Disputare è una parola latina. In traduzione, significa "discutere", "discutere". È da disputare che ha avuto origine il concetto di "controversia", a cui è dedicato questo articolo. Il suo aspetto risale al medioevo. Considera il significato della parola "argomento" e come può essere usata nelle attività extrascolastiche a scuola.
Un po' di storia
Conosciamo tutti il proverbio che risponde alla domanda su dove nasce la verità. "In disputa", risponderà chiunque. Da dove viene una simile affermazione? Dal Medioevo, quando i dibattiti erano il metodo principale per preparare gli esami e svolgerli nelle scuole.
Tali controversie scientifiche erano chiamate controversie. Si tratta di un certo insieme di regole che richiede allo studente di essere in grado di presentare una tesi e di dimostrarla con l'ausilio di argomentazioni. Gli si sono opposti gli oppositori che hanno cercato di trovare prove della falsità delle affermazioni e hanno portato le proprie controdeduzioni. L'esito del contenzioso è stato valutato dal maestro, intervenendo, infatti, inil ruolo di giudice. Ha determinato quali argomenti avevano il peso.
Le controversie sono alcuni modi formali per condurre un dibattito. Nel medioevo c'erano delle regole: i riferimenti a fonti scritte autorevoli venivano presi come argomenti e le testimonianze di ciascuna parte erano sottoposte ad un'analisi attenta. Lo scopo delle controversie era stabilire la verità scientifica o teologica. Questo metodo è stato utilizzato per risolvere le controversie tra fedi diverse.
Condizioni principali
Qualsiasi disputa di oggi può essere definita disputa? La discussione pubblica di qualsiasi problema (scientifico, sociale o religioso) deve essere soggetta a una serie di condizioni:
- Prima dell'inizio della discussione, i partecipanti dovrebbero avere una buona comprensione dell'argomento della controversia, il problema che sarà messo all'ordine del giorno.
- È necessario che la tesi principale (l'ipotesi di modi per risolvere il problema) e gli argomenti a sua difesa siano noti in anticipo.
- Le controversie sono dibattiti, durante i quali deve essere trovata una soluzione costruttiva.
I partecipanti sono generalmente divisi in due gruppi: oppositori e sostenitori. Il secondo avanza un'ipotesi e cerca di essere convincente. È importante per loro essere capiti e ottenere il sostegno del pubblico. Gli oppositori testano la tesi così come gli argomenti della parte ed esprimono accordo o disaccordo con l'ipotesi. A volte, nel corso del dibattito, appaiono nuove soluzioni al problema.
Una forma di comunicazione così attiva oggi è sempre più utilizzata nella pratica scolastica. L'aula è particolarmente adatta a lei.
Disputa come forma di risoluzione dei problemi
L'ora di lezione è una lezione extra settimanale che risolve i problemi educativi. Gli argomenti sono determinati dalla rilevanza, dalle caratteristiche dell'età degli studenti, dai loro interessi. Dovrebbe comportare un problema, ad esempio:
- Dipendenza da Internet: re altà o fantasia per adulti?
- Le origini degli abusi sui minori.
- Si può resistere alla folla?
Le controversie sono ore di lezione in forma attiva, la cui preparazione richiede almeno un mese. È importante che gli studenti non solo conoscano l'argomento di discussione e le domande proposte durante il dibattito, ma sviluppino anche la propria posizione su di essi.
La scelta giusta di un leader gioca un ruolo importante, che creerà l'atmosfera e l'atmosfera di buona volontà necessarie e non consentirà ai partecipanti di deviare dall'argomento principale della discussione. È auspicabile che un adulto ben preparato guidi il dibattito al livello medio.
Con un uso corretto di questo modulo, tutti i partecipanti:
- si impegnerà in un dialogo vivace e informale;
- impara ad esprimere e giustificare la propria opinione;
- essere in grado di comprendere meglio le argomentazioni degli altri partecipanti;
- acquisiranno nuove conoscenze che in seguito diventeranno le loro convinzioni.
È molto importante ricevere un feedback alla fine dell'ora di lezione e scoprire quanto sia stata comoda la forma della controversia per entrambe le parti.
