Ogni giorno, ogni persona è bombardata da un'enorme quantità di informazioni. Siamo di fronte a nuove situazioni, oggetti, fenomeni. Alcune persone non hanno problemi a far fronte a questo flusso di conoscenza e ad usarlo con successo a proprio vantaggio. Altri hanno difficoltà a ricordare qualcosa. Per molti aspetti, questa situazione si spiega con l'appartenenza di una persona a un certo tipo in base al modo di percezione delle informazioni. Se viene inviato in una forma scomoda per una persona, la sua elaborazione sarà estremamente difficile.
Che cosa sono le informazioni?
Il concetto di "informazione" ha un significato astratto e per molti aspetti la sua definizione dipende dal contesto. Tradotta dal latino, questa parola significa "chiarimento", "rappresentazione", "familiarizzazione". Molto spesso, il termine "informazione" è inteso come fatti nuovi che vengono percepiti e compresi da una persona e anche riconosciuti utili. Nel processo di elaborazione di queste informazioni per la prima volta, le persone ricevono determinate conoscenze.
Come viene percepitoinformazioni?
La percezione delle informazioni da parte di una persona è la conoscenza di fenomeni e oggetti attraverso il loro impatto sui vari organi di senso. Analizzando il risultato dell'impatto di un oggetto o di una situazione sugli organi della vista, dell'udito, dell'olfatto, del gusto e del tatto, l'individuo ne riceve una certa idea. Pertanto, la base nel processo di percezione delle informazioni sono i nostri cinque sensi. Allo stesso tempo, sono attivamente coinvolte l'esperienza passata di una persona e le conoscenze precedentemente acquisite. Rivolgendosi a loro, puoi attribuire le informazioni ricevute a fenomeni già noti o separarle dalla massa generale in una categoria separata. I modi di percepire le informazioni si basano su alcuni processi associati alla psiche umana:
- pensare (avendo visto o sentito un oggetto o un fenomeno, una persona, iniziando a pensare, si rende conto di cosa sta affrontando);
- discorso (la capacità di nominare l'oggetto della percezione);
- sentimenti (diversi tipi di reazioni agli oggetti di percezione);
- volontà (capacità umana di organizzare il processo di percezione).
Presentazione delle informazioni
Secondo questo parametro, le informazioni possono essere suddivise nei seguenti tipi:
- Testo. È presentato sotto forma di tutti i tipi di simboli che, combinati tra loro, consentono di ottenere parole, frasi, frasi in qualsiasi lingua.
- Numero. Si tratta di informazioni rappresentate da numeri e segni che esprimono una determinata operazione matematica.
- Sonico. Questo è un discorso direttamente orale, grazie al quale informazioni da unouna persona viene trasferita a un' altra e varie registrazioni audio.
- Grafica. Include diagrammi, grafici, disegni e altre immagini.
La percezione e la presentazione delle informazioni sono indissolubilmente legate. Ogni persona cerca di scegliere esattamente l'opzione di presentare i dati che forniranno la migliore comprensione di essi.
Metodi di percezione umana delle informazioni
L'uomo ha diversi metodi di questo tipo a sua disposizione. Sono determinati dai cinque sensi: vista, udito, tatto, gusto e olfatto. A questo proposito, esiste una certa classificazione delle informazioni secondo il modo di percezione:
- visivo;
- sonico;
- tattile;
- gustoso;
- olfattivo.
Le informazioni visive vengono percepite attraverso gli occhi. Grazie a loro, varie immagini visive entrano nel cervello umano, che vengono poi elaborate lì. L'udito è necessario per la percezione delle informazioni che arrivano sotto forma di suoni (parlato, rumore, musica, segnali). Gli organi del tatto sono responsabili della possibilità di percepire le informazioni tattili. I recettori situati sulla pelle consentono di valutare la temperatura dell'oggetto in studio, il tipo di superficie e la forma. Le informazioni sul gusto entrano nel cervello dai recettori sulla lingua e vengono convertite in un segnale attraverso il quale una persona capisce di che prodotto si tratta: acido, dolce, amaro o salato. L'olfatto ci aiuta anche a comprendere il mondo che ci circonda, permettendoci di distinguere e identificare tutti i tipi di odori. Il ruolo principale nella percezione delle informazioni è svolto davisione. Rappresenta circa il 90% delle conoscenze acquisite. Il modo sonoro di percepire le informazioni (trasmissione radio, ad esempio) è di circa il 9% e il resto dei sensi è responsabile solo dell'1%.
Tipi di percezione
Le stesse informazioni ricevute in un modo particolare sono percepite in modo diverso da ogni persona. Qualcuno dopo un minuto leggendo una delle pagine del libro può facilmente raccontarne il contenuto, mentre l' altro non ricorderà quasi nulla. Ma se una tale persona legge ad alta voce lo stesso testo, ricorderà facilmente ciò che ha sentito nella sua memoria. Tali differenze determinano le caratteristiche della percezione delle informazioni da parte delle persone, ognuna delle quali è inerente a un certo tipo. Ce ne sono quattro in totale:
- Visuals.
- Audials.
- Cinestetica.
- Discreti.
Spesso è molto importante sapere quale tipo di percezione delle informazioni è dominante per una persona e come è caratterizzata. Ciò migliora notevolmente la comprensione reciproca tra le persone, consente di trasmettere in modo rapido e completo le informazioni necessarie al proprio interlocutore.
Visuals
Queste sono persone per le quali il principale organo di senso nel processo di conoscenza del mondo che ci circonda e di percepire le informazioni è la vista. Ricordano perfettamente il nuovo materiale se lo vedono sotto forma di testo, immagini, diagrammi e grafici. Nel discorso visivo, ci sono spesso parole che sono in qualche modo legate alle caratteristiche degli oggetti dalle loro caratteristiche esterne, dalla funzione stessa della visione ("vediamo", "luce", "luminoso", "sarà visibile", "mi sembra"). Queste persone di solito parlano ad alta voce, velocemente e gesticolano attivamente allo stesso tempo. Gli elementi visivi prestano grande attenzione al loro aspetto, all'ambiente.
Audials
È molto più facile per gli studenti uditivi imparare ciò che hanno sentito una volta e non visto cento volte. Le peculiarità della percezione delle informazioni da parte di queste persone risiedono nella loro capacità di ascoltare e ricordare bene ciò che è stato detto sia in una conversazione con colleghi o parenti, sia durante una lezione in un istituto o in un seminario. Gli Audial hanno un ampio vocabolario, è piacevole comunicare con loro. Queste persone sanno come convincere perfettamente l'interlocutore in una conversazione con lui. Preferiscono le attività tranquille al passatempo attivo, amano ascoltare la musica.
Cinestetica
Il tatto, l'olfatto e il gusto giocano un ruolo importante nel processo di percezione delle informazioni da parte della cinestetica. Cercano di toccare, sentire, assaporare l'oggetto. Significativo per la cinestetica e l'attività fisica. Nel discorso di queste persone, ci sono spesso parole che descrivono sensazioni ("morbido", "secondo i miei sentimenti", "afferrare"). Per un bambino cinestesico è necessario il contatto corporeo con i propri cari. Abbracci e baci, vestiti comodi, lenzuola morbide e pulite sono importanti per lui.
Discreti
I metodi per percepire le informazioni sono direttamente correlati ai sensi umani. La maggior parte delle persone acquisisce la conoscenza attraverso la vista, l'udito, il tatto, l'olfatto e il gusto. Tuttavia, i tipi di percezione delle informazioni includono quella associata principalmente al pensiero. Persone che percepiscono il mondo che li circonda in questo modochiamati discreti. Ce ne sono parecchi e si trovano solo tra gli adulti, poiché la logica non è sufficientemente sviluppata nei bambini. In giovane età, i modi principali di percepire le informazioni nei discreti sono visivi e uditivi. E solo con l'età iniziano a riflettere attivamente su ciò che hanno visto e sentito, scoprendo nuove conoscenze per se stessi.
Tipo di percezione e capacità di apprendimento
Il modo in cui le persone percepiscono le informazioni determina in gran parte la forma di apprendimento che sarà più efficace per loro. Naturalmente, non ci sono persone che riceverebbero interamente nuove conoscenze con l'aiuto di un organo di senso o di un gruppo di essi, ad esempio il tatto e l'olfatto. Tutti agiscono come mezzi di percezione delle informazioni. Tuttavia, sapere quali organi di senso sono dominanti in una determinata persona consente agli altri di portargli rapidamente le informazioni necessarie e la persona stessa gli consente di organizzare efficacemente il processo di autoeducazione.
Le immagini, ad esempio, devono presentare tutte le nuove informazioni in modo leggibile, in immagini e diagrammi. In questo caso, lo ricordano molto meglio. Le immagini di solito eccellono nelle scienze esatte. Fin da bambini mettono insieme perfettamente i puzzle, conoscono molte forme geometriche, disegnano bene, disegnano, costruiscono dai cubi o da un costruttore.
Audials, al contrario, percepisce più facilmente le informazioni ricevute dal discorso orale. Può essere una conversazione con qualcuno, una lezione, una registrazione audio. Quando si insegna una lingua straniera per studenti uditivi, i corsi audio sono preferibili a quelli cartacei.tutorial. Se hai ancora bisogno di ricordare il testo scritto, è meglio dirlo ad alta voce.
La cinestetica è molto mobile. Hanno difficoltà a concentrarsi su qualsiasi cosa per molto tempo. È difficile per queste persone assimilare il materiale ricevuto in una lezione o da un libro di testo. Il processo di memorizzazione andrà più veloce se gli studenti cinestesici impareranno a collegare teoria e pratica. È più facile per loro apprendere scienze come la fisica, la chimica, la biologia, nelle quali un termine scientifico o una legge possono essere rappresentati come il risultato di un esperimento condotto in laboratorio.
I discreti impiegano un po' più di tempo rispetto ad altre persone per prendere nota delle nuove informazioni. Devono prima comprenderlo, correlarlo con la loro esperienza passata. Queste persone possono, ad esempio, registrare la lezione di un insegnante su un registratore vocale per ascoltarla una seconda volta dopo. Ci sono molte persone di scienza tra i discreti, poiché la razionalità e la logica sono soprattutto per loro. Pertanto, nel processo di studio, saranno i più vicini a quelle materie in cui l'accuratezza determina la percezione dell'informazione, ad esempio l'informatica.
Ruolo nella comunicazione
I tipi di percezione delle informazioni influenzano anche il modo in cui è meglio comunicare con una persona in modo che ti ascolti. Per le immagini, l'aspetto dell'interlocutore è molto importante. La minima negligenza nell'abbigliamento può allontanarlo, dopodiché non importa affatto quello che dice. Quando parli con una visuale, devi prestare attenzione alle tue espressioni facciali, parlare velocemente usando i gesti, rafforzare la conversazione con disegni schematici.
In una conversazione con una persona uditiva, dovrebbero esserci parole che gli sono vicine ("ascoltami", "sembra allettante", "dice molto"). La percezione delle informazioni da parte di una persona uditiva dipende in gran parte da come parla l'interlocutore. Il timbro della voce dovrebbe essere calmo, piacevole. È meglio rimandare una conversazione importante con l'udito se hai un brutto raffreddore. Anche queste persone non sopportano le note acute nelle loro voci.
Le trattative con la cinestetica dovrebbero essere eseguite in una stanza con una temperatura dell'aria confortevole, un odore gradevole. Queste persone a volte hanno bisogno di toccare l'interlocutore, quindi capiscono meglio ciò che sentono o vedono. Non dovresti aspettarti una decisione rapida dal cinestetico subito dopo la conversazione. Ha bisogno di tempo per ascoltare i suoi sentimenti e capire che sta facendo tutto bene.
Il dialogo con i discreti dovrebbe essere costruito sul principio della razionalità. È meglio operare con fatti scientifici rigorosi, regole. Per un discreto, il linguaggio dei numeri è più comprensibile.
