Scuola Solovki Jung della Marina dell'URSS: storia, laureati, memoria

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Scuola Solovki Jung della Marina dell'URSS: storia, laureati, memoria
Scuola Solovki Jung della Marina dell'URSS: storia, laureati, memoria
Anonim

Adolescenti in canottiera salata, dall'andatura ondeggiante e l'abito da uomini esperti… Jung è una specie di simbolo dell'eternità e dell'inviolabilità delle tradizioni navali. Se c'è un ragazzo pronto a non lasciare il ponte in fiamme, allora ci sarà una flotta!

L'articolo si concentrerà sulla Solovetsky Jung School, la storia di questa istituzione, la sua creazione, i laureati e la memoria.

Studenti di Petrova

Jungs apparve in Russia quasi contemporaneamente alla flotta: nel 1707 Pietro il Grande creò la prima scuola del paese, dove i giovani venivano addestrati come marinai. Questa scuola operò a Kronstadt, ma non per molto. Poi c'era una scuola simile presso la Scuola di Navigazione e nel 1912 si tentò di restaurare l'istituzione di Kronstadt.

Il motivo per l'istituzione di tali scuole (a proposito, per molto tempo il nome è stato scritto in violazione delle norme della grammatica russa - "scuola dei cadetti", poiché il termine stesso "cadetto" è di olandese origine) è la necessità di fornire una formazione professionale ai futuri marinai. Un marinaio aveva bisogno di sapere ed essere in grado di fare molto di più di un soldato, e di prepararsi al benemarinai di reclute o coscritti non è stato facile - ci è voluto molto tempo.

Anche le autorità sovietiche lo capirono e nel 1940 crearono la loro scuola Jung sull'isola di Valaam. Sì, solo i suoi studenti non hanno avuto il tempo di ottenere una buona formazione: la guerra non li ha aspettati. Qual è il ruolo della scuola Solovetsky Jung? Ne parleremo più avanti.

Scuola Solovetsky Jung
Scuola Solovetsky Jung

Compagni per cambiare

I mozzi di Valaam morirono quasi tutti (su 200 persone, non ne sopravvissero più di una dozzina), combattendo per il cosiddetto "Maialino Nevsky". Si sono rivelati patrioti ed eroi, ma non hanno raggiunto il loro scopo principale: non potevano diventare una riserva di personale per la flotta. E il problema cresceva rapidamente: nei primi anni di guerra morivano in massa marinai esperti ed era impossibile sostituirli con coscritti provenienti da zone remote dove non avevano mai visto il mare. Anche i candidati scarsamente istruiti non erano adatti: non erano in grado di far fronte a attrezzature navali piuttosto complesse.

I riservisti che avevano prestato servizio in precedenza furono inviati sulle navi, ma riuscirono anche a dimenticare molto e l'equipaggiamento non si fermò. I coscritti, molti dei quali avevano già ben più di trent'anni, non potevano essere considerati marinai professionisti a tutti gli effetti. È necessario creare una nuova scuola per l'addestramento dei marinai che potrebbero prestare servizio in condizioni di guerra e far fronte alle attrezzature navali.

Decreto dell'ammiraglio che istituisce una scuola

La decisione corrispondente è stata presa dal Commissario del popolo della Marina dell'URSS, l'ammiraglio N. G. Kuznetsov. È in suo onore che prende il nome l'ormai famosissima portaerei russa, che si è esibitarecentemente un viaggio sulle coste siriane. Il 25 maggio 1942, l'ammiraglio firmò un decreto che istituiva una scuola per ragazzi di cabina nelle Isole Soloveckie.

L'istituto avrebbe dovuto formare i marinai delle specialità più importanti per il tempo di guerra: operatori radiofonici, segnalatori, timonieri, elettricisti, meccanici, badanti, oltre a noimi navali.

Solovki era conveniente per diversi motivi: sia vicino alla zona di guerra, sia relativamente sicuro, e c'era una base tecnica, ed era facile adattare gli ex locali monastici per aule e baracche. L'inizio dell'anno accademico era previsto per il 1 settembre, lasciando così il tempo alla campagna di ammissione e alla preparazione dei corsi di studio. Era necessario reclutare esclusivamente volontari attraverso l'organizzazione Komsomol. Tuttavia, l'ammiraglio N. G. Kuznetsov ha espressamente indicato nel suo ordine che i membri non Komsomol possono diventare cadetti.

Storia Jung della scuola Solovetsky
Storia Jung della scuola Solovetsky

Violatori della Convenzione di Ginevra

Devo dire che molti dei candidati mozzi di cabina hanno preso il chiarimento di questo ammiraglio in un modo particolare. Sebbene ufficialmente nella scuola siano stati reclutati adolescenti di 15-16 anni, ma quasi immediatamente, con le buone o con le cattive, sono apparsi lì cadetti che francamente non hanno raggiunto l'età di Komsomol. Durante la guerra ci furono molti casi di smarrimento o danneggiamento di documenti e non sempre fu possibile verificare i dati. Il più giovane mozzo di Solovki al momento dell'ammissione allo studio aveva solo … 11 anni!

Sì, il reclutamento di ragazzi di 15 anni come mozzi di cabina (e un anno dopo dovettero andare a servire!) contraddiceva chiaramentele norme della Convenzione umanitaria di Ginevra, che vietava l'impiego di persone di età inferiore ai 18 anni nel servizio militare regolare. Ma d' altra parte, queste azioni corrispondevano pienamente alle norme morali e agli umori patriottici della gioventù sovietica in tempo di guerra.

I ragazzi sovietici lo sapevano per certo: il fascista doveva essere picchiato fino al completo sterminio! Ma la maggior parte di loro non aveva idea dell'esistenza della Convenzione di Ginevra e non voleva averla. Quei bambini dell'URSS che hanno cambiato il loro anno di nascita dal 1925 al 1923 con i loro nuovi passaporti per arrivare più velocemente al fronte o hanno giurato all'età di 11 anni di avere già 15 anni si sono distinti per la principale qualità di un ben educato bambino - il desiderio di diventare adulti il prima possibile. E hanno capito che crescere correttamente - come responsabilità, lavoro e dovere.

ng fabbri
ng fabbri

Concorrenza feroce

E c'erano molti di questi giovani in URSS! Gli stessi ex mozzi di cabina hanno affermato che, ad esempio, a Mosca, con una distribuzione di 500 posti per il primo set, in pochi giorni sono state presentate 3.500 domande.

Tuttavia, hanno scelto rigorosamente. È un errore pensare che durante la guerra solo i bambini senza fissa dimora fossero mandati nelle scuole Suvorov o nella scuola Jung. Anche questo è stato fatto, ma solo con quei bambini vagabondi che sicuramente non si sono macchiati di crimini. Più spesso, i candidati erano giovani lavoratori, ex piccoli partigiani e figli di reggimenti, nonché figli di militari morti.

Dovevano avere un'istruzione di almeno 6 classi (alcune persone astute sono riuscite a aggirare questa norma) e una buona salute (era più difficile qui - le commissioni mediche hanno "avvolto" molte). Ha insegnato loro dalle 9 a11 mesi, molto intensivi, e il programma includeva non solo le discipline della specialità, ma anche la lingua russa, la matematica, le scienze naturali. Organizzarono persino una scuola di ballo nelle migliori tradizioni della flotta russa (con un suggerimento che i capitani sarebbero ancora cresciuti dai ragazzi di cabina - la capacità di ballare era considerata obbligatoria per l'ufficiale di marina "corretto"). I giovani preparati divennero una riserva di personale davvero preziosa.

Veterani non riconosciuti della scuola Jung

La Scuola Jung della Marina di Solovetsky ha prodotto 5 lauree (3 durante la guerra e 2 dopo la fine: questi diplomati sono stati inviati principalmente ai dragamine, per liberare i mari dalle mine). Più tardi, la scuola fu trasferita a Kronstadt e i ragazzi di cabina Solovki finirono: apparvero quelli di Kronstadt.

La scuola del Solovetsky Jung durante la guerra liberò 4111 persone che poi prestarono servizio in tutte le flotte (distribuite rigorosamente, per necessità). Quasi 1.000 giovani non sono tornati a casa, avendo dato la vita per difendere la Patria. La maggior parte di loro erano operatori radiofonici, ma c'erano parecchi badanti ed elettricisti di artiglieria. C'erano timonieri, segnalatori e rappresentanti di altre specialità marine.

Spesso, sulle navi, i diplomati della Solovetsky Jung School si sono rivelati forse i membri più istruiti e addestrati della squadra (la tensione con il personale è continuata fino alla fine della guerra). In questi casi si è sviluppata una situazione paradossale: ragazzi di 16-17 anni si sono trovati nel ruolo di mentori e leader di zii di 40 anni. Certo, non hanno dimenticato di ricordare ai mozzi di cabina la subordinazione, ma hanno comunque studiato coscienziosamente. Tuttavia, i coscritti più anziani ricordavano ancora bene la campagna.per eliminare l'analfabetismo degli adulti, quando i pionieri di 10 anni facevano anche da insegnanti per i nonni. Quindi i marinai sovietici capirono bene: giovane non significa poca conoscenza.

Non sono stati premiati molto volentieri, ma sono stati premiati. Il laureato di Solovetsky V. Moiseenko nel 1945 ricevette il titolo di Eroe dell'Unione Sovietica. Sasha Kovalev (non era ancora nemmeno Alexander - Sasha!) aveva l'Ordine della Stella Rossa e l'Ordine della Guerra Patriottica; molti sono stati premiati con medaglie. Ma con il riconoscimento del dopoguerra, le cose non hanno funzionato. Fino al 1985, i ragazzi di cabina di Solovetsky non erano nemmeno considerati partecipanti alla Grande Guerra Patriottica! C'è stato un dissimulazione deliberata del fatto che hanno prestato giuramento militare (forse la colpa è della stessa Convenzione di Ginevra, alla quale dovevano essere nascosti i capitani quindicenni). E solo la perseveranza del maresciallo Akhromeev ha permesso di correggere l'ingiustizia.

Ma la memoria è stata preservata senza riguardo alla burocrazia. Già nel 1972 (30° anniversario della scuola) iniziarono ad apparire i primi monumenti ai ragazzi delle Solovki e il congresso degli ex ragazzi di cabina divenne tradizionale.

Scuola Jung alle Isole Solovetsky
Scuola Jung alle Isole Solovetsky

Fratellanza versatile

È interessante notare che tra i mozzi di cabina sopravvissuti alla guerra c'erano molte persone versatili e dotate che hanno ottenuto molto in varie specialità.

B. Korobov, Y. Pandorin e N. Usenko furono legati alla flotta per tutta la vita, salendo rispettivamente al grado di ammiraglio, contrammiraglio e capitano del 2° grado. Questi tre marinai ricevettero i titoli di Eroi dell'Unione Sovietica dopo la guerra in varie circostanze. Sono stati premiati altri quattro ex laureatistelle di Heroes of Socialist Labour.

I. K. Peretrukhin scelse il servizio militare in un' altra area: divenne un ufficiale di controspionaggio. Si sono mostrati perfettamente anche quei mozzi di cabina che hanno deciso di cambiare la divisa con un berretto senza visiera per un abito civile. B. T. Shtokolov si è guadagnato il titolo di People's Artist of the USSR: era un famoso cantante d'opera, interprete di parti di basso. V. V. Leonov ha recitato in diverse dozzine di film; inoltre, era un bardo, un interprete dilettante delle sue stesse canzoni. G. N. Matyushin ha combattuto per la conservazione della storia del suo paese natale con la stessa fermezza con cui lo ha difeso dal nemico: l'archeologo ha ricevuto il titolo di accademico. VG Guzanov ha scritto sceneggiature per film e libri; ha anche fatto molto per stabilire legami culturali russo-giapponesi, è stato uno specialista riconosciuto in studi giapponesi. Alcuni dei suoi libri sono scritti in giapponese.

Ma uno dei più famigerati trasgressori della Convenzione di Ginevra ha acquisito la più ampia notorietà. Valentin Savich Pikul, entrando nella scuola di Solovetsky, si attribuì un anno. Gli è capitato di svolgere il servizio militare, ma il destino è stato favorevole: il giovane marinaio è sopravvissuto. E in seguito, V. S. Pikul divenne famoso come forse il più famoso scrittore sovietico e russo specializzato in romanzi storici. I lettori sovietici (in re altà viziati dalla buona letteratura) facevano la fila per i suoi libri e li riscrivevano da soli sulle macchine da scrivere. Allo stesso tempo, quasi la metà dei romanzi di Pikul sono in qualche modo collegati al tema marino.

un libro sulla scuola Solovetsky Jung
un libro sulla scuola Solovetsky Jung

Il libro sulla scuola di Solovetsky Jung "Ragazzi consi inchina"

Lo scrittore non ha dimenticato la sua turbolenta giovinezza a Solovki. Ha dedicato il romanzo "Ragazzi con fiocchi" ai suoi compagni di scuola e al loro difficile destino. Ha descritto la vita della scuola Solovetsky e il destino dei suoi diplomati nelle sue opere e V. G. Guzanov.

Se queste opere di ex giovani sono essenzialmente letteratura autobiografica, allora esiste anche la letteratura popolare, progettata per trasmettere ai giovani di oggi il ricordo dell'impresa dei loro coetanei. Un esempio è la raccolta "The Sea Calls the Bold". È interessante notare che è stato pubblicato a Yaroslavl - dov'è Yaroslavl e dov'è Solovki!

La storia della scuola di Solovetsky Jung si rifletteva anche nel cinema sovietico: sulla sua base è stato girato il film "Jung of the Northern Fleet".

il ruolo della scuola Solovetsky Jung
il ruolo della scuola Solovetsky Jung

Memoria nella pietra della famosa scuola

Questo materiale affidabile preserva adeguatamente anche l'impresa dei giovani eroi in giubbotto. Il primo monumento è apparso su Solovki in onore del 30° anniversario della scuola. È stato costruito dagli stessi ex ragazzi di cabina, da soli ea proprie spese.

In seguito, dopo il riconoscimento ufficiale dei giovani Solovki come veterani della Grande Guerra Patriottica, sia le autorità che il pubblico in generale furono coinvolti nel perpetuare la loro memoria. A Mosca nel 1995 è apparsa la piazza Solovetsky Yung. Nel 1993 è stato eretto un monumento ai giovani marinai sull'argine della Dvina settentrionale e nel 2005 sulla piazza a loro intitolata (in entrambi i casi l'autore era lo scultore F. Sogayan).

Ma il monumento più interessante si trova nel cortile di una delle scuole di Mosca (ora la palestra Vertikal). È apparso nel 1988 el'autore del progetto era anche un laureato di Solovki: l'artista E. N. Goryachev. La scuola di Mosca è diventata famosa per aver creato il primo museo del paese dei giovani Solovki, con l'aiuto degli stessi veterani e l'entusiasmo di insegnanti e studenti. Va notato che anche il Komsomol ha svolto un ruolo significativo nella sua organizzazione: l'unione giovanile comunista era impegnata non solo nella propaganda, ma anche (in misura maggiore) nell'educazione morale e patriottica. Il museo è apparso nel 1983 e fino al 2012 era diretto dal Capitano 1st Rank (in pensione) NV Osokin, un ex mozzo delle Solovki.

"Non avrei mai pensato, compagni, che sarebbe stato aperto un museo sui mozzi di cabina", scrisse in questa occasione il bardo VV Leonov. Le sue poesie sono diventate il motto di questa istituzione unica.

diplomati alla Scuola Solovetsky Jung
diplomati alla Scuola Solovetsky Jung

Buon anniversario, compagni

Nel 2017, la Solovetsky Jung School ha celebrato il suo 75° anniversario. Le celebrazioni in questa occasione si sono svolte a Mosca, Arkhangelsk e, naturalmente, a Solovki. Negli ultimi anni, il destino degli ex cadetti (13 di loro ora vivono nella regione di Arkhangelsk) e la scuola dei giovani di Solovetsky ad Arkhangelsk e la sua leadership sono diventati molto interessanti. Il tradizionale incontro di anniversario dei pochi diplomati rimasti si è svolto in un'atmosfera solenne. La dirigenza della regione ha parlato della necessità di creare un museo e un memoriale sulle Solovki.

Davvero - le Isole Solovetsky, dove visse la scuola Jung, dovrebbero vergognarsi di aver perso il campionato contro Mosca. Inoltre, la direzione dell'attuale Monastero di Solovetsky tratta l'iniziativa di creare un Museo Jung con comprensione e sostegno. Per questoPer una buona causa, i monaci accettano di "spostarsi un po'" e di fornire qualsiasi assistenza nel lavoro scientifico e organizzativo.

E anche la scuola stessa può essere rianimata. Una proposta è stata inviata al presidente della Russia per trasferire alcune strutture del corpo dei cadetti navali a Solovki in modo che gli eroici ragazzi di cabina di Solovki prestassero nuovamente servizio sulle navi russe. Chi lo sa. Forse la storia della famosa Scuola Jung di Solovetsky non è ancora finita…

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