Questa lezione è pensata per gli studenti delle classi 1-2. I ragazzi che hanno già una certa conoscenza della lettera "b" ottengono informazioni più approfondite al riguardo. Così imparano la regola "un segno morbido è un indicatore di morbidezza nelle parole".
Goal: rivelare la funzione soft sign.
Momento organizzativo
Insegnante: Staremo insieme ai banchi, Ognuno di voi è felice con il sole, Sorridi a tutti quelli che ti circondano
Tutti nella classe sono tuoi amici.
Respiro profondo ora, E siediti in silenzio.
Ripetizione del materiale coperto
Le foglie d'autunno sono appese alla lavagna, con alcune domande sul retro.
Insegnante: L'autunno è arrivato, le foglie hanno cominciato a cadere dagli alberi. Come si chiama questo fenomeno naturale? Esatto, foglie che cadono.
Ora raccoglieremo queste meravigliose foglie. Ma non sarà così facile farlo, perché ognuno di loro ha un compito che devi completare.
- Quante vocali ci sono in russo?
- Quante vocali ci sono in russo?
- Dai un nome alle consonanti accoppiate.
- Nomina le consonanti sonore.
- Quali suoni non hanno una coppia hard/soft?
- Un suono duro può diventare morbido?
Argomento della lezione
Le lettere "e", "e", "u", "i", "i" - sono indicatori della morbidezza della consonante precedente, sono anche chiamate comandanti morbidi. Ammorbidiranno il suono senza troppi sforzi. Ma ci sono delle eccezioni, nominale.
Studenti: i suoni [g], [w], [c] sono sempre consonanti forti e nulla può ammorbidirli.
Insegnante: si scopre che un altro compagno ci aiuterà nella morbidezza - un "segno morbido". Indica i fatti che conosci su questa lettera.
Studenti: un segno morbido è una lettera che non ha suono. Può separare i suoni.
Insegnante: E ora sappiamo un altro fatto: il segno morbido ammorbidisce la consonante precedente. Diciamo le parole: gesso, gesso.
In che modo queste parole sono simili e diverse? Hanno le stesse lettere e suoni, pronuncia simile. Diverso nel significato, segno morbido alla fine.
Quale parola è più morbida? Perché?
Fai esempi con un segno morbido alla fine (ceppo, giorno, pigrizia, foca).
Ricorda la regola: se un segno morbido è dopo una consonante, allora lo ammorbidisce, le eccezioni sono sempre i suoni duri [g], [w], [c].
Oggi conosceremo il segno morbido, come indicatore della morbidezza del suono consonantico.
Ora alzati insieme. Ti suggerisco di giocare. regolemolto semplice: se dico una parola con un segno morbido di divisione, batti forte le mani 1 volta, e se dico una parola in cui indica la morbidezza della consonante precedente, strofina i palmi degli archi l'uno contro l' altro.
Alci, usignoli, passeri, ruscelli, giorno, ceppo, pigrizia, marmellata, trillo, ciottoli, tanto, domenica, divertimento, soldi.
Ben fatto, hai fatto il tuo lavoro, prendi posto.
Lavoro di gruppo
Insegnante: Ora sarai diviso in tre gruppi. Ogni riga è una squadra separata.
Ma prima di metterci al lavoro e ottenere un determinato compito, ricordiamo le regole del lavoro in gruppo. Cosa dobbiamo sapere per avere successo?
- Devi lavorare insieme, senza dispute e litigi.
- Ogni opinione è importante e accettata.
- Devi essere in grado di ascoltarti e ascoltarti a vicenda.
- Per un lavoro fruttuoso e veloce, è necessario distribuire i ruoli.
- Segui le regole.
- Lavora piano, parla sottovoce.
Ora non dubito per un secondo che ci riusciremo. Per favore distribuisci i ruoli nel tuo gruppo.
Hai il seguente compito: inventare e scrivere 10 parole con "ь", dove sarebbe un indicatore di morbidezza, e le altre 10, quando questa lettera sarà un separatore.
I membri del team si riuniscono, conferiscono, scrivono parole e le mettono su un poster.
Chiedo ai relatori del team di presentare il loro lavoro. Il compito del resto è ascoltare attentamente e valutare quandousando il "metodo del pollice", quanto bene il lavoro è stato fatto, d'accordo o meno e se c'è qualcosa da aggiungere.
I team proteggono i poster con parole con un segno morbido, un indicatore di morbidezza, nonché con un separatore b.
Insegnante: Ben fatto, ora ogni squadra ha un indovinello. Dopo aver trovato la risposta, dovrai trascrivere questa parola contando il numero di suoni e lettere. Pronto?
Indovinello per il gruppo 1:
Sto guidando, sto guidando - non ti caccerò fuori, Porto, porto - Non posso sopportare, Si fa buio - se ne andrà.
(ombra)
Analisi delle parole: Shadow [t'en'] - 4 lettere, 3 suoni
Indovinello per il gruppo 2:
Camminando nel campo, Non un cavallo.
Vola a volontà, Non un uccello.
(Blizzard)
Analizzare la parola: blizzard [v'y'uga] - 5 suoni, 5 lettere
Indovinello per il gruppo 3:
Qualcuno è scivolato abilmente nella buca, Togliere la crosta dal pane
Conosci il suo bambino, È grigio…
(mouse)
Analizzare la parola: mouse [mouse] - 4 lettere, 3 suoni
Insegnante: Ragazzi, perché non tutti hanno ricevuto lo stesso numero di lettere e suoni, perché sappiamo che un segno morbido non significa alcun suono. Qual è il problema?
Se il segno morbido esegue una funzione di separazione, le lettere "e", "e", "u", "i", che stanno dopo di esso, indicheranno due suoni, e quindi il loro numero sarà uguale. Ma se un segno morbido è dopo una consonante, allora, di conseguenza, lo ammorbidirà e non si formerà un nuovo suono. Qual è la parola quispeciale?
È la parola "topo". Dovrebbe esserci una regola qui: "un segno morbido è un indicatore di morbidezza", tuttavia, sappiamo che il suono [w] è sempre duro ed è impossibile ammorbidirlo. Qui indica solo il genere del sostantivo, senza alterare il suono della parola.
Riflessione
Insegnante: La nostra lezione sta volgendo al termine e ti invito a riempire la tabella "Lo so. Voglio sapere. L'ho scoperto." Devi inserire le informazioni necessarie sulla lezione nella colonna appropriata.
Alcuni ragazzi esprimono le loro opinioni.
Insegnante: Questo conclude la nostra lezione, il tuo compito è l'esercizio numero 5 nel libro di testo a pagina 134.
