Non tutti sanno cosa significa la parola "stimolo". Lo usiamo in aree completamente diverse della nostra vita, senza pensare a quando e come è nata questa parola.
Quindi cos'è un incentivo? Alcuni storici associano l'origine della parola a bufali e asini. Affinché gli animali obbedissero ai loro proprietari e avanzassero più velocemente, venivano periodicamente colpiti con un lungo bastone con una punta acuminata.
Fatti interessanti
Dopo aver ricevuto un tale colpo, hanno cominciato a muoversi molto più velocemente.
In latino, lo stimolo è una punta di metallo, la cui forte influenza induce l'azione.
Significato materiale
Nonostante molti non pensino nemmeno all'origine del termine, tutti ne capiscono il significato. Al momento, l'incentivo consiste nel pagamento di bonus, bonus, riconoscimento della prestazione di qualità di un determinato compito.
Naturalmente, questo termine è importante e significativo, e quindi si trova in quasi tutte le sfere della vita moderna.
Focus pedagogico
Consideriamo il significato della parola stimolo nel moderno processo educativo ed educativo. Attivoi metodi di insegnamento utilizzati nelle istituzioni educative russe contribuiscono alla formazione di una personalità attiva e patriottica. In questo caso lo stimolo sono quei mezzi che accelerano il processo educativo. Il metodo più famoso per attivare il pensiero creativo degli scolari è il "brainstorming".
Tale tecnica, proposta a metà del secolo scorso dallo psicologo americano A. Osborne, implica un metodo collettivo per trovare soluzioni insolite. L'essenza dell'idea è dividere tutti i partecipanti in "generatori" e critici.
In questa situazione, un incentivo è un modo per acquisire competenze aggiuntive.
Regole di brainstorming
Ci sono determinati requisiti per tale attività mentale:
- È vietata la critica alle idee proposte, alle discussioni e alle controversie;
- qualsiasi, anche le idee più fantastiche sono incoraggiate;
- il miglioramento, lo sviluppo, la combinazione di altre idee è il benvenuto;
- I pensieri dovrebbero essere concisi e chiari;
- L'obiettivo principale è ottenere quante più nuove idee possibili.
La parola "incentivo" in una situazione come questa è un modo per celebrare la squadra migliore.
Lo scopo di questa tecnica è guidare il gruppo a generare rapidamente un numero significativo di idee diverse.
Incentivi per i dipendenti
Il sistema di motivazione dei dipendenti è alla base della gestione del potenziale umano. Allo stato attuale, non c'è dubbio che solo una struttura di incentivi ben costruita sarà positivainfluisce sulle prestazioni della società. La stessa parola "motivazione" è considerata in una prospettiva abbastanza ampia: da quella economica e organizzativa a quella psicologica e filosofica.
Il sistema di incentivi dovrebbe garantire il miglioramento continuo degli incentivi per il lavoro dei dipendenti dell'organizzazione utilizzando i risultati della scienza russa e straniera e la migliore esperienza di gestione.
Questo problema è rilevante per qualsiasi campo di attività. Ad esempio, negli istituti di istruzione sono state attuate serie riforme, che hanno interessato non solo il processo educativo e formativo, ma anche il sistema di remunerazione degli insegnanti.
Il comportamento umano è determinato da una combinazione di diversi motivi, quindi è così importante cercare alcune opzioni per l'interesse dei dipendenti nei risultati delle prestazioni.
La motivazione è la somma delle forze motrici esterne ed interne che incoraggiano una persona ad essere attiva, determinarne le forme e i confini e orientarsi verso il raggiungimento di determinati obiettivi.
La sua influenza sul comportamento umano è determinata da diversi fattori, a seconda delle caratteristiche individuali della persona.
Aspetti della motivazione
Ci sono tre aspetti di questo fenomeno:
- rapporto di forze interne ed esterne;
- correlazione con i risultati dell'attività umana;
- dipendenza dell'attività dall'azione motivazionale.
I bisogni sono ciò che nasce ed è dentro una persona. Le persone cercano di soddisfarle in molti modi.
Motivoprovoca alcune azioni, è di natura individuale, incoraggia una persona ad agire. Una persona è in grado di influenzare le proprie motivazioni, a seconda di quali sono i suoi bisogni.
La motivazione è alla base della gestione umana. Il processo di motivazione dipende direttamente dal successo di questo processo.
Esistono due tipi di tale impatto. La prima opzione è che con l'aiuto di influenze esterne su una persona, sorgono determinate azioni che portano a un risultato. Questa opzione di incentivo può essere paragonata a un accordo commerciale. Se le due parti non hanno un terreno comune, il processo di motivazione è fuori questione.
La seconda opzione prevede la formazione di un sistema stimolante umano. In una situazione del genere, è importante formare e rafforzare il desiderio di una persona per un lavoro di qualità.
Gli incentivi possono essere diverse leve di "irritazione": oggetti, azioni di altre persone, promesse, beni materiali.
Una persona non reagisce sempre consapevolmente a loro. Ad esempio, per alcuni insegnanti, la gratitudine dei genitori, le lettere della dirigenza di un istituto di istruzione sono sufficienti per lavorare disinteressatamente. Altri insegnanti reagiscono solo ai bonus, premi statali associati alla ricchezza materiale. I GEF di seconda generazione, introdotti a tutti i livelli dell'istruzione domestica, hanno contribuito all'emergere di un nuovo sistema di remunerazione degli insegnanti. Oltre alla parte base (standard) dello stipendio, anchec'erano obiettivi per motivare insegnanti creativi e brillanti.
In chiusura
Nonostante tutta la versatilità, attualmente la parola “stimolo” è considerata principalmente come un sistema di misure che permette di migliorare, accelerare alcune azioni specifiche. Un leader saggio utilizza varie opzioni di ricompensa per migliorare le prestazioni dei suoi dipendenti, nonché per ottenere il massimo beneficio dalle azioni intraprese.
