Tutte le parole ordinate per parti del discorso. Ad esempio, un sostantivo, un aggettivo, un verbo, ecc. Capire quale parola appartiene a quale gruppo è abbastanza facile: devi solo porre la domanda appropriata e tutto si chiarisce immediatamente. Inoltre, le parole funzionano anche in gruppo. Costruiscono frasi. Ogni parola fa la sua parte. Agisce come un membro specifico della frase. In questo caso, le parole svolgono la loro funzione grammaticale e lo fanno secondo determinate regole e leggi. Le informazioni principali riguardano chi esegue l'azione, cosa, con chi, dove e quando accade. Di tutto ciò sono responsabili i membri principali e secondari della proposta. Consideriamoli più in dettaglio.
Membri della frase principale
Questi includono il soggetto e il predicato. Per capire cos'è cosa basta fare una domanda. Il soggetto è “Chi?”, “Cosa?”. Il predicato è "Cosa sta facendo?". Per essere soggetto, una parola deve essere nella sua forma iniziale, l'infinito. Altrimenti, essodiventa un membro secondario della sentenza. Questo argomento grammaticale viene rivelato per la prima volta ai bambini della terza classe. I membri principali della frase sono abbastanza facili da capire e da imparare da numerosi esempi. Va bene se sono integrati con illustrazioni o tabelle.
Soggetto
Chi/Cosa? mostra immediatamente quale membro della frase è il soggetto. La parola che risponde è il membro principale della frase, ed è con essa che tutto accade nella narrazione. Molto spesso, il soggetto è un sostantivo. I membri principali e secondari della frase possono anche essere disposti in un ordine diverso. Il soggetto di solito viene prima. È sottolineato nella frase con una linea retta.
Esempi:
Anna sta innaffiando i fiori.
Il libro è sullo scaffale.
Il telefono squilla forte.
A volte il soggetto può anche essere un aggettivo. Tuttavia, solo se non esiste un nome adatto.
Esempi:
Verde acceso.
Il nero si snellisce.
Predicato
La domanda "Cosa fa?" consente immediatamente di determinare il predicato nella frase. Va sempre insieme al soggetto e descrive cosa gli sta succedendo. È difficile confondere tra loro i membri principali e secondari della frase se si evidenzia immediatamente la coppia principale. Il predicato nella frase è espresso dal verbo. Può anche caratterizzare lo stato del soggetto. In una frase, il predicato è sottolineato da due rette parallele.
Esempi:
La casa sembrava enorme sullo sfondo di piccoli garage ed edifici.
Lenaguardare le serie TV ogni giorno.
Mamma si è seduta a casa, aspettando i bambini da scuola.
Caratteristiche dei membri minori della frase
Rendono il significato della parte principale della frase più preciso, ampliato, integrato con dettagli. Da loro possiamo conoscere il luogo, il tempo, il modo di agire di ciò che sta accadendo a qualcuno o qualcosa. Possono essere identificati da domande caratteristiche. I membri secondari della frase (Grado 3, libro di testo in lingua russa di O. D. Ushakova) sono la circostanza (luogo, tempo, modalità di azione), la definizione (di chi / cosa?) e l'aggiunta (chi / cosa? Ecc.). Non sono inclusi nella base grammaticale delle frasi.
Definizione
Può essere espresso in diverse parti del discorso. Sostantivi, aggettivi e anche pronomi che sostituiscono i nomi servono a questo scopo. La definizione fornisce una descrizione dell'argomento. Domande tipiche per isolare: "Quale?", "Di chi?". Una linea ondulata viene utilizzata per la sottolineatura.
Esempi:
La luna piena è uscita da dietro le nuvole.
Una grossa scatola ha bloccato la strada.
Supplemento
Se il nome non risponde alla domanda "Chi/Cosa?", è sicuramente un'aggiunta. È espresso non solo dai nomi, ma anche dai pronomi. Le linee tratteggiate sono usate per sottolineare nelle frasi. Le domande sui casi indiretti aiutano molto accuratamente a isolare i membri principali e secondari della frase.
Esempi:
I vicini hanno comprato un'auto nuova.
La nonna ha preso sua nipote dall'asilo subito dopoora di pranzo.
I fiori sono stati tagliati con un coltello affilato.
Circosta
Indica il luogo, il tempo, la ragione, lo scopo, il modo di agire, chiarendo, spiegando e aggiungendo dettagli alla descrizione di ciò che sta accadendo. In ogni caso, la circostanza risponde alle domande corrispondenti. Ad esempio:
Luogo: dove succede/Dove va/Da dove viene?
Modalità d'azione: come è successo/Come è successo?
Motivo: perché è successo/Perché sta accadendo?
Tempo: Quando è iniziato/Quando è iniziato/Quanto durerà/Quanto tempo ci vorrà?
Scopo: perché/a cosa serve?
Il ruolo delle circostanze in una frase può essere svolto da un nome, un avverbio e un pronome. Per la sottolineatura viene utilizzata una linea tratteggiata composta da punti e trattini.
Esempi:
Un mazzo di banane era sul tavolo in cucina.
Conoscenti hanno annullato una gita in spiaggia a causa del m altempo.
Legge costantemente molti libri per sembrare intelligente.
Tabella "Membri principali e minori della frase"
Per ricordare le regole e imparare a distinguere tra i membri principali e secondari di una frase, si consiglia di eseguire nella pratica una serie di esercizi speciali. Daranno il risultato necessario per consolidare l'abilità.
