A scuola, lo studio della lingua russa inizia con la conoscenza di lettere e suoni, per poi passare a conoscere parti del discorso e parti di una frase. Gli studenti imparano a comporre autonomamente frasi e testi correlati. Imparano quali connessioni esistono tra le parole in una frase, come è costruita e, soprattutto, imparano ad analizzare una frase in membri. Ma nelle prime fasi possono sorgere difficoltà.
Pertanto, in questo articolo analizzeremo come analizzare una proposta da parte dei membri e scopriremo quali trabocchetti si possono incontrare.
Ordine delle parole in una frase
Prima di tutto, devi capire l'ordine in cui le parole vengono messe quando costruisci una frase. Puoi scambiare i membri di una frase in russo, riordinarli, ma il significato verrà comunque preservato. Questo fenomeno è chiamato ordine delle parole libero. Ad esempio, per un russo, le frasi "Sono andato a prendere il pane" e "Sono andato a prendere il pane" suoneranno ugualmente chiare.
Tuttavia, vale comunque la pena prestare attenzione ai membri che sono i principali. Se viene prima il soggetto, seguito dal predicato, allora l'ordine delle paroletradizionalmente considerato diretto. Se il predicato viene prima e il soggetto segue, allora questa tecnica è chiamata inversione. Ma non esiste un ordine delle parole chiaramente fisso.
Come si relazionano parti del discorso e parti di una frase?
Le domande ausiliarie ti consentono di determinare il tipo di parte del discorso utilizzato.
Ad esempio, un sostantivo denota un oggetto e risponde alla domanda "Chi? Cosa?", un aggettivo indica un segno di un oggetto e la domanda "Cosa?" aiuta a vederlo in una frase. Questa domanda può essere modificata a seconda del numero e del sesso dell'aggettivo. Il verbo denota un'azione, quindi le domande "Cosa fare/fare?" aiutano a vederlo in una frase. ecc.
Membri diversi possono essere espressi da diverse parti del discorso. Ad esempio, il ruolo del soggetto è il più delle volte nomi o pronomi. Nel ruolo di predicato, di solito si verifica un verbo, ma anche altri membri della frase possono svolgere lo stesso ruolo. Gli aggettivi di solito fungono da definizioni, i nomi fungono da complementi, le circostanze sono solitamente espresse da avverbi. Ma vale la pena ricordare che queste non sono le uniche opzioni possibili.
Determinazione dei membri principali
Nella frase ci sono i membri principali, oltre a quelli minori. Quindi, come si analizza una frase in membri? Per prima cosa devi trovare quelli che sono i principali. Questo è il soggetto e il predicato.
In una frase puoi evidenziare il personaggio principale o il soggetto principale in questione. Di solito questo è l'argomento. Per identificarlo con precisione, puoi impostare sual membro della frase la domanda "Chi?", Usato per oggetti animati e "Cosa?" per inanimato.
Il predicato indica l'azione o lo stato del soggetto. Risponde alla domanda "Cosa fa?" se è presente, "Cosa hai fatto?" se è passato e "Cosa farai?" se è futuro.
Cerchiamo di capire quale parola è il soggetto e quale è il predicato nella frase seguente:
Oggi vado in farmacia.
Fare domande ai membri della proposta: "Chi andrà in farmacia?" La risposta è "io". Quindi il pronome "io" è il soggetto. Io "Cosa sto facendo?" La risposta è "Vado a farlo". Cioè, il verbo "sto andando" è un predicato. Inoltre, vale la pena notare che per iscritto il soggetto sarà contrassegnato con una riga e il predicato - con due.
Cos' altro c'è nell'offerta?
Il secondo passo per capire come analizzare una frase in membri è determinare quale ruolo svolgono tutte le altre parole che non sono membri principali.
Oltre ai principali, ci sono anche membri secondari: definizione, circostanza e addizione.
Per scoprire a quale di esse si riferisce ogni parola, devi porre domande ausiliarie dal soggetto e dal predicato.
Definition risponde alla domanda "Quale? Cosa?" eccetera. Le domande sui casi aiutano a vedere l'aggiunta ele circostanze indicano il luogo degli eventi, il tempo, ecc. Di solito le circostanze rispondono a domande come "Quanto? Come? Dove? Come? Quando?"
Proviamo ad analizzare completamente la seguente frase:
Oggi guarderò un film molto interessante con un amico.
"Chi sta guardando?" - IO. Il pronome "io" è il soggetto. Io "Cosa farò?" - Guarderò. Il verbo "guardare" è un predicato. Quelli. ora si sa chi sta eseguendo l'azione principale (I) e quale azione viene eseguita (cercherò).
Successivamente, devi scegliere le domande per tutte le altre parole. Oggi risponde alla domanda "quando?". "Vedrò quando?" - oggi.
Questa circostanza è espressa da un avverbio. "Vedrò con chi?" - con amico. Questa parola risponde a una domanda su un caso, quindi è il complemento di un sostantivo pronunciato.
"Vedi cosa?" - film.
"Film" risponde anche a una domanda su un caso ed è un'aggiunta. Film "Cosa?" - interessante.
Questa è una questione di definizione, quindi "interessante" è una definizione espressa da un aggettivo. Il film è interessante "come, quanto?" - molto interessante. "Molto" è una circostanza avverbiale.
Per capire meglio comeanalizza la frase dai membri, vale la pena eseguire tu stesso diverse analisi di questo tipo.
