Un insegnante è sempre un esempio per gli studenti. Il successo con cui sarà in grado di insegnare ed educare i bambini dipende non solo dalla conoscenza della materia, ma anche dal livello di cultura pedagogica.
Definizione
La cultura pedagogica è una caratteristica della personalità dell'insegnante, del suo comportamento nelle condizioni dell'educazione e delle attività educative.
In alcuni casi si parla anche di cultura psicologica e pedagogica - una specifica categoria professionale, che indica il grado di padronanza dell'esperienza pedagogica da parte di un insegnante.
L'insegnante è un modello. Deve lavorare sodo su se stesso, perché il suo compito principale è trasferire conoscenze ad alto livello, instillare amore per la sua materia o professione, istituto di istruzione, Patria.
Qualità di base di un insegnante
Quando si analizza un concetto come la cultura pedagogica di un insegnante, va notato che le principali qualità personali che un insegnante dovrebbe possedere sono alta moralità, intelligenza, erudizione.
Un buon insegnante è sempre amichevole, mostra interesse perad ogni studente. Un insegnante di alta cultura è coerente, analizza premurosamente comportamenti e azioni, sa mettersi nei panni di uno studente e aiutarlo, crede in ogni studente.
Un buon insegnante ha le seguenti qualità morali:
- onestà;
- integrità;
- dedizione;
- tatto;
- amore per i bambini e il loro lavoro.
La presenza di questi tratti caratteriali determina il livello di cultura dell'insegnante, la sua capacità di influenzare il processo di apprendimento.
La cultura dell'insegnante prevede la presenza di un orientamento pedagogico dell'individuo, che riflette la predisposizione di una persona alle attività didattiche ed educative, la sua capacità di raggiungere i propri obiettivi.
Non basta conoscere perfettamente la tua materia, devi essere in grado di esprimere le tue conoscenze in modo interessante e comprensibile.
La formazione di una cultura pedagogica dovrebbe iniziare nel primo anno di università. E l'insegnante è obbligato a migliorare le sue capacità durante tutto il tempo del lavoro.
Ingredienti principali
Le componenti principali della cultura pedagogica sono:
- Tatto pedagogico.
- Cultura della parola.
- Erudizione.
- Tecnica pedagogica.
- Aspetto.
In seguito, li esamineremo più in dettaglio.
Funzioni
La cultura pedagogica dell'insegnante contribuisce alle seguenti funzioni:
- Trasferimento di conoscenze, abilità e abilità.
- Formazione della visione del mondo degli studenti.
- Sviluppo delle capacità intellettuali degli alunni.
- Garantire l'apprendimento consapevole dei principi morali e del comportamento sociale.
- Formazione del gusto estetico.
- Migliora la salute fisica ed emotiva.
Tatto pedagogico
Tatto pedagogico - la capacità di un insegnante di esprimere correttamente le sue esigenze e richieste. Un buon insegnante sa come richiedere il completamento di determinati compiti senza essere scortese o schizzinoso. L'insegnante può dare ordini sotto forma di richiesta, ma allo stesso tempo la sua richiesta non sembra un'elemosina.
L'elevata cultura psicologica e pedagogica prevede la capacità di ascoltare attentamente l'interlocutore, indipendentemente dalla sua personalità. Per l'insegnante non importa se sta parlando con un ragazzo o una ragazza, un adulto o un bambino. Ascolterà il suo interlocutore anche se l'affermazione non è del tutto vera, e solo allora esprimerà la sua opinione. Di nuovo, con delicatezza, senza maleducazione o ridicolo.
Cultura del discorso
Uno dei componenti principali della cultura pedagogica è la cultura della parola. La cosa più importante per un insegnante è la capacità di comunicare sia con i bambini che con i loro genitori. La professione di insegnante è una delle"uomo-uomo". Senza la capacità di esprimere correttamente i propri pensieri, formularli correttamente, non si può parlare di raggiungere il successo nell'attività pedagogica.
Le componenti principali della cultura pedagogica sono la cultura della comunicazione verbale e non verbale.
La comunicazione verbale si riferisce direttamente alla parola e al suo design. Un insegnante deve avere le seguenti qualità:
- Discorso competente, che implica l'osservanza delle norme grammaticali, stilistiche e ortoepiche della lingua russa.
- Espressività - l'insegnante deve essere in grado di parlare con espressione, intonazione formulare correttamente affermazioni. È esclusa la monotonia nella presentazione del materiale.
- Volume. L'insegnante deve parlare a un volume ottimale per il pubblico. Non parlare a bassa voce, ma non urlare neanche.
- Purezza della parola. È escluso l'uso di tautologie, parole parassite nel discorso.
- Ricchezza del discorso. È caratterizzato dall'uso di sinonimi, proverbi e detti, unità fraseologiche.
- Inoltre, parlando della cultura della comunicazione verbale, è consuetudine menzionare la correttezza della respirazione durante il discorso, la sua chiarezza.
La cultura pedagogica è un'intera gamma di abilità che vengono apprese e migliorate nel corso degli anni.
La cultura della comunicazione non verbale include gesti, espressioni facciali, posture, contatto visivo e tatto. L'insegnante deve imparare a controllare il proprio corpo, essere in grado di mostrare che è aperto ai suoi studenti, li ascolta attentamente o aspetta una risposta. Un buon insegnante può mostrare con un solo sguardo che uno studente ha torto.
Erudizione
Uno dei componenti principali è l'erudizione. Un buon insegnante ha una visione ampia. Non solo può rispondere a qualsiasi domanda relativa alla sua materia, ma anche raccontare molte altre cose interessanti che non sono legate alle sue attività dirette.
Per sviluppare l'erudizione, un insegnante deve leggere molto, guardare programmi scientifici popolari, seguire le notizie.
Abbastanza spesso, gli studenti mettono alla prova i loro insegnanti ponendo loro domande complicate e se non riesci a trovare la risposta, perderai per sempre il rispetto degli studenti.
Tecnologia pedagogica
La tecnica pedagogica consiste in un'intera classe di componenti. Ciò include la capacità di controllare la voce, le espressioni facciali, la postura, il comportamento e l'atteggiamento verso gli studenti.
Questa è la capacità di capire gli altri, entrare in empatia con loro, la capacità di rivelare il potenziale creativo degli studenti.
Un insegnante che parla correntemente la tecnica pedagogica può organizzare facilmente e rapidamente attività collettive. È per lo sviluppo dell'autogoverno democratico, della creatività collettiva.
La cultura pedagogica è anche l'atteggiamento dell'insegnante verso se stesso: interesse per un lavoro educativo di successo, orientamento alla crescita professionale e personale, introspezione.
Aspetto
La cultura dell'attività pedagogica presta molta attenzione all'aspetto dell'insegnante. Questa è la capacità di vestirsi, guardare di conseguenzaposizione.
Se un insegnante ha un aspetto pulito e ordinato, si veste elegantemente, usa i cosmetici con moderazione, è un esempio da seguire. Ricorda almeno il tuo atteggiamento verso gli insegnanti. Sicuramente quegli insegnanti che non badavano al loro aspetto hanno causato abbandono per se stessi e per te.
Inoltre, parlando dell'aspetto di un insegnante, va notato che non deve solo avere un bell'aspetto, ma anche essere sicuro di sé, rispettarsi come persona ed esigere lo stesso dai suoi studenti.
Conclusioni
La cultura pedagogica è un insieme di qualità e abilità che un insegnante deve possedere per condurre con successo le proprie attività didattiche. Un insegnante deve costantemente migliorare e lavorare su se stesso, migliorare costantemente la sua cultura di insegnante.
