La curiosità è un desiderio inconscio di nuove conoscenze. È consuetudine chiamare qualcuno curioso che è ansioso di scoprire le novità e tutto ciò che circonda e accade intorno.
La curiosità di una persona può essere paragonata all'avidità. Poiché entrambi questi fenomeni hanno lo scopo di ottenere una cosa o un'informazione per soddisfare. Una persona ha bisogno di svilupparsi, deve lottare per la conoscenza del nuovo.
A volte le persone non fanno domande per timidezza, indecisione, altri motivi vengono dall'infanzia. È vero, queste persone non si sviluppano, la loro coscienza non comprende nuove informazioni.
La curiosità e il cervello
La curiosità è l'impulso di base più forte negli esseri umani. Gli scienziati hanno esplorato la relazione tra il cervello e la curiosità. Esperimenti condotti su adolescenti utilizzando il sistema MRI. Durante lo studio è emerso che quando si manifesta il fenomeno della curiosità, la parte del cervello responsabile dei sentimenti di soddisfazione e piacere inizia a lavorare attivamente. Quando vengono ricevute le informazioni desiderate, sorge una sensazione simile alla gioia, alla felicità per il raggiungimento del successo, la stessa di quando si ricevedenaro o cibo. Il cervello inizia a produrre attivamente dopamina, l'ormone del piacere.
Voglia di conoscenza
Un fatto interessante: se uno studente o uno studente è curioso, dopo aver ricevuto una risposta alla sua domanda, lo ricorderà meglio e più velocemente del materiale banale e banale.
Rangantah ha condotto una ricerca e ha scoperto che gli studenti ricordano meglio quando sono interessati. Il cervello è in grado di ricordare informazioni aggiuntive in uno stato di curiosità, anche se casuali.
Così puoi usare la curiosità del bambino per assimilare il materiale educativo. Ad esempio, come insegnare a uno studente a contare le percentuali? È necessario risolvere i problemi con l'acquisto di un tablet, una bicicletta o qualcos' altro che sia interessante per il bambino, ad esempio con sconti nel negozio. In questo formato, la formazione sarà produttiva e veloce.
Pertanto, la curiosità è parte integrante dell'istruzione e dell'apprendimento di qualità.
Cosa pensano gli scienziati
Eppure il tema della curiosità non è stato completamente esplorato. Gli scienziati non hanno risposto alla domanda: perché una persona prova piacere nello studiare cose interessanti o cosa è proibito. Rangantah crede che la curiosità sia un fenomeno quando il cervello invia un segnale motivante per superare l'incertezza. Per sopravvivere, devi conoscere il mondo che ti circonda.
Inesplorato rimane la durata dello stato di curiosità e da cosa dipende.
Ecco perché il fenomeno di interesse di ognuno è diverso.
