Come vengono determinati i voti finali dell'anno? Questa domanda preoccupa non solo gli studenti stessi, ma anche i loro genitori. Parliamo dei documenti normativi che gli insegnanti russi usano nel loro lavoro.
Atti locali
Ogni istituto di istruzione adotta un proprio Regolamento, in base al quale vengono attribuiti i voti finali per anno, per trimestre. Contiene istruzioni dettagliate che gli insegnanti usano nel loro lavoro.
Oltre al Regolamento generale, sono previste integrazioni e spiegazioni particolari, secondo cui i voti finali dell'anno sono fissati nelle scuole elementari, medie, superiori.
L'istruzione è obbligatoria per tutti gli insegnanti che insegnano una determinata disciplina accademica.
Per un trimestre, i voti vengono assegnati dalla seconda metà dell'anno al grado 2 al grado 9 compreso. La valutazione degli studenti a livello senior (classi 10-11) viene effettuata solo per sei mesi.
Valutazione attuale
Come vengono calcolati i voti semestrali per l'anno? Consideriamo in dettaglio l'algoritmo delle azioni dell'insegnante.
L'insegnante, nel processo di svolgimento di una sessione di formazione, verifica le conoscenze e le abilità dei suoi alunni, inserisce i voti attuali nel diario elettronico.
Per ogni tipo di lavoro: racconto orale, prova scritta, esperimenti pratici, difesa degli abstract, è prevista una colonna separata nel diario elettronico. Il controllo settimanale sui voti correnti è effettuato dall'insegnante di classe e dai genitori degli studenti. I voti finali dell'anno non dovrebbero essere influenzati dal comportamento dei bambini durante l'orario scolastico e le attività extrascolastiche.
Valutazione semestrale
I voti dati dall'insegnante nella loro materia agli studenti delle scuole superiori devono essere ragionevoli e tempestivi. Durante il periodo di rendicontazione, il bambino deve avere almeno tre voti per le discipline insegnate una volta alla settimana e almeno cinque per le materie con un carico di insegnamento di 2 ore settimanali.
Circa due settimane prima della fine del semestre, l'insegnante fornisce informazioni sui voti preliminari all'insegnante di classe. I voti sono fissati secondo le scadenze indicate nell'ordine della scuola, redatto dal dirigente dell'istituto di istruzione.
Dopo l'introduzione del diario elettronico, l'insegnante non ha più bisogno di cercare la media aritmetica sommando tutti i voti dello studente e dividendo poi la cifra risultante per il numero dei voti. nelle scuole russeutilizzare un diario elettronico in cui queste azioni vengono eseguite automaticamente. A seconda dell'opzione di risposta contrassegnata, ha un effetto diverso sul punteggio totale. Ad esempio, quando si riceve un voto insoddisfacente per la prova finale, la media ponderata dei sei mesi si riduce automaticamente. E lo studente non potrà contare sull'esibizione di "eccellente".
Come viene fissato il voto per l'anno se il voto controverso viene ottenuto alla fine di due semestri? Questo problema è spiegato in dettaglio nei nuovi standard educativi.
Se, dopo aver eseguito operazioni matematiche, si ottiene il voto "3, 4", l'insegnante imposta "soddisfacente". Quando riceve un punteggio di "3, 6", il bambino riceve un punteggio di "buono". Il Federal State Educational Standard indica l'arrotondamento del voto verso lo studente, indipendentemente dal livello di istruzione.
Voti annuali
Cerchiamo di scoprire come viene fissato il voto dell'anno a scuola. Per gli studenti delle scuole medie inferiori e inferiori vengono utilizzati i quarti di punteggio, di cui si tiene conto nella determinazione dell'annuale. Al liceo si tiene conto dei voti semestrali e sulla base di essi, calcolando la media aritmetica, si ottiene il risultato finale.
Se il risultato è un numero non intero, il voto dell'anno viene impostato a favore dello studente. In caso di contenziosi, si tiene conto di tutto il lavoro di controllo e verifica. I genitori hanno il diritto di esprimere il proprio disaccordo per iscritto con il voto assegnato al proprio figlio. In questo caso, in un istituto scolastico, per ordine del direttore, un appositouna commissione che verifica la correttezza delle azioni dell'insegnante.
Se l'insegnante ha rispettato tutti i requisiti delle istruzioni adottate in questo istituto di istruzione, i genitori ricevono una risposta scritta motivata e il voto finale non cambia. Se la commissione rileva violazioni al momento dell'assegnazione di un voto, viene rettificata, che viene notificata anche ai genitori o ai rappresentanti legali dello studente.
Punteggio finale
Oltre ai voti trimestrali e semestrali, nei voti finali vengono assegnati anche i voti finali. Cosa dovrebbe essere preso in considerazione? Se il bambino non sceglie la valutazione finale del nono anno (esame unico di stato dell'undicesimo anno) per questa disciplina accademica, il voto finale duplica il voto annuale.
Quando si ricava il risultato finale dei ragazzi che hanno sostenuto l'esame nella materia, il voto risultante viene sommato con il punteggio annuale, viene visualizzato il valore della media aritmetica. Come vengono impostati correttamente i voti per l'anno, così come i voti nel certificato?
Se il numero risultante ha un valore non intero, l'arrotondamento viene effettuato a favore dello studente.
In situazioni discutibili, viene assegnata una prova orale o scritta della qualità delle conoscenze dello studente nella materia che è diventata oggetto del conflitto. La decisione del comitato di studio è redatta sotto forma di apposito protocollo ed è definitiva.
Sistema di valutazione
Molti genitori faticano a capire come sono i votianno. Il grado 2 prevede la valutazione solo a partire dalla seconda metà dell'anno. Lo sviluppo delle discipline accademiche è accompagnato da controllo intermedio, certificazione finale.
Il test di conoscenza intermedio è un elemento separato della valutazione del rendimento degli studenti, non è correlato al rendimento attuale.
Il controllo della corrente è un controllo sistematico dei risultati scolastici degli scolari. Il docente lo utilizza nello svolgimento delle attività didattiche secondo la programmazione tematica.
Lo scopo principale di tale test di conoscenza è controllare il livello di rendimento scolastico degli scolari, previsto dal programma per una determinata disciplina accademica, l'analisi della conformità dei risultati con gli standard educativi e l'autoapprendimento valutazione da parte degli studenti. Sulla base dei risultati ottenuti, l'insegnante pianifica di adattare le conoscenze e le abilità, costruisce traiettorie di sviluppo individuali per ogni studente.
I risultati del controllo corrente sono registrati su una scala a cinque punti. In alcune istituzioni educative, il consiglio pedagogico decide di valutare le conoscenze attuali sotto forma di "superato" o "fallito".
Formazione individuale
Di recente è aumentato il numero di scolari che studiano secondo programmi individuali. La fissazione delle loro capacità educative universali viene effettuata in piena conformità con il curriculum sviluppato per un particolare bambino. Se uno studente ha seri problemi di salute, per lui viene organizzata un'istruzione inclusiva. Ad esempio, utilizzando Skype, un insegnante comunica con un bambino, conduce sessioni di formazione per lui, controlla i compiti.
Il docente ha il diritto di riflettere sulla propria versione delle valutazioni per il controllo in corso, ma i voti finali sono fissati secondo le stesse regole degli altri studenti. In caso di voti discutibili per un trimestre, un semestre o un anno, viene determinato il valore medio tra tutti i voti e il punteggio finale è assegnato al bambino.
Punti importanti
L'istruzione non classificata viene utilizzata nelle prime classi delle scuole russe secondo i nuovi standard federali.
Quando si tengono corsi opzionali e opzionali di livello medio e senior, viene scelto un sistema di crediti.
L'opzione di valutazione è indicata nel programma del corso e portata all'attenzione degli studenti e dei loro genitori. È anche approvato in via preliminare dal consiglio pedagogico.
Se la disciplina non ha un manuale speciale, l'insegnante può offrire ai bambini compiti creativi come prova. Un tale sistema è adatto a tali materie e corsi, dove è difficile esprimere il risultato dell'apprendimento utilizzando la classica scala a cinque punti.
In chiusura
Nonostante le trasformazioni innovative che hanno interessato l'istruzione russa negli ultimi anni, il sistema di valutazione è ancora uno strumento efficace nel lavoro degli insegnanti. Durante la lezione, l'insegnante conduce un'indagine frontale individuale e inserisce i voti in un diario elettronico.
In caso di testlavoro di prova, inizialmente, tutti gli scolari vengono portati a conoscenza dei criteri con cui verrà rilasciato il "test". Inoltre, agli studenti possono essere poste domande del test, le cui risposte corrette li qualificheranno per il "credito" nel corso valutato.
Attualmente, ci sono accesi dibattiti tra sostenitori e oppositori del sistema a cinque punti per valutare i risultati scolastici degli scolari. Alcuni insegnanti propongono di abbandonare completamente il sistema di valutazione al liceo, sostituendolo con compiti di prova. Nonostante tali offerte allettanti, nell'istruzione russa viene ancora utilizzata una versione in cinque punti della valutazione dei risultati scolastici degli scolari.
