La scienza è una sfera dell'attività professionale umana, come qualsiasi altra - industriale, pedagogica, ecc. La sua unica differenza è che il suo obiettivo principale è ottenere la conoscenza scientifica. Questa è la sua specificità.
Storia dello sviluppo della scienza
L'antica Grecia è considerata la culla europea della scienza. Gli abitanti di questo particolare paese sono stati i primi a rendersi conto che il mondo che circonda una persona non è affatto lo stesso di chi lo studia solo attraverso la conoscenza sensoriale. In Grecia, per la prima volta, è stato compiuto il passaggio del sensuale all'astratto, dalla conoscenza dei fatti del mondo che ci circonda allo studio delle sue leggi.
La scienza nel Medioevo si rivelò dipendente dalla teologia, quindi il suo sviluppo rallentò in modo significativo. Tuttavia, col tempo, a seguito delle scoperte ricevute da Galileo, Copernico e Bruno, iniziò ad esercitare un'influenza sempre maggiore sulla vita della società. In Europa, nel XVII secolo, ebbe luogo il processo della sua formazione come istituzione pubblica: furono fondate accademie e società scientifiche, furono pubblicate riviste scientifiche.
Nuove forme della sua organizzazione sorsero a cavallo tra XIX e XX secolo: gli istituti scientificie laboratori, centri di ricerca. La scienza iniziò ad esercitare una grande influenza sullo sviluppo della produzione più o meno nello stesso periodo. Ne è diventato un tipo speciale: la produzione spirituale.
Oggi, nel campo della scienza, si possono distinguere i seguenti 3 aspetti:
- scienza come risultato (ottenimento di conoscenze scientifiche);
- come processo (attività scientifica stessa);
- come istituzione sociale (un insieme di istituzioni scientifiche, una comunità di scienziati).
La scienza come istituzione della società
Gli istituti di design e tecnologici (oltre a centinaia di vari istituti di ricerca), biblioteche, riserve naturali e musei sono inclusi nel sistema delle istituzioni scientifiche. Una parte significativa del suo potenziale è concentrata nelle università. Inoltre, sempre più medici e candidati alle scienze lavorano in scuole di istruzione generale, palestre, licei, il che significa che queste istituzioni educative saranno più attivamente coinvolte nel lavoro scientifico.
Personale
Qualsiasi attività umana implica che qualcuno la stia facendo. La scienza è un'istituzione sociale, il cui funzionamento è possibile solo se è presente personale qualificato. La loro preparazione avviene attraverso studi post-laurea, nonché il titolo di Candidato in Scienze, rilasciato a persone con istruzione superiore che hanno superato esami speciali, nonché pubblicato i risultati delle loro ricerche e difeso pubblicamente la loro tesi di dottorato. I dottori in scienze sono personale altamente qualificato che viene formato attraverso il concorso o attraverso studi di dottorato.nominato tra i candidati delle scienze.
La scienza come risultato
Passiamo al prossimo aspetto. Di conseguenza, la scienza è un sistema di conoscenza affidabile dell'uomo, della natura e della società. In questa definizione vanno sottolineate due caratteristiche essenziali. In primo luogo, la scienza è un insieme interconnesso di conoscenze acquisite dall'umanità fino ad oggi su tutte le questioni conosciute. Soddisfa i requisiti di coerenza e completezza. In secondo luogo, l'essenza della scienza risiede nell'acquisizione di una conoscenza affidabile, che dovrebbe essere distinta da quella quotidiana, quotidiana, inerente a ogni persona.
Proprietà della scienza come risultato
- La natura cumulativa della conoscenza scientifica. Il suo volume raddoppia ogni 10 anni.
- Differenziazione della scienza. L'accumulo di conoscenze scientifiche porta inevitabilmente alla frammentazione e alla differenziazione. Stanno emergendo nuove branche, ad esempio: psicologia di genere, psicologia sociale, ecc.
- La scienza in relazione alla pratica ha le seguenti funzioni come sistema di conoscenza:
- descrittivo (accumulazione e raccolta di fatti, dati);
- esplicativo - spiegazione di processi e fenomeni, i loro meccanismi interni;
- normativa o prescrittiva - i suoi risultati diventano, ad esempio, standard obbligatori per l'attuazione a scuola, al lavoro, ecc.;
- generalizzare - formulare schemi e leggi che assorbono e sistematizzano molti fatti e fenomeni disparati;
- predittivo: questa conoscenza ti consente di prevedere in anticipoalcuni fenomeni e processi precedentemente sconosciuti.
Attività scientifica (la scienza come processo)
Se un lavoratore pratico nella sua attività persegue il raggiungimento di risultati elevati, allora i compiti della scienza implicano che il ricercatore dovrebbe sforzarsi di ottenere nuove conoscenze scientifiche. Ciò include una spiegazione del motivo per cui il risultato in un caso o nell' altro risulta essere cattivo o buono, nonché una previsione in quali casi sarà in un modo o nell' altro. Inoltre, se un lavoratore pratico tiene conto in modo complesso e contemporaneamente di tutti gli aspetti dell'attività, il ricercatore, di regola, è interessato a uno studio approfondito di un solo aspetto. Ad esempio, dal punto di vista della meccanica, una persona è un corpo che ha una certa massa, ha un certo momento di inerzia, ecc. Per i chimici è il reattore più complesso, dove avvengono contemporaneamente milioni di reazioni chimiche diverse. Gli psicologi sono interessati ai processi di memoria, percezione, ecc. Cioè, ogni scienza indaga su vari processi e fenomeni da un certo punto di vista. Pertanto, tra l' altro, i risultati ottenuti possono essere interpretati solo come verità relative. La verità assoluta nella scienza è irraggiungibile, questo è l'obiettivo della metafisica.
Il ruolo della scienza nella società moderna
Nel nostro tempo di progresso scientifico e tecnologico, gli abitanti del pianeta sono particolarmente chiaramente consapevoli del significato e del posto della scienza nelle loro vite. Oggi, sempre più attenzione nella società è rivolta all'implementazione della ricerca scientifica in vari campi. Le persone si sforzano di ottenere nuovi dati sul mondo, di crearne di nuovitecnologie che migliorano il processo di produzione dei beni materiali.
Metodo Cartesio
La scienza oggi è la principale forma di conoscenza umana del mondo. Si basa su un complesso processo creativo di attività soggetto-pratica e mentale di uno scienziato. Cartesio formulò le regole generali per questo processo come segue:
- nulla può essere accettato come vero finché non appare distinto e chiaro;
- necessità di dividere le domande difficili per il numero di parti necessarie per risolverle;
- richiesto per iniziare lo studio con le cose più convenienti per l'apprendimento e le cose semplici e passare gradualmente a quelle più complesse;
- Il dovere di uno scienziato è prestare attenzione a tutto, soffermarsi sui dettagli: deve essere assolutamente sicuro di non essersi perso nulla.
Il lato etico della scienza
Le questioni relative al rapporto di uno scienziato con la società, così come la responsabilità sociale di un ricercatore, stanno diventando particolarmente acute nella scienza moderna. Stiamo parlando di come i risultati ottenuti dagli scienziati verranno applicati in futuro, se le conoscenze acquisite si rivolteranno contro una persona.
Le scoperte in ingegneria genetica, medicina, biologia hanno permesso di influenzare intenzionalmente l'ereditarietà degli organismi al punto che oggi è possibile creare organismi con alcune proprietà predeterminate. È giunto il momento di abbandonare il principio della libertà della ricerca scientifica, che prima non era limitato da nulla. Non può essere creatomezzo di distruzione di massa. La definizione di scienza oggi, quindi, deve comprendere anche l'aspetto etico, poiché non può rimanere neutrale sotto questo aspetto.
