Gli ausili didattici tecnici semplificano notevolmente il compito di un insegnante moderno. Con il loro aiuto viene effettuata la selezione, il trasferimento, la trasformazione, la visualizzazione delle informazioni.
L'uso di ausili didattici tecnici in una scuola moderna consente di automatizzare molti processi intellettuali.
Significato e rilevanza
Dopo l'introduzione di nuovi standard educativi federali nelle scuole nazionali, gli obiettivi dell'istruzione sono diventati molto più complicati. I sussidi didattici tecnici consentono all'insegnante di andare oltre la classe, spiegare e dimostrare ai bambini quei processi e fenomeni che non possono essere visti ad occhio nudo.
Con il loro uso razionale, l'insegnante trasforma il tempo di insegnamento, modella lo spazio, il che ha un effetto positivo sull'aumento dell'interesse cognitivo in varie discipline accademiche tra le giovani generazioni.
Gli ausili per l'apprendimento tecnologico dimostrano processi tecnologici complessi che sono difficili da capire con gesso e lavagna.
Le TIC permettono di ampliare materiale illustrativo, crearesituazioni problematiche, per svolgere attività di ricerca con gli scolari non solo in classe, ma anche in attività extracurriculari.
Apprendimento inclusivo
Gli ausili tecnici per l'apprendimento sono progettati non solo per studenti di talento, ma anche per bambini con disabilità fisiche. Tali bambini non possono frequentare la scuola insieme a bambini sani, ma hanno il diritto di ricevere conoscenze e abilità. Attualmente sono stati creati per loro originali ausili tecnici per la formazione.
Il programma viene compilato individualmente per ogni bambino, tenendo conto delle sue condizioni fisiche, interessi e capacità intellettuali. Tra i mezzi surdotecnici si segnalano le apparecchiature di amplificazione del suono per uso individuale e collettivo, grazie alle quali è possibile lavorare per migliorare la percezione uditiva alterata nei bambini sordi e ipoudenti.
Tali mezzi tecnici di insegnamento a scuola sono dispositivi che trasmettono informazioni sui fenomeni sonori che vengono convertiti in segnali luminosi, tattili e di vibrazione che vengono percepiti dalla superficie del corpo.
Aspetti chiave del TCO
L'efficacia della loro applicazione è caratterizzata da tre aspetti correlati: metodologico, tecnico, organizzativo.
I mezzi tecnici nel processo di apprendimento implicano l'adattamento, il miglioramento, lo sviluppo, che viene utilizzato per il feedback tra l'insegnante estudenti. Aiutano a elaborare, documentare le informazioni, organizzare lo studio autonomo.
Nel caso in cui gli ausili didattici visivi e tecnici siano usati in modo inadeguato, non daranno l'effetto desiderato. Tra educatori e insegnanti, la stragrande maggioranza sono donne che non capiscono la tecnologia.
Una seria barriera psicologica è la paura di guasti alle apparecchiature. Per far fronte a ciò, è necessario informare i dipendenti degli asili e delle scuole sul TCO, sulle regole per la loro applicazione e sulle caratteristiche del servizio.
Applicazioni
Tutti i moderni sussidi didattici tecnici in base al grado di applicazione, al livello di preparazione degli studenti sono suddivisi in tre livelli di applicazione:
- episodio;
- sincrono;
- sistematico.
Nel primo caso, l'insegnante utilizza solo occasionalmente il TCO. L'applicazione sincrona è associata alla loro costante inclusione nel processo educativo ed educativo.
L'uso sistematico della tecnologia consente all'insegnante di ampliare l'ambito della disciplina accademica insegnata.
TCO moderno
Nella fase di formazione della personalità in un bambino, vengono gettate le basi di idee, concetti, conoscenze e abilità. La crescente quantità di informazioni apprese in modo significativo dagli scolari implica l'uso di ausili didattici tecnici, il miglioramento dell'educazione e dei metodi di insegnamento.
TSO danno all'insegnante l'opportunità di migliorare i processi educativi ed educativi,migliorare le abilità e le abilità dei loro alunni.
I dispositivi tecnici con supporto didattico vengono utilizzati per elaborare e ottimizzare le informazioni. Combinano due concetti:
- didattica;
- tecnico.
Classificazione
Nel processo educativo vengono introdotti speciali ausili di formazione tecnica per migliorarne la qualità e l'efficienza.
I tipi visivi includono lucidi, pellicole, varie apparecchiature per la proiezione di diapositive.
I TSO audio sono apparecchiature per la registrazione e la riproduzione del suono, fonogrammi.
Le opzioni di manipolazione includono una varietà di simulatori.
Gli strumenti di apprendimento automatizzato sono una varietà di apparecchiature informatiche e materiali di consumo.
Attualmente è difficile trovare una scuola in Russia che non abbia un corso di informatica. Questo tipo di TCO è l'opzione più promettente per garantire la qualità del processo educativo.
Ci sono diverse opzioni per apparecchiature informatiche adatte per asili, scuole, palestre, licei:
- dalla natura della fornitura di informazioni (audio, schermo, suono dello schermo);
- per scopo funzionale (apparecchiature multimediali, apparecchiature ausiliarie, complessi di aule tecniche).
Usa le indicazioni stradali
Ci sono attualmente tre percorsi in uso:
- ammodernamento dell'educazione e del lavoro educativo miratoapprofondimento, percezione emotiva della conoscenza del programma da parte degli scolari, acquisizione di un quadro completo della cultura e delle tradizioni della loro terra natale, informazioni sull'ambiente;
- organizzazione scientifica del lavoro pedagogico nelle istituzioni educative, sviluppo professionale, scambio di esperienze, miglioramento di metodi e metodi di lavoro;
- istruzione pubblica.
Opzioni TCO
Ci sono simulatori speciali che ti permettono di valutare il livello di UUN. Ad esempio, un ispettore delle condizioni del veicolo viene utilizzato per valutare le condizioni delle apparecchiature informatiche in un'auto.
La formazione implica lo sviluppo di abilità, l'identificazione e l'eliminazione dei problemi di conoscenza teorica e pratica.
I computer utilizzati nelle scuole moderne sono dotati di programmi speciali che consentono agli insegnanti di gestire l'attività cognitiva degli scolari nel campo della formazione delle capacità di calcolo aritmetico, compiti fisici e chimici.
Editori speciali consentono di creare grafici durante le lezioni di disegno e disegno.
Tutti i programmi utilizzati nelle palestre domestiche, nelle scuole e nei licei sono adattati alle caratteristiche individuali dell'età di bambini e adolescenti.
A seconda delle specificità della disciplina accademica insegnata, l'insegnante può utilizzare sistematicamente o periodicamente vari tipi di ausili didattici tecnici nel processo educativo ed educativo.
Caratteristiche TCO
PC modernisono realizzati con uno schermo a cristalli liquidi, possono essere alimentati da batterie elettriche, da rete, accumulatori (fino a 5 V). Consumano poca energia e possono essere installati in qualsiasi aula.
Questo PC è dotato di molti dispositivi aggiuntivi, quindi puoi combinare testi con animazione, voce, musica. Multimedia è un eccellente assistente per gli insegnanti delle istituzioni educative prescolari. Nelle classi volte allo sviluppo delle capacità linguistiche, alla formazione di una percezione estetica del mondo circostante, i bambini con l'aiuto del TSO imparano a riconoscere gli animali dai suoni, dall'aspetto, dalle abitudini.
Se i sussidi didattici tecnici vengono utilizzati periodicamente negli istituti di istruzione prescolare, nelle scuole, nei licei, nelle palestre sono indispensabili ad ogni lezione. Ogni materia ha il suo curriculum. Ad esempio, un corso interattivo di fisica permette di considerare quei fenomeni e processi che l'insegnante non può dimostrare.
Un'enorme quantità di informazioni può essere collocata su piccoli supporti rimovibili utilizzando i dischi (floppy disk) secondo necessità.
Tra le innovazioni che sono entrate nelle scuole russe c'è l'introduzione di diari e diari elettronici. Senza il TCO, la compilazione di tale documentazione sarebbe impossibile. La multimedialità consente all'insegnante di compilare tabelle comparative, analizzare i risultati individuali di ogni bambino, costruire traiettorie di sviluppo per ogni allievo.
Fatti importanti
Cos'è un controllercondizioni tecniche dei veicoli? L'apprendimento delle regole del traffico coinvolge non solo le regole della strada, ma anche la considerazione del dispositivo dell'auto. Le autoscuole acquisiscono il TCO equipaggiate con appositi simulatori. La formazione è costruita in modo tale che i futuri conducenti elaborano le conoscenze teoriche acquisite durante le lezioni. Questo semplifica enormemente la preparazione al superamento degli esami, è garanzia del rilascio dei conducenti qualificati dalle autoscuole.
Affinché il TCO sia il più efficace possibile, devi prima imparare a utilizzare tali gadget.
In primo luogo, l'insegnante dà istruzioni, spiega le specifiche dell'attrezzatura, le regole per lavorarci. Solo dopo, gli studenti iniziano a lavorare in modo indipendente.
Efficienza nell'uso
È direttamente correlato alle fasi della lezione. Ad esempio, se il TCO viene utilizzato in una lezione per più di 20 minuti, ciò porta al fatto che gli studenti smettono di capire, elaborare, comprendere le informazioni, perdendo interesse per la lezione.
Gli psicologi sono convinti che l'opzione migliore sarebbe quella di utilizzare mezzi tecnici all'inizio della lezione. Sono sufficienti 5-10 minuti per concentrare la classe sul problema che verrà considerato durante la lezione.
Puoi utilizzare il TCO nel mezzo di una lezione per mantenere un'attenzione costante in classe. L'uso monotono dello stesso metodo di insegnamento porta ad una significativa inibizione del sistema nervoso centrale, alla perdita della capacità di percepire le informazioni presentate.
Come evitarloI problemi? Gli psicologi raccomandano agli insegnanti della scuola di alternare il carico emotivo con lo scarico, ad esempio, il materiale teorico è accompagnato dalla visione di un frammento, diapositive, cartoni animati.
Conclusione
Gli ausili didattici tecnici, che includono personal computer, multimedia, sono diventati parte integrante del processo educativo. Data la funzionalità e il significato dei TCO, sono attualmente classificati secondo vari criteri.
Tenendo conto dello scopo funzionale, sono suddivisi in mezzi che consentono di trasferire informazioni educative, controllare le capacità di apprendimento universale e svolgere l'autoapprendimento. Esistono anche dispositivi che combinano diverse funzionalità contemporaneamente.
Una caratteristica distintiva di registratori, epiproiettori, proiettori grafici e videoregistratori è la capacità di convertire le informazioni in una forma comoda per la percezione.
Attualmente, le organizzazioni educative utilizzano una varietà di complessi tecnici e dispositivi che consentono, in base ai criteri e ai programmi necessari, di valutare l'opzione di padroneggiare il materiale didattico. Differiscono nel tipo di programmi di formazione, nei metodi di immissione delle risposte degli studenti.
È difficile immaginare un istituto di istruzione nella Federazione Russa, dove non verrebbero utilizzati ausili didattici tecnici. E negli asili nido, nelle scuole e negli istituti di istruzione superiore, i TSO consentono di introdurre risultati innovativi nel processo educativoscienza e tecnologia moderne.
