devono essere effettuati attraverso il coinvolgimento delle associazioni religiose centralizzate competenti.
Valore positivo
culture, tolleranza, tolleranza. Il corso ORKSE è finalizzato allo sviluppo di meta-soggetti e risultati personali, che saranno utili nell'ulteriore sviluppo del bambino come studente.
Inoltre, è nell'ambito di questa disciplina che la famiglia entra a far parte della scuola: i genitori e gli altri adulti aiutano i bambini a comprendere e interpretare correttamente le diverse categorie (amore, amicizia, altruismo, senso di colpa, moralità, coscienziosità, ecc.) il contenuto dell'oggetto. Il consolidamento degli sforzi di tutti i partecipanti al processo educativo consente di ottenere i risultati più efficaci: è lo sviluppo della capacità del bambino di riflettere sulle proprie azioni, mostrare reattività emotiva e morale e lavorare in gruppo.
