Poiché pensare e parlare sono privilegio dell'uomo, il massimo interesse è dato allo studio del rapporto tra di loro. Questo compito è svolto dalla retorica. Le leggi della retorica sono la pratica dei grandi maestri. Questa è un'analisi intelligente dei modi in cui scrittori brillanti hanno avuto successo. Puoi conoscere i principi di base e il nome della legge della retorica generale in questo articolo.
Definizione
La retorica è l'arte di parlare correttamente. È una scienza molto seria, intesa a educare le persone, a controllare le passioni, a correggere la morale, a sostenere le leggi, a guidare le deliberazioni pubbliche. La legge fondamentale della retorica è costringere gli altri ad accettare un pensiero, un sentimento, una decisione. Cattura la mente, il cuore e la volontà.
Origine
La retorica si basa sullo studio dello spirito umano e sui capolavori dell'eloquenza. L'ammirazione per il potente effetto creato dal genio oratorio porta una persona a cercare modi per raggiungerlo. Nei tempi antichi, i greci apprezzavano molto la partecipazione pubblica alla politicavita. Pertanto, la retorica è diventata lo strumento più importante per influenzare la politica. Secondo sofisti come Gorgia, un oratore di successo potrebbe parlare in modo persuasivo su qualsiasi argomento, indipendentemente dalla sua esperienza in questo campo.
Storia della creazione
La retorica ha origine in Mesopotamia. I primi esempi si possono trovare negli scritti della sacerdotessa e principessa Enheduanna (circa 2280-2240 aC). Più tardi - nei rotoli dello stato neo-assiro al tempo di Sennacherib (700-680 aC).
Nell'antico Egitto, l'arte della persuasione apparve durante il Medio Regno. Gli egizi apprezzavano molto l'eloquenza. Questa abilità era di grande importanza nella loro vita sociale. Le leggi egiziane della retorica affermano che sapere quando tacere è rispettato e necessario. Questo approccio è un equilibrio tra eloquenza e saggio silenzio.
Nell'antica Cina, la retorica risale a Confucio. La sua tradizione enfatizzava l'uso di bei giri di frase.
Nell'antica Grecia, l'uso dell'oratorio fu menzionato per la prima volta nell'Iliade di Omero. I suoi Achille, Ulisse ed Ettore furono onorati per la loro capacità intrinseca di consigliare e ammonire i loro coetanei e collaboratori in azioni sagge e corrette.
Ambito di applicazione
Gli studiosi hanno discusso la portata della retorica fin dai tempi antichi. Alcuni lo limitano a un'area specifica del discorso politico, altri coprono tutti gli aspetti della cultura. Ricerca modernale leggi della retorica generale interessano una gamma di aree molto più ampia di quanto non avvenisse nell'antichità. A quel tempo, i relatori hanno appreso una persuasione efficace nei forum pubblici e nelle istituzioni come aule di tribunale e aule per le assemblee. Le leggi della retorica moderna si applicano al discorso umano. È studiato in un'ampia varietà di campi, tra cui scienze sociali e naturali, religione, arti visive, giornalismo, narrativa, media digitali, storia, architettura e cartografia, nonché campi legali e politici più tradizionali.
Arte Civile
La retorica era vista come un'arte civile da alcuni filosofi antichi. Aristotele e Isocrate furono i primi a vederla in questa luce. Hanno sostenuto che le leggi della parola e le regole della retorica sono una parte fondamentale della vita sociale di ogni stato. Questa scienza è in grado di plasmare il carattere di una persona. Aristotele credeva che l'arte della persuasione potesse essere usata nei luoghi pubblici in tre modi diversi:
- Politica.
- giudiziale.
- Cerimoniale.
La retorica è un'arte pubblica capace di formarsi un'opinione. Alcuni degli antichi, incluso Platone, trovarono da ridire su di lei. Sostenevano che potesse essere utilizzato per ingannare o manipolare, con conseguenze negative per la società civile. Le masse erano incapaci di analizzare o decidere nulla da sole, quindi potevano essere influenzate dai discorsi più persuasivi. La vita civile potrebbecontrollato da quelle figure che sapevano come pronunciare il miglior discorso. Questa preoccupazione continua ancora oggi.
Scuola materna
Nel corso dei secoli, lo studio e l'insegnamento delle leggi e delle regole della retorica è stato adattato alle specifiche esigenze del tempo e del luogo. Corrispondeva a una varietà di applicazioni: dall'architettura alla letteratura. L'apprendimento ebbe origine nella scuola di filosofi conosciuti come i sofisti intorno al 600 aC. e. Demostene e Lisia divennero i principali oratori durante questo periodo, mentre Isocrate e Gorgia furono insegnanti di spicco. L'educazione retorica si basa sulle quattro leggi della retorica:
- invenzione (invenzione);
- memoria (memoria);
- stile (elocuzione);
- azione (azione).
L'insegnamento moderno continua a fare riferimento a queste leggi nelle discussioni sull'arte classica della persuasione.
Scuola del Medioevo
Durante il Medioevo, le leggi della retorica venivano insegnate nelle università come una delle tre materie liberali originarie, insieme alla logica e alla grammatica. Con l'ascesa dei monarchi europei nei secoli successivi, si trasferì nelle applicazioni giudiziarie e religiose. Agostino ha avuto una forte influenza sulla retorica cristiana durante questo periodo, sostenendone l'uso nella chiesa.
Dopo la caduta della Repubblica Romana, la poesia divenne lo strumento della formazione retorica. La lettera era considerata la forma principale attraverso la quale venivano condotti gli affari dello stato e della chiesa. Lo studio dell'arte verbale è in declino da diversi secoli. DopoQuesto è stato seguito da un graduale aumento dell'istruzione formale, culminato nell'ascesa delle università medievali. Gli scritti retorici del tardo medioevo includono San Tommaso d'Aquino e Matteo di Vendôme.
Late School
Nel XVI secolo, l'educazione alla retorica era più contenuta. Scienziati influenti come Ramus erano convinti che il processo di invenzione e organizzazione dovesse essere elevato al regno della filosofia.
Nel 18° secolo, l'arte della persuasione iniziò ad avere un ruolo più serio nella vita sociale. Ciò ha portato alla nascita di un nuovo sistema educativo. Cominciarono ad emergere "Scuole di oratoria". In essi, le donne analizzavano opere di letteratura classica e discutevano di tattiche di pronuncia.
Con l'ascesa delle istituzioni democratiche tra la fine del XVIII e l'inizio del XIX secolo. lo studio della materia conobbe una rinascita. Lo scrittore e teorico scozzese Hugh Blair divenne un vero sostenitore e leader del nuovo movimento. Nelle sue lezioni di retorica e narrativa, promuove la persuasione come risorsa per il successo sociale.
Per tutto il ventesimo secolo, questa scienza si è sviluppata come un campo di studio concentrato con la creazione di corsi di retorica in molte istituzioni educative.
Leggi
Le quattro leggi della retorica, scoperte da Aristotele, servono da guida all'emergere di argomenti e messaggi persuasivi. Questo è:
- processo di sviluppo e organizzazioneargomenti (invenzione);
- scegliere come pronunciare il tuo discorso (stile);
- processo di apprendimento di parole e messaggi persuasivi (memoria);
- pronuncia, gesti, tempo e tono (consegna).
C'è una discussione intellettuale in corso in quest'area. Alcuni sostengono che Aristotele consideri la retorica l'arte della persuasione. Altri credono che implichi l'arte del giudizio.
Una delle dottrine più famose di Aristotele era l'idea dei "temi comuni". Il termine più comunemente si riferisce a "luoghi dell'argomento" (un elenco di modalità di ragionamento e categorie di pensiero) che un oratore potrebbe utilizzare per generare argomenti o prove. Gli argomenti erano uno strumento ingegnoso per aiutare a classificare e applicare meglio gli argomenti utilizzati di frequente.
Metodi di analisi
Le leggi della retorica possono essere analizzate con vari metodi e teorie. Uno di questi è la critica. Questo non è il metodo scientifico. Implica metodi soggettivi di argomentazione. I critici usano vari mezzi per studiare un particolare manufatto retorico e alcuni di loro sviluppano persino la propria metodologia unica. La critica contemporanea esplora il rapporto tra testo e contesto. Determinando il grado di persuasione del testo, puoi esplorare la sua relazione con il pubblico, lo scopo, l'etica, l'argomentazione, le prove, la posizione, la consegna e lo stile.
Un altro metodo è l'analisi. L'oggetto dell'analisi retorica è solitamente il discorso. Pertanto, è molto simile all'analisi discorsiva. scopol'analisi retorica non è solo una descrizione delle affermazioni e delle argomentazioni avanzate dall'oratore, ma la definizione di strategie semiotiche specifiche. Una volta che gli analisti scoprono l'uso della lingua, passano alle domande:
- Come funziona?
- Che impatto ha sul pubblico?
- In che modo questo effetto fornisce ulteriori indizi sugli obiettivi dell'oratore?
Strategia
La strategia retorica è il desiderio dell'autore di convincere o informare i suoi lettori. Gli scrittori lo usano. Ci sono varie strategie di argomentazione che vengono utilizzate per iscritto. I più comuni sono:
- argomenti dall'analogia;
- argomenti dall'assurdità;
- ricerca del pensiero;
- conclusioni per una migliore spiegazione.
Nel mondo di oggi
A cavallo del 20° secolo ci fu un revival della retorica. Ciò si è manifestato nella creazione di dipartimenti di retorica e discorso presso le istituzioni educative. Si stanno formando organizzazioni professionali nazionali e internazionali. Gli studi del XX secolo hanno offerto una comprensione delle leggi della retorica come "ricca complessità" dell'oratoria. L'ascesa della pubblicità e lo sviluppo dei media hanno portato la retorica nella vita delle persone.
