L'attività scientifica è un'attività specifica delle persone, il cui scopo principale è acquisire nuove conoscenze sulla re altà. La conoscenza è il suo prodotto principale. Tuttavia, non è l'unico. Altri prodotti della scienza includono lo stile scientifico della razionalità, che si estende a varie aree dell'attività umana, e vari dispositivi, metodi e installazioni che vengono utilizzati al di fuori della scienza (principalmente nella produzione). Inoltre, l'attività scientifica è fonte di valori morali.
Scienza e verità
Nonostante il fatto che l'orientamento della scienza sia quello di ottenere una vera conoscenza della re altà, non dovrebbe essere identificata con la verità. Il punto è che la vera conoscenza non è necessariamente scientifica. Può essere ottenuto in vari campi di attività: in ingegneria, arte, politica, economia, vita quotidiana. Tuttavia, in questi casi, ottenerlo non lo èè l'obiettivo principale di queste aree di attività. Ad esempio, nell'arte, l'obiettivo principale sono i nuovi valori artistici, nella sfera economica - efficienza, nell'ingegneria - invenzioni, tecnologie.
Va sottolineato che il concetto di "non scientifico" non ha sempre una valutazione negativa. La scienza ha le sue specificità, proprio come altre aree: vita quotidiana, politica, economia, arte. Tutti loro hanno i loro obiettivi, il loro scopo. Cresce il ruolo che l'attività scientifica assume nella vita della società. Tuttavia, la giustificazione scientifica è appropriata e potrebbe non essere sempre e ovunque.
La storia mostra che la conoscenza ottenuta con il suo aiuto non è sempre vera. Il concetto stesso di "scientifico" è spesso utilizzato in situazioni che non garantiscono la veridicità delle conoscenze acquisite. Ciò è particolarmente vero quando si tratta di teorie. Nella scienza, molti di loro sono stati confutati. Alcuni pensatori (in particolare Karl Popper) sostengono che in futuro questo destino potrebbe colpire qualsiasi affermazione teorica.
Rapporto tra scienza e concetti parascientifici
Un' altra caratteristica dell'attività scientifica è che non riconosce alcun concetto parascientifico - ufologia, parapsicologia, astrologia, ecc. Ne vengono rifiutati perché, come ha notato T. Huxley, accettando di credere a qualsiasi cosa, "si impegna suicidio". Nei concetti costruiti utilizzando queste branche della conoscenza, non ci sono fatti precisi e affidabili. Sono possibili solo coincidenze.
Scienza comeprofessione
Una caratteristica importante della scienza moderna è che è una professione. Fino a tempi abbastanza recenti, era l'attività libera degli scienziati. La scienza non era considerata una professione, non era specificamente finanziata in alcun modo. Gli studiosi generalmente sostenevano il loro sostentamento insegnando nelle università. L'organizzazione dell'attività scientifica era quindi molto scarsa. Al momento, la situazione è cambiata in meglio. Lo scienziato di oggi è una professione separata. Nel 20° secolo è nata una cosa come uno "scienziato". Nel mondo sono circa 5 milioni le persone impegnate nella ricerca professionalmente. Naturalmente, ciò comporta il rapido sviluppo dell'attività scientifica, che porta a nuove scoperte e risultati.
La lotta delle opinioni nella scienza
Lo sviluppo della conoscenza scientifica è caratterizzato dall'opposizione di direzioni diverse. In una lotta tesa, si affermano nuove teorie e idee. In questa occasione, M. Planck ha osservato che le nuove verità scientifiche di solito vincono non perché i loro oppositori siano convinti di aver torto, ma perché gli oppositori gradualmente si estinguono e la nuova generazione apprende immediatamente la verità. L'attività di ricerca è una lotta continua di direzioni e opinioni.
Criteri di conoscenza scientifica: sistematizzazione
È necessario mettere in evidenza i criteri della conoscenza scientifica, per notarne i tratti caratteristici. Prima di tutto, è la sistematizzazione. Questo è uno dei principali criteri di carattere scientifico. Tuttavia, non solo in questo settorele conoscenze acquisite possono essere sistematizzate. Ci sono molti esempi: un elenco telefonico, un libro di cucina, un atlante di viaggio, ecc. Tuttavia, la sistematizzazione scientifica ha le sue specificità. In quanto sistema, tale conoscenza è una certa struttura, i cui componenti sono immagini del mondo, teorie, leggi, fatti. Nella scienza, le singole discipline sono interdipendenti e interconnesse.
Evidenza
Un altro criterio importante che l'attività di ricerca ha è il desiderio di prove, la validità della conoscenza. Portarlo nel sistema è sempre stato caratteristico della scienza. Il suo stesso aspetto è talvolta associato a questo desiderio di prove. Vengono utilizzati vari metodi di verifica. Per confermare la verità della conoscenza empirica, ad esempio, utilizzano più controlli, ricorrono a dati statistici, ecc. Se è necessario sostanziare un particolare concetto teorico, prestano attenzione alla coerenza, alla capacità di prevedere e descrivere i fenomeni e alla corrispondenza ai dati empirici.
Idee originali nella scienza
Nella scienza, le idee originali sono di grande valore. Tuttavia, combina anche un orientamento all'innovazione con una tendenza a rimuovere dai risultati ottenuti tutto ciò che è soggettivo, che è associato alle specificità del ricercatore stesso. Questa è una delle sue differenze rispetto all'art. Affinché la creazione di un artista esista, deve essere creata. Tuttavia, se qualche scienziato non ha creato una teoria, in futuro lo faràsarà creato, in quanto fase necessaria nello sviluppo dell'attività scientifica, che può essere definita intersoggettiva.
Mezzi e metodi della conoscenza scientifica
Nell'attività scientifica, vengono utilizzati strumenti di ragionamento che le persone utilizzano in varie attività, anche nella vita di tutti i giorni. Le tecniche di ragionamento utilizzate nella scienza sono tipiche di qualsiasi altro campo. Si tratta di deduzione e induzione, sintesi e analisi, generalizzazione e astrazione, idealizzazione, descrizione, analogia, predizione, spiegazione, conferma, ipotesi, confutazione, ecc.
Sperimentazione e osservazione
L'esperimento e l'osservazione sono i metodi principali per acquisire conoscenze empiriche nella scienza. Parliamo brevemente di quale sia la loro specificità. L'osservazione è un metodo in cui l'importante è non apportare modifiche alla re altà studiata mediante il processo stesso di osservazione. Nell'ambito di un esperimento, il fenomeno da studiare è posto in determinate condizioni. F. Bacon ha osservato che la natura delle cose si rivela meglio quando "costrite artificialmente" piuttosto che esistere nella "libertà naturale".
Conoscenza empirica e teorica
È importante notare che senza un quadro teorico concreto, la ricerca empirica non può iniziare. Sebbene sia noto che i fatti siano la cosa principale per uno scienziato, tuttavia, la comprensione della re altà senza costruzioni teoriche è impossibile. In questa occasione, I. P. Pavlov ha osservato che per farlo è necessaria un'idea generale dell'argomento oggetto di studioi fatti potrebbero essere appuntati su di lui.
Le teorie scientifiche non sono semplici generalizzazioni di dati empirici. A. Einstein scrisse che è impossibile arrivare ai principi di base della teoria con mezzi logici. Sorgono nell'interazione tra empirismo e pensiero teorico, nel corso della risoluzione di problemi teorici, nell'interazione tra scienza e cultura.
Gli scienziati nel corso della costruzione di un particolare concetto usano una varietà di metodi di comprensione teorica. Ad esempio, anche l'attività scientifica di Galileo Galilei è stata caratterizzata da un ampio uso per la costruzione dei concetti di esperimenti mentali. Il teorico che li usa, per così dire, gioca varie opzioni per il comportamento degli oggetti idealizzati da lui sviluppati. Un esperimento matematico è un tipo moderno di esperimento mentale. Se utilizzato su computer, vengono calcolate le possibili conseguenze di determinate condizioni.
Appello alla filosofia
Descrivendo l'attività scientifica in generale, è anche importante notare che gli scienziati nel suo corso si rivolgono spesso alla filosofia. Sia la scienza russa che la scienza mondiale spesso fanno affidamento su di essa. Soprattutto per i teorici, è importante comprendere le tradizioni cognitive dal punto di vista della filosofia, considerare la re altà studiata nel contesto di una particolare immagine del mondo. Questo è molto importante nelle fasi critiche che la scienza attraversa periodicamente nel suo sviluppo. Grandi risultati in esso sono sempre stati associati a generalizzazioni filosofiche. Il ricorso alla filosofia contribuisce alla spiegazione, alla descrizione e all'efficaciacomprensione della re altà studiata dalla scienza. I risultati dell'attività scientifica sono quindi correlati ai suoi risultati.
Stile di pensiero scientifico
Esiste uno "stile di pensiero scientifico". Riflette caratteristiche importanti della sfera della conoscenza che ci interessa. M. Born ha notato che ci sono alcune tendenze di pensiero che cambiano molto lentamente e formano periodi filosofici con idee inerenti a tutte le aree dell'attività umana, compresa la scienza.
Il linguaggio della scienza
Parlando dei mezzi utilizzati nella conoscenza scientifica, va notato che il linguaggio della scienza è il più importante di essi. Galileo disse che il libro della natura è stato scritto nel linguaggio della matematica. Lo sviluppo della fisica ha confermato queste sue parole. Il processo di matematizzazione in altre scienze è molto attivo. In tutti loro, la matematica è parte integrante delle costruzioni teoriche.
Sviluppo dei mezzi di conoscenza
Nella scienza, il corso della conoscenza dipende in gran parte dallo sviluppo dei mezzi tecnici. L'attività scientifica di Galileo Galilei, ad esempio, veniva svolta utilizzando un cannocchiale. Quindi furono creati i telescopi, così come i radiotelescopi, che determinarono in gran parte lo sviluppo dell'astronomia. L'uso dei microscopi, soprattutto elettronici, ha influenzato notevolmente i progressi della biologia. Senza mezzi di conoscenza così importanti come i sincrofasotroni, è impossibile immaginare lo sviluppo della fisica delle particelle elementari. Il mondo moderno e la scienza russa stanno attualmente subendo una rivoluzione a causa dell'emergere dicomputer.
Compenetrazione di mezzi e metodi delle scienze
Nota che i mezzi ei metodi usati nelle diverse scienze sono diversi. Ciò è determinato dalle specificità della materia di studio, nonché dal livello di sviluppo della scienza stessa. In generale, c'è una continua compenetrazione di mezzi e metodi. L'apparato della matematica viene utilizzato sempre più ampiamente. La sua incredibile efficacia, come ha notato Yu. Wiener, rende questa scienza un importante mezzo di cognizione in tutte le altre. Tuttavia, è improbabile che in futuro i mezzi ei metodi delle varie branche scientifiche vengano completamente universalizzati.
Filosofia specifica
Parlando delle specificità delle scienze, si dovrebbe notare la posizione speciale della conoscenza filosofica. La filosofia nel suo insieme non è una scienza. Nella tradizione classica, era trattata come una scienza di un tipo speciale, ma i pensatori moderni spesso sviluppano in essa costruzioni che ne sono nettamente separate. Ad esempio, questo vale per i neopositivisti, gli esistenzialisti. Nell'ambito della filosofia sono sempre esistiti e continueranno ad esistere studi e costruzioni che possono avere lo status di scientifico.
Attività scientifiche e metodologiche
Questo è il tipo principale di attività educativa - un insieme di attività svolte al fine di padroneggiare le tecnologie, le tecniche ei metodi del lavoro educativo. Ha lo scopo di trovare nuovi metodi e forme di organizzazione, fornitura e conduzione del processo educativo.
Attività scientifiche e tecniche
Questa è un'attività tecnica che si trova all'incrocioingegneristico e scientifico. Appartiene al campo delle discipline tecnico scientifiche. La sua ricerca è applicata. Questo concetto in un senso più ampio copre l'implementazione, l'ingegneria e le attività scientifiche.
