Sviluppare la capacità di comprendere il parlato straniero a orecchio è uno dei punti chiave più importanti nell'apprendimento dell'inglese.
Definizione ed essenza dell'ascolto
L'ascolto è il processo di ascolto di discorsi stranieri. Questa è una delle abilità più difficili, poiché questa attività linguistica coinvolge diversi fattori:
- A differenza della lettura, l'ascolto richiede una comprensione in tempo reale. Non c'è modo di fermarsi qui ed esplorare. Soprattutto se si tratta di un esame in cui il tempo è molto limitato.
- Non puoi controllare il contenuto come puoi parlando o scrivendo il tuo testo. Non c'è modo di aggirare unità lessicali e costruzioni grammaticali sconosciute, sostituendole con altre più familiari.
- Il discorso dell'oratore potrebbe avere alcune caratteristiche che rendono difficile la comprensione del testo: un accento, una dizione, un'intonazione peculiari.
- La lingua inglese contiene molti dialetti. Non è raro che persone provenienti da diverse parti del Regno Unito, degli Stati Uniti o dell'Australia abbiano difficoltà a capirsi.
- L'inglese o l'americano medio parlano a un ritmo veloce.
Tipi di ascolto
Ci sono diverse varietà di questoattività vocale:
- Ascoltare i dettagli - ascoltare con una piena comprensione del contenuto del testo, compresi i più piccoli dettagli. Questo è uno dei tipi più difficili, poiché è possibile percepire tutti i dettagli solo con una buona conoscenza della lingua.
- Ascoltare l'essenza - ascoltare per comprendere i punti principali e il significato generale. Questa visualizzazione è molto più semplice, poiché non è necessario cercare di catturare ogni dettaglio. Inoltre, questo tipo di attività aiuta a sviluppare una qualità utile: un'ipotesi linguistica, ovvero la capacità di colmare le lacune del contesto.
- Ascoltare informazioni specifiche significa ascoltare un passaggio per trovare informazioni specifiche. Puoi s altare il resto del testo.
- Ascolto inferenziale: un'ipotesi basata sulle informazioni ascoltate. Questo tipo di attività vocale è più di natura psicologica, poiché il punto principale in questo caso non è comprendere le informazioni, ma catturare l'umore emotivo e lo stato dell'interlocutore. Questo tipo può essere attribuito alla comunicazione non verbale. Quando ci si prepara per gli esami, questo tipo di attività non è molto utile, ma nella vita reale, la capacità di catturare le sfumature dell'intonazione e l'umore di un' altra persona semplifica notevolmente il processo di comunicazione.
Apprendimento e comunicazione
L'ascolto educativo è un mezzo per raggiungere l'obiettivo principale, il libero riconoscimento e comprensione della lingua inglese. Implica l'accordatura dell'orecchio, l'acquisizione delle capacità di riconoscimento della lingua straniera, il riconoscimento del lessico-grammaticalemateriale, comprensione, valutazione di quanto ascoltato e riproduzione in forma scritta o orale. Per questa attività linguistica vengono utilizzati materiali didattici speciali e audiolibri adattati, progettati per diversi livelli di conoscenza dell'inglese. Con studi indipendenti, è possibile ascoltare il testo ripetutamente. Negli esami, di norma, il numero delle audizioni è limitato a due volte.
Ascolto comunicativo: questo è l'obiettivo principale dell'apprendimento, la libera comprensione del parlato di madrelingua di qualsiasi lingua straniera con una singola riproduzione.
Cosa fa l'ascolto?
Ci sono una serie di abilità utili che ti aiuteranno ad acquisire:
- Melodia vocale e intonazione. Molte persone che imparano l'inglese senza comunicare con i madrelingua trasferiscono l'intonazione della loro lingua madre in un discorso straniero. Per padroneggiare completamente un' altra lingua, devi conoscere non solo il sistema grammaticale, le regole generali di pronuncia e il vocabolario. È molto importante padroneggiare anche il lato emotivo della comunicazione.
- Pronuncia. Nonostante il fatto che in quasi tutti i dizionari inglesi tutte le unità lessicali siano accompagnate da trascrizione, non tutte le sfumature possono essere trasmesse utilizzando la riproduzione grafica delle caratteristiche sonore. Molti momenti possono essere compresi e sentiti solo nella pratica, ascoltando e ripetendo.
- Polisemia. Le parole inglesi hanno molti significati e usi. L'ascolto è un modo per aiutarti a comprendere l'uso delle parole con esempi concreti.
- Indovina la lingua. Quando comunica nella propria lingua madre, ogni persona è in grado di inserire le informazioni mancanti se non ha sentito qualcosa. Esattamente la stessa abilità deve essere acquisita imparando una lingua straniera. Un altro aspetto è la capacità di indovinare il significato di un nuovo elemento lessicale dal contesto, nonché attraverso la comprensione della struttura della lingua.
Motivi della barriera linguistica
Ci sono una serie di ragioni che influiscono sul grado di apprendimento. La barriera linguistica può essere causata da alcuni fattori:
- Caratteristiche personali. Secondo il modo di percezione delle informazioni, le persone sono divise in visive, uditive e cinesteti. Se una persona percepisce le informazioni meglio visivamente, sarà più difficile per lui capire un discorso sconosciuto a orecchio. È impossibile ricostruire completamente un tipo di personalità, ma è possibile sviluppare le qualità mancanti.
- Mancanza di conoscenza. È probabile che le difficoltà nella comprensione del discorso dell'oratore siano causate da una conoscenza insufficiente della grammatica e da un piccolo vocabolario.
- Caratteristiche dell'inglese parlato. Spesso nel linguaggio di tutti i giorni, i madrelingua usano una serie di abbreviazioni: andando - voglio, voglio - voglio, non sono - non è, non devo - non devo ecc.
- Mancanza di pratica. Anche con un buon livello di conoscenza delle lingue straniere, è necessaria una quantità sufficiente di pratica. È importante prendersi del tempo per praticare ogni abilità (scrittura, conversazione, ascolto e lettura).
- Roba complicata. Man mano che impari, devi aumentare gradualmente i requisiti. Barra troppo alta all'inizioprocesso educativo non porterà buoni risultati. Pertanto, prima di tutto, puoi concentrarti su testi didattici e audiolibri adattati. Se ci sono alcune difficoltà quando cerchi di capire la lingua inglese, puoi scegliere un libro di un livello inferiore. Ad esempio, se la tua grammatica e il tuo vocabolario sono Intermedio-superiore (B2), prendi l'audiolibro Intermedio (B1).
Come migliorare la comprensione orale del parlato straniero
Le due principali cause di difficoltà sono il ritmo della parola e la conoscenza insufficiente. È importante imparare a percepire non ogni singola parola, ma intere espressioni e costruzioni stabili. Questo processo può essere paragonato al suonare uno strumento musicale. Il musicista non pensa a come suonare ogni singola nota, pensa per passaggi e frasi.
In ogni testo ci sono un certo numero di frasi che hai già incontrato ripetutamente. Innanzi tutto si tratta di luoghi comuni di ogni genere, come, ad esempio, di fatto - anzi, non c'è dubbio - nessun dubbio, ecc. La conoscenza di tali strutture stabili semplificherà notevolmente il processo di percezione delle informazioni.
Regolarità delle classi
La pratica costante è la chiave del successo. Mezz'ora di lezione al giorno sarà più utile di una lezione di tre ore una volta alla settimana. L'ascolto di un testo straniero dovrebbe avere almeno un po' di tempo ogni giorno. Ciò accelererà notevolmente il processo di apprendimento. Se il tuo livello di conoscenza lo consente, puoi includere l'ascolto di canzoni e la visione di film, serie e programmi TV. Anchei podcast sono molto utili: brevi rilasci audio su vari argomenti che discutono di fenomeni linguistici, tradizioni e costumi, società, notizie, ecc. Un altro modo che merita attenzione è ascoltare gli audiolibri in background. Cioè, non devi cercare di approfondire e capire assolutamente tutto. Ti abituerai gradualmente al suono della lingua inglese.
Cosa cercare quando ti prepari per gli esami?
Se stai lavorando sui testi di un libro di testo, presta attenzione al titolo della lezione, alle illustrazioni e all'elenco delle domande prima di ascoltare. Cerca di penetrare e anticipare ciò che sentirai esattamente. Questo aiuterà a sintonizzare il cervello per percepire le informazioni necessarie.
Se devi sostenere l'esame (inglese), l'ascolto dovrebbe essere elaborato con la stessa attenzione delle altre domande e la preparazione dovrebbe iniziare molto prima dell'esame. Durante la preparazione, prova a ricreare le stesse condizioni che saranno durante l'esame:
- Cerca di completare l'attività entro il tempo limitato.
- Usa gli altoparlanti, non le cuffie.
- Poiché questa è una sessione di ascolto con compiti, prenditi il tempo necessario per completare i moduli e ascoltare.
- Leggi attentamente le domande, poiché molto spesso gli errori sono causati da un'incomprensione del compito.
- Il prima possibile, scopri gli argomenti approssimativi e trova i manuali necessari. Che tu stia facendo l'audizione per Grade 11, IELTS o TOEFL, inizia a prepararti presto.
Diversi altri suggerimenti
- Impara le tue canzoni preferite. Ciò contribuirà a sviluppare sia le capacità di ascolto che di pronuncia. Inoltre, queste due attività linguistiche sono strettamente interconnesse. Trovi difficile sentire quello che non puoi dire.
- Ascolta un audiolibro inglese che hai letto nella tua lingua.
- Quando cerchi materiali, concentrati sul tuo livello e sui tuoi interessi. Scegli i testi da ascoltare che ti interessano.
- All'inizio della formazione, evita i materiali pieni di terminologia specifica.
- Capendo parole sconosciute, prova a riempire il contesto.
- Comunicare con persone madrelingua quando possibile.
- Dovresti sbarazzarti dell'illusione che in una settimana o in un mese potrai padroneggiare una lingua straniera ad alto livello. Se devi sostenere un esame, inizia a prepararti con largo anticipo.
Ascoltare l'inglese è un compito piuttosto difficile, ma con lezioni regolari e il giusto materiale di studio, puoi persino prepararti per questa parte dell'esame da solo.
