Nell'articolo considereremo le principali categorie linguistiche, forniremo esempi. Imparerai che in linguistica esistono varie associazioni in base alle quali è possibile classificare l'una o l' altra unità.
Cos'è una categoria
Il concetto stesso di "categoria" fu sviluppato per la prima volta da Aristotele. In particolare, ha individuato 10 categorie. Elenchiamoli: subire, agire, stato, posizione, tempo, luogo, relazione, qualità, quantità, essenza. In molti modi, la loro selezione ha influenzato il successivo inventario di vari predicati, predicati, membri della frase e parti del discorso.
Categoria di concetti
Prima di considerare categorie linguistiche e problemi di categorizzazione linguistica, è necessario chiarire anche questo termine. Di solito è inteso come un certo sistema chiuso di significati di un attributo semantico universale o un significato specifico di questo attributo, indipendentemente dal metodo di espressione ("esplicito" o "nascosto") e dal grado della loro grammaticalizzazione in una determinata lingua. Ad esempio, possiamo parlare della presenzale seguenti categorie concettuali: alienabilità/inalienabilità, attività/inattività, cause, luoghi, obiettivi, ecc. In linguistica esistono categorie linguistiche lessico-semantica. Con essi si intendono classi come i nomi di stati, professioni, esseri viventi, ecc. Se un seme categorizzante riceve un'espressione formale derivativa, le categorie linguistiche sono dette derivazionali. Esempi sono i seguenti: nomi diminutivi (pancake-chik, smoke-ok, house-ik), nomi di una figura (beg-un, cart-chik, insegnante).
Categorie linguistiche in senso ampio e stretto
Le categorie linguistiche sono associazioni che possono essere considerate sia in senso ampio che ristretto. Nel primo caso si tratta di gruppi di elementi che si distinguono sulla base di una proprietà comune. In senso stretto, le categorie linguistiche sono determinati parametri (caratteristiche) che stanno alla base della divisione di unità omogenee in un certo numero di classi non sovrapposte. I loro membri sono caratterizzati da un certo valore di questo o quel segno. Esempi: la categoria di aspetto, caso, animazione/inanimatezza, sordità/voce, ecc. Tuttavia, questo termine spesso denota uno dei valori di questo parametro (attributo). Esempi: categoria di inanimato, accusativo, stato, sordità, perfettivo.
Tipi di categorie secondo vari criteri
A seconda della natura della caratteristica corrispondente e dell'insieme da essa contraddistinto, nonchéin relazione alle classi di partizione si possono distinguere diversi tipi di categorie. Un insieme può includere fonemi che sono unità omogenee. In questo caso si distinguono varie categorie linguistiche fonologiche. Questa è, ad esempio, una distinzione tra sordità / sonorità. Un altro esempio è la categoria delle consonanti stop. In questo caso, viene effettuata una classificazione in base a una caratteristica fonetica differenziale.
Un set diviso in categorie può includere unità a due lati. Di solito sono frasi, frasi e parole. In questo caso si distinguono le categorie di costruzione di parole, lessico-semantica, sintattica, grammaticale e altre. La classificazione viene eseguita in base a una determinata caratteristica semantica o sintattica. Può essere sia sintattica propria, semantica che generica (questa parola è spesso intesa come "riferito a parti del discorso").
Classificazione e modifica delle funzioni
Altri segni spiccano. In relazione alle classi di partizione, si dividono in classificanti (selettivi, integrali) e modificanti (flessione, differenziali). Un attributo per un oggetto si modifica quando corrisponde a un elemento di un' altra classe di partizione, che differisce da esso solo per il valore di questo attributo. Questa corrispondenza è chiamata opposizione. Se ciò non viene rispettato, il segno viene classificato per l'elemento corrispondente. In tal caso si può parlare di varietà di qualche unità più generale che varia a seconda di un datocartello? Rispondiamo anche a questa domanda. Quando gli elementi differiscono l'uno dall' altro solo per i valori dell'uno o dell' altro attributo di modifica. Per quanto riguarda il classificatore, il suo valore è costante, fisso per una data unità.
Modificare e classificare le categorie
In un certo numero di casi, per la maggior parte degli elementi del set, l'attributo sta cambiando. Quindi la categoria nel suo insieme viene anche chiamata modifica. Ad esempio, queste sono categorie flessionali (flessive). Questi includono il caso e il numero del sostantivo, caso, numero, genere dell'aggettivo, stato d'animo, tempo, persona, numero del genere del verbo. Se per un numero sufficiente di elementi viene classificato l'attributo categoriale, la categoria nel suo insieme sarà la stessa. Ad esempio, queste sono categorie lessico-semantica. Esempi: vivacità, genere e parti del discorso di un sostantivo, transitività/intransitività, classi nominali di un verbo, ecc.
"Regole" ed "Eccezioni"
Il tipo a cui attribuire questa o quella categoria dipende da quale classificazione delle unità linguistiche fosse originariamente, nonché da quale sia la "regola" per questa o quella classe e da quella che può essere definita "eccezione " ". Ad esempio, possiamo presumere che in russo per alcune classi di verbi la categoria della forma sia flessiva (modificante) e per altre classi sia la formazione di parole (classificazione). Oppure puoi prendere una di queste decisioni per un'intera classe di verbi.gettoni. Nota che sono tutti presentati in russo.
Categorie di offerta
Studiando le relazioni paradigmatiche esistenti nella sintassi, molti ricercatori utilizzano i concetti di "categorie comunicativo-grammaticali" o "categorie di frasi". Indicano le caratteristiche semantiche differenziali di alcune frasi (modalità sintattica, affermazione/negazione, definizione degli obiettivi dell'enunciato). Meno spesso, possiamo parlare di valori individuali di queste caratteristiche (ad esempio, la categoria della negazione). Un certo numero di ricercatori, in particolare N. Yu. Shvedova, offre un concetto diverso. Parlano di categorie che cambiano frase. Ci sono altri concetti.
Categorie grammaticali
Le categorie linguistiche grammaticali e le loro tipologie sono tra le più studiate e importanti. I loro tratti caratteristici sono il tipo modificante dell'attributo preso a base, il suo coinvolgimento nella sintassi, la presenza di un modo regolare di esprimerlo, nonché la scelta “obbligatoria” di forme (parola) appartenenti a un dato insieme, uno dei suoi significati. Le categorie grammaticali sono sistemi chiusi di significati che si escludono a vicenda. Definiscono una divisione in classi non intersecanti di un vasto insieme di forme di parole. Ad esempio, significati grammaticali come la forma plurale o singolare nella loro totalità la categoria del numero.
Concetto di testo
Prima di considerare le categorie linguistiche del testo, definiamo il concetto chiave. Il testo è oggetto di studio multidimensionale inlinguistica, tuttavia, nella letteratura specializzata, questo concetto è ancora interpretato in modo diverso. Inoltre, non esiste una definizione generalmente accettata. Pertanto, considera quello che è il più comune.
Il testo è generalmente caratterizzato come un prodotto dell'attività specifica delle persone (pensiero verbale). Quest'ultimo può sorgere sia nel processo di comunicazione indiretta e diretta, sia nel processo di cognizione umana della re altà circostante.
Testo come categoria linguistica
Le sue unità formano componenti (elementi strutturali), che vengono espanse in una frase separata o nei loro gruppi. Una frase (texteme, frase, affermazione) è l'elemento principale del testo. È riconosciuto e percepito come correlato ad altre frasi. Cioè, è una componente del testo, una parte del tutto. La frase è la sua più piccola unità comunicativa.
STS (SFU)
Nella struttura del testo, allo stesso tempo, le frasi sono talvolta combinate in gruppi, che hanno ricevuto nomi diversi da ricercatori diversi. V. A. Bukhbinder, ad esempio, li chiama insiemi frasali e unità frasali. N. S. Pospelov, A. P. Peshkovsky, S. G. Ilyenko, L. M. Loseva li considerano interi sintattici complessi (CTS). T. M. Nikolaeva, O. I. Moskalskaya, I. R. Galperin le chiamano unità superfrasali (SFU). Per designare un gruppo di frasi correlate nel significato, vengono spesso utilizzati SFU e STS. Si tratta di unità strutturali molto complesse, che consistono in almeno duefrasi indipendenti che hanno integrità semantica nel contesto di un discorso coerente e agiscono anche come parte di una comunicazione completa.
Offerte gratuite e vantaggiose
Nota che non tutte le frasi sono combinate in gruppi nella struttura del testo. Si distinguono anche quelli liberi, che non sono inclusi in essi, ma sono collegati da relazioni semantiche con un particolare gruppo. Contengono commenti, digressioni dell'autore. Tali proposte fungono da collegamento tra l'STS, sono i mezzi con cui viene designato un nuovo micro-tema.
Alcuni ricercatori evidenziano anche frasi forti nel testo. Possono essere compresi senza conoscere il contenuto degli altri. Tali offerte non sono incluse nell'STS.
Blocchi di comunicazione e associazioni più grandi
Quali altre categorie linguistiche del testo possono essere distinte? Gruppi di frasi sono combinati in blocchi di parti ancora più grandi. In vari studi sono chiamati frammenti o complessi predicativo-relativi. Un altro nome comune è blocchi comunicativi.
Le associazioni sono ancora più grandi. Sono associati alle seguenti sezioni di testo: capitolo, parte, paragrafo, paragrafo.
Quindi, le frasi ei loro gruppi sono i principali elementi comunicativi del testo. Tutto il resto svolge, di regola, una funzione di formazione del testo. Di solito sono mezzi di comunicazione interfacciale. Diamo una definizione a questo concetto.
Collegamento interfase
Rappresenta il collegamento tra STS, frasi, capitoli,paragrafi e altre parti del testo, che ne organizza l'unità strutturale e semantica. Allo stesso tempo, la connessione semantica tra le singole frasi viene fornita con l'aiuto di mezzi lessicali e grammaticali. Nella maggior parte dei casi si tratta di una connessione parallela o a catena. Quest'ultimo viene implementato ripetendo un membro della frase precedente in una forma o nell' altra, schierandosi nella parte successiva della sua struttura. Le proposte con comunicazione parallela non sono collegate, ma confrontate. In questo caso, il parallelismo delle costruzioni consente opposizioni o confronti, a seconda del contenuto lessicale corrispondente.
Mezzi per implementare vari tipi di comunicazione
Con l'aiuto della lingua, ogni tipo di connessione viene implementata. Ad esempio, per collegare parti del testo vengono utilizzate particelle, congiunzioni, parole introduttive, ecc.. Sinonimi, ripetizioni sintattiche, parole con significati spaziali e temporali, pronomi, ecc. sono usati per implementare una connessione a catena tra le frasi nel SCS. parallelismo nella costruzione delle frasi. Si esprime nell'uso di verbi che hanno uno schema verbale comune, elementi anaforici, lo stesso ordine delle parole, ecc.
Categorie linguistiche di testi creolizzati
Sono caratterizzati dalle stesse categorie dei cosiddetti testi verbali omogenei classici. È necessario chiarire il concetto di "creolizzazione". Questa è una combinazione di vari mezzi simbolicisistemi in un complesso che soddisfa la condizione di tessitura. Le componenti figurative si riferiscono ai mezzi con cui viene effettuata la creolizzazione dei testi verbali. Hanno un impatto significativo sulla loro interpretazione e su tutti gli aspetti tecnici legati alla progettazione del testo che ne influenzano il significato. Tra questi spiccano: sfondo, colore e carattere del testo, punteggiatura, ortografia, formazione delle parole, design grafico (in una colonna, a forma di figura), simboli iconici stampati (ideogrammi, pittogrammi), ecc.
Il testo è quindi una certa struttura, in cui parti e singole frasi sono interconnesse. Le categorie linguistiche e logiche sono un argomento che può essere trattato per molto tempo. Abbiamo cercato di evidenziare il più importante, ciò che ogni filologo deve sapere.
