Storia scientifica ed educativa - che cos'è? Letteratura scientifica e didattica

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Storia scientifica ed educativa - che cos'è? Letteratura scientifica e didattica
Storia scientifica ed educativa - che cos'è? Letteratura scientifica e didattica
Anonim

Storia scientifica ed educativa - che cos'è? La divulgazione delle conoscenze scientifiche sul mondo circostante è un collegamento necessario nel sistema educativo. Consente di trasmettere informazioni complesse sui contenuti di vari rami della scienza (naturale e umanitaria) in una forma accessibile, in linguaggio letterario. La letteratura scientifica popolare include biografie di personaggi storici, figure della scienza e della cultura e racconti di viaggio, storie sulla natura e sui fenomeni fisici, eventi storici.

Genere ottimale

Per essere più precisi, in relazione alla coscienza del bambino, che sta appena iniziando a padroneggiare la varietà di fenomeni e oggetti conosciuti dall'uomo, quindi per lo sviluppo dei bisogni è necessaria prima di tutto la letteratura scientifica ed educativa. Può essere rappresentato da varie formazioni di genere. Il più semplice ela più appropriata per la percezione dei bambini è la storia. Compatto nel volume, permette di concentrarsi su qualsiasi argomento, sui fenomeni omogenei, scegliendo quelli più caratteristici.

Artistico o informativo?

La storia come genere implica narrativa, trama, presentazione coerente di fatti o eventi. La storia dovrebbe essere interessante, contenere intrighi, immagini inaspettate e vivide.

cos'è la storia di fantascienza
cos'è la storia di fantascienza

Cos'è una storia scientifica ed educativa e in che cosa differisce da una di fantasia? Quest'ultimo non ha lo scopo di veicolare informazioni accurate sul mondo circostante, sebbene non possa non esservi presente. Una storia artistica crea, prima di tutto, un'immagine artistica del mondo, basata sia sulla conoscenza che sulla finzione.

Lo scrittore usa il materiale fattuale a lui noto non per farlo conoscere a qualcuno e ricostituire la conoscenza sull'argomento, ma, in primo luogo, per creare un'immagine convincente (disegna in una parola), e in secondo luogo, per esprimere il suo atteggiamento alle re altà rappresentate: i loro sentimenti, pensieri - e infettare il lettore con essi. Questo è per esprimere la tua creatività.

A quale categoria possono essere attribuite le miniature in prosa sulla natura di M. Prishvin? "Gadget" - una storia artistica o scientifica ed educativa? O i suoi "Top Melters", "The Talking Rook"?

cos'è la storia di fantascienza
cos'è la storia di fantascienza

Da un lato, l'autore descrive in modo assolutamente autentico in dettaglio l'aspetto e le abitudini degli uccelli. D' altra parte, componeil dialogo che i gadget delle cincia conducono tra di loro, e chiarisce molto chiaramente quale sorpresa e ammirazione questi uccelli suscitano in lui. Parla con lo stesso spirito in altre storie. Certo, si tratta di storie artistiche, soprattutto perché, in generale, formano un ampio quadro a mosaico, che ci permette di valutarle nelle categorie della filosofia naturale artistica. Ma non puoi nemmeno rifiutarli in senso cognitivo.

Fiction e letteratura educativa

Un certo numero di specialisti in critica letteraria e insegnamento della letteratura a scuola introducono un concetto come letteratura artistica e educativa. Naturalmente, le storie di M. Prishvin, così come quelle di V. Bianchi, N. Sladkov, rientrano pienamente in questo concetto, corrispondono ad esso.

Questo esempio mostra chiaramente che il concetto di "storia cognitiva scientifica" difficilmente può avere una portata ben definita e limitata. A rigor di termini, si deve ammettere che le sue funzioni servono principalmente a scopi educativi. Ciò che conta non è solo il contenuto, alcune informazioni necessarie per l'assimilazione, ma anche come è organizzato, come viene comunicato al lettore.

Cos'è una storia di scienza? Le sue caratteristiche

Un'opera scientifica ed educativa svela il suo tema da posizioni storiche, in sviluppo e in interconnessione logica. Pertanto, contribuisce alla formazione del pensiero logico, aiuta a realizzare la relazione causale tra i fenomeni. Una narrazione intelligente può aiutare nella transizione dal pensiero oggettivo all'operare con concetti astratti.

Storia di fantascienza
Storia di fantascienza

È progettato per introdurre nella vita mentale di un bambino (o adolescente) un'idea della terminologia speciale utilizzata in un particolare ramo della conoscenza. Inoltre, ciò dovrebbe avvenire in più fasi: dalla divulgazione del contenuto di un concetto scientifico rigoroso a testi più complessi che utilizzano una certa terminologia.

Una storia scientifica ed educativa stimola lo studente a padroneggiare la letteratura di riferimento speciale, aiuta a imparare a usare enciclopedie, dizionari, libri di riferimento in vari campi della conoscenza. Contribuisce alla creazione di una chiara comprensione del sistema di manuali di riferimento che rivelano chiaramente la terminologia o l'essenza dell'argomento di interesse.

Letteratura informativa e istruzione

Espandere il volume delle conoscenze, la base informativa della personalità emergente e allo stesso tempo coltivare l'attività intellettuale, stimolando la crescita mentale: ecco cos'è una storia scientifica ed educativa. Il testo della storia composto abilmente e con talento influisce necessariamente sulla sfera emotiva. Solo una macchina può funzionare con una conoscenza “pura”, “nuda”.

Storia di fantascienza
Storia di fantascienza

L'assimilazione del materiale ha molto più successo sullo sfondo dell'interesse. Una storia cognitiva scientifica dovrebbe suscitare il desiderio di leggere qualcosa di nuovo, formare un desiderio di conoscenza. Pertanto, un atteggiamento personale, l'intonazione di un autore personale - e questa è una caratteristica della narrativa - è ancora una componente necessaria di un'opera del genere.

L'inevitabilità di un pregiudizio artistico

Ci siamodovrà tornare al confronto tra narrativa e letteratura scientifico-cognitiva. I suoi elementi, l'illustratività, la descrittività, la creazione di un quadro verbale e, soprattutto, la presenza di un'aura emotiva e di intonazione individuale, conferiscono all'opera una funzione educativa. Suscitano la curiosità nel piccolo lettore, aiutano a determinare l'atteggiamento di valore nei confronti del mondo circostante, con orientamenti di valore.

letteratura scientifica e didattica
letteratura scientifica e didattica

Pertanto, la letteratura artistica ed educativa è indispensabile per la percezione in età scolare. Non esiste un abisso invalicabile tra questi due tipi di letteratura educativa. Le storie artistiche ed educative corrispondono al primissimo passo del processo educativo, precede la lettura delle storie scientifiche ed educative.

Storia di scienza (definizione)

Allora cos'è? Una storia scientifica e didattica è una sorta di sussidio didattico introdotto nel processo educativo a partire dalla metà degli anni '70 come lettura extrascolastica. Allo stesso tempo, è stata sviluppata una metodologia per utilizzare questa letteratura, sono stati elaborati metodi per assimilarla e memorizzarla e modi per motivare la lettura. Le sue funzioni sono definite: cognitive, comunicative, estetiche.

storia scientificamente informativa su una persona
storia scientificamente informativa su una persona

Gli autori di tali opere, dal canto loro, utilizzano varie tecniche che facilitano la comprensione e la memoria delle informazioni presentate. La narrazione è costruita sotto forma di domande e risposte, sotto forma di dialogo con il lettore. Autore che narra dain prima persona, funge da mentore, amico, consigliere. Una storia scientifica ed educativa è anche una guida per eseguire vari esperimenti ed esperimenti, include la loro descrizione e istruzioni.

Conosci te stesso

L'uomo come oggetto di conoscenza, come fenomeno biologico e sociale, così come la storia naturale, la storia della società - tutto questo è anche oggetto di studio. Una storia scientifica ed educativa su una persona può essere dedicata a un numero infinito di argomenti.

L'esigenza primaria per le giovani generazioni è di impregnare le norme della moralità sociale create da generazioni di persone, su cui si basa la solidarietà umana. Tale materiale è fornito, ad esempio, da storie di grandi personaggi del passato, leader nazionali, politici, geni della scienza e della cultura - tutti coloro che hanno creato la civiltà umana.

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