Oggi, i cambiamenti causati dalle nuove tecnologie hanno avuto un impatto significativo sulla vita delle persone che vivono in ogni angolo del globo. Il tradizionale processo di insegnamento e apprendimento è stato sostituito da tecnologie nuove ed emergenti. La tecnologia dell'informazione ha un impatto importante su tutte le aree dell'istruzione: curriculum, metodi di insegnamento, interazioni in classe, ecc.
La comunicazione rapida con un maggiore accesso all'IT a casa, sul posto di lavoro e nelle scuole rende l'istruzione produttiva. L'IT aiuta a promuovere opportunità di condivisione delle conoscenze in tutto il mondo. Possono aiutare insegnanti e studenti a ottenere le informazioni e le conoscenze più recenti. Un insegnamento e un apprendimento efficaci richiedono il giusto approccio. La tecnologia dell'informazione è un insieme di strumenti che possono aiutare le persone a trovare le informazioni giuste a loro piacimento. Nel nostro articolo imparerai quanto sia importante l'IT nel settore dell'istruzione, qual è il suo impatto sull'insegnamento in classe, nonché i principali vantaggi e svantaggi della tecnologia dell'informazione nell'istruzione.
Concetto
L'informazione è una risorsa che non ha valore finché non viene recuperata, elaborata e utilizzata. L'IT riguarda il sistema informativo, l'archiviazione dei dati, l'accesso, la ricerca, l'analisi e il processo decisionale intelligente. L'IT si riferisce alla creazione, raccolta, elaborazione, archiviazione, presentazione e diffusione di informazioni, nonché ai processi e ai dispositivi che rendono tutto possibile.
L'IT colpisce sia l'individuo che la società nel suo insieme. Stanno saldamente sull'hardware e sul software dell'infrastruttura informatica e delle telecomunicazioni. Gli studiosi confrontano il rapido sviluppo e l'espansione dell'IT con la rivoluzione industriale in termini di potenziale portata e impatto sulla società. Pochi altri progressi moderni nella tecnologia hanno il potenziale per influenzare in modo significativo il modo in cui le persone lavorano, imparano e gestiscono se stesse. Come per la rivoluzione industriale, è difficile prevedere i tempi e la direzione di molti cambiamenti.
L'IT riflette la combinazione di tre tecnologie: informatica digitale, archiviazione dati e capacità di trasmettere un segnale digitale attraverso una rete di telecomunicazioni.
Il rapido cambiamento nei sistemi a semiconduttore, nell'archiviazione delle informazioni e nel networking, insieme ai progressi nel software, ha consentito nuove applicazioni, costi ridotti e diffusione diffusa della tecnologia dell'informazione. Di conseguenza, le applicazioni in espansione massiccia le rendono più utili e ne promuovono ulteriormente la distribuzione.
Influenza della tecnologia dell'informazione suistruzione
La combinazione di istruzione e tecnologia è considerata la chiave principale del progresso umano. L'istruzione alimenta la tecnologia, che a sua volta costituisce la base dell'istruzione. Pertanto, è chiaro che l'IT ha influenzato i cambiamenti nei metodi, negli obiettivi e nel potenziale percepito dell'istruzione.
L'uso della tecnologia dell'informazione nell'istruzione ha reso possibile l'accesso a grandi database di informazioni. Questo approccio cambia radicalmente l'educazione, poiché ora gli studenti possono essere creatori e collaboratori nell'accesso e nella costruzione del discorso dell'informazione. Attraverso la loro alfabetizzazione tecnologica, i giovani possono trarre capitale culturale dalla loro comprensione dell'apprendimento delle moderne tecnologie dell'informazione e quindi contribuire al cambiamento educativo. La stessa tecnologia facilita il rapido scambio di informazioni tra ricercatori su argomenti specifici, in modo da aumentare notevolmente la velocità di diffusione delle informazioni. Aumentare l'accesso a grandi quantità di dati significa che gli studenti hanno bisogno di aiuto per selezionare, valutare e analizzare le informazioni. Devono imparare a determinare il valore e la validità dei dati. Tutti questi cambiamenti nell'istruzione dei giovani apportano i propri adeguamenti alla pratica dell'insegnamento.
Tecnologie pedagogiche e informatiche dell'istruzione: il più alto livello di cambiamenti in atto in relazione a IT e istruzione. Questo perché l'apprendimento è sempre più visto come avviene attraverso la tecnologia, piuttosto che utilizzare la tecnologia come materiale supplementare in classe. ESSOinfluiscono in particolare sui contenuti dei corsi e sui metodi di insegnamento, nonché sul reclutamento e la formazione del personale docente. L'IT richiede agli insegnanti di apprendere nuove abilità. L'uso della tecnologia informatica migliora l'esperienza educativa degli studenti, non tanto per i media stessi, ma perché i programmi richiedono agli insegnanti di pensare in modo laterale e sistematico.
Il ruolo degli insegnanti sta cambiando con lo sviluppo della tecnologia dell'informazione nell'istruzione. Agli studenti non mancano le informazioni, ma il tempo per trovare, analizzare, comprendere e applicare le informazioni ricevute. Pertanto, il ruolo dell'insegnante è aiutare gli studenti a sviluppare le abilità per determinare come trovare, analizzare e interpretare i dati rilevanti.
Quindi, l'educazione alle tecnologie dell'informazione è una parte importante del processo di modernizzazione e sviluppo dell'istruzione. L'IT include l'uso di informazioni sotto forma di suono, grafica, testo, numeri, ecc. Per convertire le informazioni nel tipo di documento desiderato e inviarle alla destinazione prevista, vengono utilizzate determinate tecniche e dispositivi.
Gli strumenti di apprendimento delle tecnologie dell'informazione sono vari dispositivi, computer con il software necessario e le telecomunicazioni, insieme alle informazioni su di essi. Consentono l'interazione remota tra insegnanti e studenti.
Apprendimento a distanza
L'apprendimento a distanza è la sintesi di un processo interattivo indipendente di acquisizione di conoscenza e consulenza di supporto. Pertanto, l'e-learning può essere considerato come uno deistrumenti TO.
La tecnologia dell'informazione per l'apprendimento a distanza è un insieme di opportunità che forniscono agli studenti la consegna della parte principale dei materiali didattici e l'interazione interattiva tra studenti e insegnanti nel processo di acquisizione della conoscenza. In questo caso, l'accettazione delle informazioni può essere effettuata senza la partecipazione di computer e Internet.
L'istruzione che utilizza la tecnologia dell'informazione per l'apprendimento a distanza ha molti vantaggi:
- Opportunità di studio nel luogo di residenza. Non sempre gli abitanti della provincia hanno la possibilità di recarsi in una grande città per entrare all'università. Le tecnologie remote nell'istruzione ti consentono di studiare senza lasciare la tua città natale.
- La capacità di combinare lavoro e studio. Non tutti gli studenti hanno l'opportunità di ottenere un'istruzione senza lasciare il lavoro. Questo è particolarmente importante per coloro che vogliono migliorare le proprie abilità o ottenere un secondo grado.
- Accesso a tecnologia e contenuti educativi di alta qualità. Lo studente può imparare da materiali di eccellente qualità, interagire con gli insegnanti e creare programmi di studio personalizzati.
- Obiettività della certificazione. La tecnologia dell'apprendimento a distanza richiede un monitoraggio costante delle conoscenze apprese, una valutazione imparziale dei risultati e l'assenza di opportunità di tangenti per garantire la qualità del processo.
- Approccio individuale all'apprendimento. Orari flessibili, capacità di combinare studio e lavoro e adattare i materiali didattici ai tassi di apprendimento individuali.
Al momento, la formazione a distanza è diventata parte integrante del mondo educativo, le sue tendenze puntano a una crescita costante. Un numero crescente di università offre opportunità di apprendimento a distanza poiché lo trovano conveniente per tutti.
Informatica e obiettivi educativi
L'istruzione e l'apprendimento sono entrambi processi del ciclo di vita, non hanno limiti né scadenze che regolano quando iniziare e quando terminare. Sebbene l'istruzione in passato si sia concentrata sull'insegnamento, l'IT ha influenzato lo scopo della tecnologia dell'informazione nell'istruzione. Pertanto, attualmente, l'educazione è sempre più percepita come un processo di creazione, conservazione, integrazione, trasferimento e applicazione della conoscenza. Anche la percezione della conoscenza stessa è cambiata, mentre la conoscenza un tempo poteva essere percepita come immutabile, ora deve essere percepita come "revisionista, creativa, personale e pluralistica".
L'uso delle moderne tecnologie dell'informazione nell'istruzione si sta sviluppando ogni giorno di più.
Sulla base di questo, ci sono alcuni obiettivi:
- La tecnologia di apprendimento è nota come implementazione di modelli, considerazione dei metodi di insegnamento e conoscenza scientifica del processo di apprendimento;
- La tecnologia di apprendimento agisce come fattore ed elemento di cambiamento nell'insegnamento della didattica.
La tecnologia educativa è determinata da diversi fattori quali:
- modi, strumenti e forme di lavoro educativo;
- fattori di apprendimento: insegnante - studente;
- comunicazione inil processo di acquisizione e trasferimento della conoscenza;
- Programmi educativi progettati per la tecnologia moderna.
Il futuro dell'istruzione non è predeterminato dalle moderne tecnologie dell'informazione. Dipenderà piuttosto da come viene costruito e interpretato il posto della tecnologia nel processo educativo. Nella vita di tutti i giorni impariamo qualcosa di nuovo ogni giorno e questo ci aiuta a cambiare il modo in cui guardiamo il mondo. L'istruzione ci fornisce informazioni che dobbiamo studiare ed elaborare per poterla utilizzare. È molto importante garantire che l'istruzione sia accessibile a tutti e in qualsiasi momento. Ciò contribuirà a migliorare il tasso di alfabetizzazione della popolazione. L'apprendimento delle tecnologie dell'informazione ha la capacità di accelerare la consegna dei dati e questa capacità può essere utilizzata per migliorare l'istruzione generale.
Nuove tecnologie nell'istruzione
Le nuove tecnologie stanno cambiando il modo in cui impariamo e stanno cambiando anche il processo di apprendimento. Sia gli insegnanti che gli studenti utilizzano tecnologie educative di nuova creazione per archiviare scopi accademici specifici. L'unico problema è che l'IT è costoso, quindi coloro che non possono permettersi di pagare tendono ad avere difficoltà a sfruttare le opportunità di apprendimento dell'IT. Ad esempio, un maggiore utilizzo dell'accesso a Internet a banda larga consente agli studenti di ottenere le informazioni di cui hanno bisogno in modo tempestivo. Gli insegnanti utilizzano queste funzionalità per creare e fornire dati accademici utilizzando video e illustrazioni grafiche.
La penetrazione delle nuove tecnologie dell'informazione nell'istruzione consente di modificare qualitativamente i metodi e le forme organizzative, rendendo il processo più accessibile e conveniente. L'IT ti consente di accedere alle informazioni accademiche in qualsiasi momento. Sia gli studenti che gli insegnanti utilizzano l'IT per acquisire e condividere materiali didattici. Ad esempio, gli insegnanti possono fornire facilmente dati visivi e audio ai propri studenti utilizzando i computer e l'accesso a Internet a banda larga. Questo rompe i confini dell'accesso alle informazioni, perché lo studente sarà presente a una lezione virtuale e non in un'aula fisica. Inoltre, gli insegnanti possono assegnare compiti agli studenti su forum educativi speciali.
Importanza delle tecnologie dell'informazione nella formazione e nell'istruzione
Oggi, l'IT è uno strumento utile per migliorare le capacità di insegnamento e di apprendimento. L'educazione audiovisiva può essere facilmente fornita con l'aiuto dell'IT. Il computer è uno strumento utile in tutte le aree dell'apprendimento. Le tecnologie multimediali sono utilizzate nelle scuole, nelle università per lo scambio di idee tra studenti e insegnanti. Pertanto, è molto importante conoscere il posto della tecnologia dell'informazione nella formazione e nell'istruzione nel nostro tempo.
Oggi l'istruzione tecnologica viene fornita nelle università dei paesi sviluppati. Le scuole più avanzate hanno fatto il s alto verso l'insegnamento virtuale. L'apprendimento online ea distanza è una delle principali forme di istruzione del nuovo secolo. Sviluppando ambienti di apprendimento all'inizio del 21° secolo, la società si è posta sulle spalle dell'istruzionele istituzioni e le loro strutture tradizionali sono maggiormente responsabili del crescente bisogno di istruzione.
Ora non possiamo fare a meno della partecipazione di varie tecnologie della comunicazione e dell'informazione all'educazione e all'educazione dello sviluppo. Gli studenti utilizzano sistemi mobili, di registrazione e di riproduzione, film, nastri, televisione, audiocassette, dischi, macchine didattiche, computer e videodischi per comunicare e visualizzare informazioni. La biblioteca online aiuta insegnanti e studenti a ottenere molte informazioni.
Le possibilità della tecnologia dell'informazione nell'insegnamento aiutano l'insegnamento in gruppo. Come parte del curriculum IT, gli studenti sono incoraggiati a considerare i computer come strumenti da utilizzare in tutti gli aspetti dei loro studi. In particolare, devono utilizzare le nuove tecnologie multimediali per scambiare idee, descrivere progetti e informare sul proprio lavoro. Ciò richiede loro di scegliere il mezzo più adatto per veicolare il messaggio, strutturare le informazioni in modo gerarchico e collegare i dati per creare un documento multidimensionale.
Le tecnologie di apprendimento dell'informazione forniscono metodi efficaci per lo sviluppo professionale degli insegnanti.
Insegnamento IT in classe per bambini con bisogni speciali
I bambini con disabilità affrontano molteplici forme di discriminazione, che portano alla loro esclusione dalla società e dalla scuola. Atteggiamenti nei confronti dei bambini con disabilità, nonché mancanza di risorse persoddisfare i loro bisogni esacerbano i problemi che devono affrontare nell'accesso all'istruzione. La mancanza di accesso alla scuola è un problema che equivale al fallimento del sistema nel fornire un'istruzione di qualità ai bambini con disabilità.
IT ha rivoluzionato l'educazione dei bambini con bisogni speciali. La moderna tecnologia informatica ha aperto la comunicazione in classe ai bambini con disabilità visive, uditive, con difficoltà motorie, ecc. Ciò consente ai bambini ipovedenti di utilizzare i computer Braille per prendere appunti e condurre test in classe, oltre a preparare compiti e documenti a casa. Una macchina speciale chiamata Cranmer Abacus li aiuta ad apprendere concetti numerici ed eseguire calcoli.
I dispositivi di telecomunicazione vengono utilizzati per gli studenti con problemi di udito. Altri ausili tecnologici includono impianti cocleari, apparecchi acustici, dispositivi di ascolto assistito, dispositivi per la comunicazione al pubblico, televisione e cinema e telefoni di testo che facilitano le attività di apprendimento di questi bambini in classe.
La tecnologia ipertestuale viene utilizzata per i bambini con difficoltà di apprendimento poiché non possono seguire il libro di testo come i loro normali coetanei. Usano anche la tecnologia ipermediale per ascoltare, visualizzare e cercare varie informazioni. A volte in classe vengono usati libri parlati, testi scritti e lezioni per insegnare ai bambini con disabilità.
Vantaggi chiave della tecnologia dell'informazione
Vantaggi per gli studenti:
- Promuovere l'apprendimento indipendente. Gli studenti possono ricevere informazioni senza l'aiuto di genitori e insegnanti.
- Accesso più facile alle informazioni.
- Incoraggiate gli studenti a imparare a essere divertenti e motivate a imparare.
- Accessibilità e maggiore partecipazione. L'avvento delle lezioni online apre le porte a molti studenti che altrimenti non potrebbero partecipare ai programmi educativi a causa di vincoli di tempo e finanziari.
- Prepara gli studenti per il futuro. È ormai chiaro che il futuro sarà digitale e tecnologico. Un buon uso della tecnologia aiuterà gli studenti a collaborare, comunicare, competere e trovare lavori migliori in futuro.
- Cerca materiali di ricerca. Ci sono molte più risorse online che un college o una biblioteca universitaria non possono fornire.
- Acquisire una varietà di abilità di scrittura - Internet aiuta gli studenti a sviluppare le proprie capacità di ipertesto.
Vantaggi per gli insegnanti:
- L'IT facilita la condivisione di risorse, competenze e consigli.
- Offrono maggiore flessibilità agli insegnanti per completare compiti diversi in momenti diversi.
- L'IT sviluppa le competenze, la fiducia e l'entusiasmo degli insegnanti e offre opportunità per una varietà di metodi di insegnamento.
- Aiuta gli insegnanti a facilitare la pianificazione, la preparazione delle lezioni e lo sviluppo di materiali didattici.
- Attraverso grafici, disegni, gli insegnanti possono presentare il materiale in modi più interessanti e coinvolgenti.
- Insegnantepuò aiutare gli studenti a trovare materiale di qualità.
- Gli studenti imparano le tecnologie interattive e l'insegnante li aiuta in questo. Può diagnosticare problemi e aiutare gli studenti a trovare soluzioni.
- Utilizzando moderni dispositivi tecnologici, gli insegnanti possono ampliare le proprie conoscenze e sviluppare le proprie capacità di insegnamento professionale.
I principali svantaggi della tecnologia dell'informazione
Come in qualsiasi altra attività, anche qui c'erano alcuni punti negativi:
- Mancanza di interesse per l'apprendimento. Poiché tutto è accessibile tramite i dati archiviati su un computer o dispositivi mobili, si sviluppano una mancanza di abitudine all'apprendimento e un atteggiamento pigro nello studio.
- Trovare cose insolite nel computer - Internet non aiuta sempre gli studenti a trovare cose per loro importanti.
- Ostacolare il rendimento scolastico.
- Caro – Nessuna struttura IT nelle scuole. Il costo dei laptop, ad esempio un proiettore wireless a banda larga, è una parte significativa del budget scolastico.
- Mancanza di conoscenze sufficienti sull'uso delle applicazioni e sui vantaggi dell'IT da parte degli insegnanti, del capo dell'istituto e delle autorità educative.
- Gli insegnanti di oggi sono poco formati nell'uso moderno della tecnologia. C'è una grande carenza di insegnanti competenti ed esperti in queste materie.
- Il curriculum prescritto nelle scuole, college e università, il sistema di esami e valutazioni, i materiali didattici e le infrastrutture disponibili non sono in grado di fornire il supporto desiderato per l'uso eapplicazione dell'IT nel processo educativo.
- Le lezioni apprese attraverso le risorse digitali riducono l'interazione faccia a faccia tra insegnante e studente, eliminando l'esperienza personale.
Conclusione
Le tecnologie pedagogiche e informatiche dell'istruzione aiutano gli insegnanti ei loro reparti a partecipare insieme al processo educativo. Ampliano i confini del loro pensiero, delle loro conoscenze e svolgono varie attività educative. Diversi tipi di tecnologie sia hardware che software rendono il processo di apprendimento più interessante.
L'uso della tecnologia dell'informazione nell'istruzione offre grandi opportunità per migliorare i prodotti ei processi dell'istruzione. Ad esempio, come l'individualizzazione dell'apprendimento, l'uso di materiali multisensoriali e multimediali e la gestione efficace di diverse istituzioni educative. La leadership IT sta sviluppando più attivamente il processo di apprendimento. Ora l'insegnante interpreta il ruolo di allenatore o mentore.
Oggi, Internet funge da fonte fondamentale di informazioni globali per milioni di studenti, insegnanti e amministratori. Pertanto, il lancio di Internet nelle aule, così come nelle aree amministrative, amplia notevolmente le possibilità dell'istruzione moderna e consente alle persone di utilizzare le risorse online senza restrizioni.
