Il compito della scuola moderna è insegnare e prepararsi per il livello successivo di istruzione. Questa affermazione è corretta? In parte. In pratica, la gamma di compiti è molto più ampia. Quando si tratta di uno sviluppo versatile, vengono alla rib alta tali eventi in cui un bambino può non solo dimostrare le sue conoscenze, ma anche qualità e abilità personali. Pertanto, tale attenzione è rivolta oggi all'organizzazione di azioni e progetti socialmente significativi per gli studenti.
Cos'è questo?
Ci sono diverse definizioni, ma in generale il significato è il seguente: è una sequenza di azioni volte a risolvere determinati problemi sociali ea trasformare la re altà circostante. Nella scuola moderna, quest'area di lavoro sta diventando una delle priorità. Tali attività consentono ai bambini di imparare ad affrontare varie situazioni, di essere coinvolti nel lavoro per migliorare la situazione sociale.
Lo scopo delle attività socialmente significative a scuola:
- formazione di competenze sociali, moralisviluppo;
- conoscenza con vari processi sociali con "immersione nella situazione";
- acquisizione di abilità comunicative e pratiche, capacità di vedere i problemi e di non farsi da parte.
Gli insegnanti sono sicuri che la partecipazione ai progetti sociali sia un modo efficace di socializzazione e di educazione civica degli studenti, un'opportunità per formare i giusti valori non in teoria, ma in pratica.
Sviluppo di attività socialmente significative
La formazione della responsabilità sociale e dell'indipendenza è importante sia dal punto di vista pedagogico che sociale. Il potenziale della scuola può essere efficacemente utilizzato per integrare gli studenti nel sistema sociale. Per questo è necessario:
- creazione graduale di orientamenti morali umanistici, a partire dalle classi elementari;
- interazione costante tra il sistema educativo e lo spazio sociale più vicino;
- tecnologie di attività che consentono al bambino di essere direttamente coinvolto nella risoluzione dei problemi;
- cooperazione tra insegnanti, studenti, genitori.
La sistematicità sta nel fatto che durante l'anno scolastico vengono svolte attività socialmente significative in cui sono coinvolti gli scolari. Possono essere avviate da educatori o genitori, ma le attività devono avere un significato personale per gli studenti.
Destinazioni principali
Le attività socialmente significative degli scolari oggi sono piuttosto diverse. Durante l'anno, le scuole ne implementano dozzineprogetti a dimensione sociale. Tuttavia, si possono distinguere diverse aree di lavoro tradizionali:
- civile-patriottico;
- ambientale;
- culturale;
- beneficenza;
- sociologico;
- storico;
- risparmio di salute.
Il formato del movimento di volontariato (volontariato) viene spesso utilizzato nell'organizzazione delle pratiche sociali. Questi includono:
- fornire assistenza e supporto ai gruppi socialmente vulnerabili della popolazione;
- miglioramento (paesaggistica) dei territori;
- lavorare con istituzioni sponsorizzate (scuole materne, orfanotrofi, case di cura);
- mantenere il lavoro delle istituzioni culturali e sportive;
- conduzione di sondaggi di opinione.
Raccomandazioni sull'organizzazione di attività socialmente significative
I prerequisiti per il successo di quest'area nel lavoro della scuola sono la coerenza, la regolarità, il supporto normativo, la creatività e il coinvolgimento di tutti i partecipanti al processo educativo. L'organizzazione di attività socialmente significative può essere accompagnata dalle seguenti disposizioni locali:
- ordine del capo (sulla nomina dei responsabili);
- programma per l'anno accademico in corso;
- istruzioni di sicurezza;
- Dichiarazioni scritte di consenso dei genitori degli studenti.
Per il lavoro si forma un gruppo di insegnanti che determina blocchi tematici e temporanei di lavoro socialmente significativo. Prima dell'iniziociascuno di loro scolari e i loro genitori vengono introdotti al piano d'azione. Abbastanza spesso si svolgono in forma competitiva, il che aumenta l'interesse dei partecipanti. È obbligatorio istruire i bambini prima dell'inizio di ogni attività. Il monitoraggio viene effettuato anche per determinare l'opinione dei bambini e dei loro genitori, per identificare le carenze esistenti.
Progetti sociali nelle scuole elementari
Le attività socialmente significative svolgono un ruolo importante nello sviluppo degli studenti di tutte le età. Ma i primi passi in questo campo dovrebbero essere fatti già nei gradi inferiori.
Nelle iniziative sociali degli studenti delle scuole primarie si manifesta il loro bisogno di lavoro attivo, indipendenza, indipendenza, il desiderio di partecipare alla vita degli altri. Ecco perché è così importante coinvolgerli nel movimento dei volontari.
Oltre all'opportunità di imparare a fare la scelta giusta e ad agire, la natura di gruppo del lavoro è di grande importanza. Non c'è da stupirsi se dicono che niente unisce le persone meglio del lavorare insieme. I progetti sociali aiutano il bambino a imparare a interagire con le altre persone, a prendere impegni e ad adempierli. Come aree di lavoro, è meglio scegliere quelle che riguardano l'ambiente circostante dello studente più giovane al fine di garantire il suo interesse e coinvolgimento.
Progetti civile-patriottici
L'educazione patriottica delle giovani generazioni riceve ora un'attenzione speciale. E questo si riflette notevolmente nell'organizzazione delle attività socialmente significative della scuola moderna. Formazioneuna posizione civica consapevole, un atteggiamento rispettoso del passato e del presente del proprio Paese: questi sono i compiti che si riflettono nel Concetto di Educazione Spirituale e Morale. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario combinare modalità educative (discussioni tematiche, ore di lezione) e pratiche (eventi, progetti, azioni). Tra le possibili forme di attività socialmente significative di orientamento civile e patriottico:
- organizzazione di gruppi di ricerca e lavoro negli archivi;
- spedizioni etnografiche;
- interviste a famosi residenti della città (regione);
- raccolta dei materiali, progettazione delle esposizioni del museo della scuola;
- escursioni di storia locale;
- riunioni e organizzazione di assistenza mirata ai veterani (operazioni di combattimento, lavoro);
- partecipazione ad eventi dedicati al Giorno della Vittoria e ad altre date significative;
- cure commemorative;
- organizzazione di giochi sportivi patriottici-militari.
La nostra casa: movimento ambientale
Coinvolgere gli scolari in attività pratiche sullo studio e la protezione della natura è una delle forme più efficaci di educazione ambientale. Nell'ambito delle attività socialmente significative in quest'area, sono in corso l'educazione della cultura ambientale e la formazione di una posizione di vita attiva.
La portata delle azioni ambientali a cui partecipano gli scolari può variare dall'area scolastica al distretto, alla città e alla regione. Potrebbe essere:
- pulizia e sm altimento rifiuti;
- pulizia parchi,piazze, zona costiera dei bacini idrici;
- siti paesaggistici;
- raccolta di carta straccia, plastica, riciclaggio batterie;
- risparmio di acqua ed elettricità;
- promozione di un atteggiamento consapevole nei confronti dell'ambiente (sondaggi, volantini, discorsi).
Movimento di volontariato
Una delle forme di attività socialmente significative più popolari e richieste. Un volontario è una persona che, su sua richiesta, nel tempo libero, fa qualcosa di utile per gli altri gratuitamente. Potrebbe non avere abilità speciali, ma è pronto ad imparare, aiutare, condividere la sua esperienza con gli altri. Il movimento di volontariato è inerente a:
- altruismo;
- volontarietà;
- utilità sociale;
- organizzazione;
- impegno dei partecipanti.
Ci sono diversi tipi e aree principali di volontariato:
- assistenza reciproca, sostegno di diversi gruppi sociali;
- beneficenza;
- partecipazione all'autogoverno;
- propaganda e istruzione.
Eventi di beneficenza
La capacità di entrare in empatia, la capacità di entrare in empatia oggi non sono così comuni. La formazione di queste qualità avviene in giovane età, quindi è così importante creare condizioni in cui il bambino impari a simpatizzare con gli altri, a fornire assistenza.
Gli eventi e i progetti di beneficenza sono una delle aree di attività socialmente significative più importanti. Possono coinvolgere insegnanti, scolari, lorogenitori, nonché rappresentanti di fondazioni di beneficenza, organizzazioni, gruppi di volontari. Di solito si tratta di aiutare chi ne ha bisogno. Questi possono essere anziani, malati, cittadini a basso reddito, orfani, rifugiati, vittime di calamità naturali, animali, ecc.
Le fiere, i concerti, le aste e le maratone delle scuole di beneficenza stanno diventando oggi una tradizione per raccogliere i fondi necessari.
