I registri intrascolastici sono conservati per la prevenzione precoce del comportamento deviante e del disadattamento dello studente. Si tratta di un sistema di misure preventive individuali attuate nei confronti di un minore che si trova in una posizione socialmente pericolosa. Consideriamo ulteriormente le caratteristiche della registrazione intrascolastica degli studenti.
Compiti
Record intra-scolastici rivolti a:
- Prevenzione di negligenza, delinquenza, comportamenti negativi degli studenti.
- Rilevamento ed eliminazione di cause, fattori, condizioni favorevoli alla commissione di reati e negligenza.
- Riabilitazione socio-pedagogica di bambini in situazioni socialmente pericolose.
- Tutela dei diritti e degli interessi dei minori.
- Identificazione tempestiva di famiglie e bambini in situazioni di vita difficili.
- Fornitura di assistenza socio-psicologica, pedagogicaminori con problemi comportamentali e di apprendimento.
Perché vengono inseriti nei registri intra-scolastici?
Le ragioni potrebbero essere le seguenti:
- Violazione delle disposizioni della Carta dell'istituto di istruzione.
- Mancato sistematico nel completare i compiti.
- La costante assenza di libri di testo, quaderni.
- Rifiutarsi di lavorare in classe.
- Parlare, gridare, ridere durante la lezione.
- L'assenza sistematica del bambino dai test.
- Fuori assenti.
- Maleducazione nei confronti di compagni di classe e insegnanti, linguaggio volgare, liti, comprese quelle che portano a gravi danni fisici.
- Fumare e bere.
- Commissione di un reato a seguito del quale un minore è stato portato in questura.
- Commissione di un atto criminale o complicità intenzionale in esso.
- Molto di bullismo su bambini di nazionalità, colore, religione, ecc. diversi, bambini più piccoli o più deboli.
- Violazioni dell'ordine in un istituto di istruzione che hanno messo in pericolo la salute e la vita degli altri.
- Commettere un reato amministrativo.
Momenti organizzativi generali
Le decisioni sull'inserimento dei bambini nei registri intrascolastici vengono prese durante le riunioni del Consiglio per la prevenzione della delinquenza e della negligenza tra gli studenti. La composizione e i poteri di questo organismo sono approvati dal direttore dell'istituto di istruzione.
Per la registrazione o la rimozione dalla registrazione intrascolastica, un giuntodichiarazione degli stakeholder. Sono il vicedirettore per il lavoro educativo, un insegnante sociale e un insegnante di classe.
L'ordine della procedura è fissato nel Regolamento sul collocamento degli studenti all'iscrizione intrascolastica ed è approvato dal direttore dell'istituto di istruzione.
Documenti
- Caratteristiche sullo studente.
- Analisi del lavoro con il bambino ei suoi genitori (rappresentanti). Il documento viene preparato dall'insegnante di classe.
- Decreto della CDN (se presente).
- Atto di indagine sulle condizioni di vita della famiglia (se necessario).
- Richiesta dei genitori (rappresentanti) per fornire loro assistenza (se necessario).
Contenuto degli incontri
Le persone autorizzate discutono e approvano un piano per il lavoro preventivo individuale con un minore, così come i suoi genitori (rappresentanti), stabiliscono le scadenze per l'attuazione dell'elenco delle attività e nominano le persone responsabili.
I genitori devono essere presenti alla riunione. Sono invitati dall'insegnante di classe. Porta inoltre all'attenzione dei genitori le decisioni prese in assemblea, se per buoni motivi non hanno potuto partecipare alla discussione. Ai rappresentanti di un minore viene inviata una notifica ufficiale indicando la data dell'incontro, il numero di protocollo e il motivo dell'iscrizione/cancellazione all'interno della scuola.
Extra
Si sta formando una base in un istituto di istruzionedati dei bambini iscritti alla scuola, nonché iscritti all'ODN e CDN. La responsabilità del suo mantenimento spetta al pedagogo sociale. Le sue responsabilità includono anche la riconciliazione mensile degli elenchi degli studenti iscritti.
Gruppi di rischio
Ci sono diverse categorie di minori con cui viene svolto un lavoro preventivo obbligatorio su base individuale. Questi includono:
- Senzatetto e trascurato.
- Bambini impegnati nell'accattonaggio e nel vagabondaggio.
- Giovani in centri di riabilitazione sociale, centri di accoglienza, altri istituti specializzati, lasciati senza cure parentali, bisognosi di aiuto.
- Uso di sostanze psicotrope/narcotiche senza prescrizione medica, intossicanti, alcol o prodotti contenenti alcol, birra, altre bevande contenenti alcol.
- Giovani che hanno commesso reati per i quali è stata comminata una sanzione amministrativa.
- Coloro che hanno commesso un crimine, ma non sono stati condannati per non aver raggiunto l'età della responsabilità penale.
- Registrato nell'ODN, KDN.
Lavoro preventivo con genitori di minori
Spesso, il comportamento antisociale degli adulti provoca una reazione negativa dei bambini. Come mostrano le statistiche, nella maggior parte dei casi, i problemi a scuola si verificano tra i minori cresciuti in famiglie disfunzionali. Riduci o elimina il negativol'influenza degli adulti è possibile attraverso conversazioni preventive ed esplicative. Tale lavoro viene svolto principalmente con i genitori:
- non adempiono ai propri obblighi di sostenere, educare ed educare i minori;
- influenzano negativamente il comportamento dei propri figli;
- permettere la violenza domestica.
Cancellazione
Naturalmente, un minore non può essere iscritto per sempre all'interno della scuola: i motivi per istituirlo potrebbero scomparire nel tempo.
La cancellazione viene eseguita se:
- Ci sono cambiamenti positivi nel comportamento del bambino e nelle circostanze della sua vita, che persistono per almeno 2 mesi.
- Un minore si è laureato in un istituto di istruzione, anche prima del previsto.
- Il bambino si è trasferito in un' altra scuola.
Un minore può essere cancellato per altri motivi oggettivi.
Per la riunione del Consiglio sono richiesti i seguenti documenti:
- Dichiarazione dell'educatore sociale o dell'insegnante di classe.
- Notifica dei genitori (rappresentanti) del bambino.
- Rapporto analitico sui risultati del lavoro individuale con lo studente e la sua famiglia.
Nella riunione del Consiglio si terrà conto delle caratteristiche dello studente nel registro interno della scuola, si sentirà il parere degli insegnanti.
Organizzazione delle misure preventive
Il lavoro individuale deve essere svolto entro il periodo di tempo necessario per fornireassistenza sociale e di altro tipo a un minore, o fino all'eliminazione dei motivi e delle condizioni che hanno contribuito alla mancanza di dimora, all'abbandono, al comportamento antisociale o alla delinquenza del bambino, o fino al verificarsi di altre circostanze previste dalla legge.
Il piano di prevenzione è sviluppato dall'insegnante di classe insieme a un insegnante-psicologo e un assistente sociale. Il minore deve essere munito di carta di scorta. È condotto da un insegnante sociale insieme all'insegnante di classe. Se necessario, possono essere coinvolti altri specialisti, i cui compiti includono il lavoro con questo gruppo di minori.
L'insegnante di classe è responsabile dell'attuazione delle misure preventive individuali, del monitoraggio delle attività educative ed extrascolastiche del bambino e dell'analisi dell'efficacia delle misure adottate. I genitori del minore vengono informati dei risultati del lavoro. Nel caso in cui l'assenteismo, la preparazione insufficiente per le lezioni e altre deviazioni nel comportamento dello studente diventino sistematici, lui ei suoi genitori sono invitati a una riunione del Consiglio per esaminare domande su:
- Mancanza dei genitori nell'adempiere ai propri obblighi di crescere ed educare il bambino.
- Evasione di minori dalla formazione.
Se necessario, potrebbero essere presi in considerazione altri problemi che meritano attenzione.
Poteri del Consiglio
Il Consiglio di prevenzione ha il diritto di presentare una petizione al direttore di un istituto di istruzione per:
- Rimproverare un minore.
- Creazione di un piano individuale per lezioni aggiuntive durante il trimestre o durante le vacanze.
- Ringraziare un minore.
- Impostazione di una scadenza per la consegna dei debiti nelle materie accademiche e monitoraggio della loro conformità.
- Riprogrammazione della data di fine di un semestre o di un anno accademico per uno studente che è stato sottoposto a cure mediche a lungo termine o in condizioni di vita difficili.
Momento importante
Se, sulla base dei risultati delle misure preventive, l'insegnante di classe, l'insegnante sociale o lo psicologo dell'educazione conclude che è necessario fornire un'assistenza speciale a un minore, l'amministrazione dell'istituto di istruzione invia una richiesta alle autorità di prevenzione. In caso di rifiuto dei genitori dall'assistenza offerta, riluttanza ad affrontare i problemi del bambino, il direttore dell'istituto di istruzione ha il diritto di rivolgersi al KDN con una richiesta:
- Effettuare misure preventive nei confronti di minori che fanno uso di stupefacenti/psicotropi o alcol, che abbiano commesso reati amministrativi e per questo siano stati puniti, che siano rientrati da istituti chiusi di medicina specialistica o educativa.
- Rivedere i materiali raccolti in merito allo studente che ha commesso la violazione amministrativa.
- Aiutare nell'organizzazione dell'istruzione aggiuntiva o delle vacanze estive per un minore registrato.
- Fai un ordine per espellere un bambino di età inferiore a 15 anni da un istituto di istruzione o per trasferirlolui in un' altra scuola.
- Intraprendere un'azione amministrativa contro i minori che violano la legge sull'istruzione.
- Registra il bambino nell'ODN.
Le domande devono essere accompagnate da:
- Caratterizzazione di un minore.
- Copie degli atti delle visite familiari.
- Rapporto analitico sulle misure preventive adottate.
Se ci sono molti materiali, è consigliabile combinare la caratteristica e il riferimento in un unico documento.
Conclusione
Fino a poco tempo, il problema dei senzatetto e dell'abbandono dei bambini era molto acuto in Russia. Tuttavia, grazie all'azione coordinata degli organi esecutivi, delle amministrazioni delle istituzioni educative, è stato parzialmente risolto. A livello legislativo sono stati adottati diversi atti normativi, che fissano l'elenco delle misure preventive necessarie nei confronti dei minori e delle loro famiglie. Anche il lavoro della scuola è importante per risolvere il problema.
In molte istituzioni educative vengono formati oggi i comitati dei genitori. I bambini trascorrono la maggior parte del loro tempo a scuola e la partecipazione degli adulti al suo lavoro è di grande importanza pratica. La loro attività si riflette direttamente nelle condizioni di soggiorno dei bambini in un istituto di istruzione. Il comitato genitori della scuola è il collegamento attraverso il quale gli insegnanti contattano i bambini al di fuori dell'orario scolastico. Inoltre, i rappresentanti del bambino partecipano attivamente alla formazione di un'atmosfera adeguata nell'educazioneistituzione. La loro opinione conta.
Ma sfortunatamente, non tutti i genitori mostrano interesse per la vita dei loro figli. Molti adulti non solo non aiutano i propri figli, ma al contrario creano loro ulteriori problemi. Ogni bambino ha bisogno di sostegno. Se non lo riceve, cerca di costruire da solo una linea di comportamento. Non è sempre corretto. Molti minori lasciati senza l'attenzione dei genitori iniziano a s altare la scuola, a comportarsi male in classe, a commettere violazioni amministrative e persino a reati. La scuola deve rispondere tempestivamente a qualsiasi deviazione, comprese le piccole deviazioni. In tali casi, è immediatamente necessario svolgere un lavoro preventivo con i genitori, se necessario, spiegare loro i loro obblighi nei confronti dei figli e le responsabilità.
La contabilità intrascolastica non dovrebbe essere vista come una punizione per un bambino. Piuttosto, è un insieme di misure per prevenire ulteriori deviazioni nel comportamento. Iscrivendo un minore si realizza in misura maggiore una funzione educativa. Questo è importante non solo per il minore ei suoi genitori, ma anche per altri bambini e adulti.
Per ridurre il numero di bambini registrati, in ogni scuola dovrebbe essere svolto un lavoro preventivo regolare insieme ai dipendenti dell'ODN e del KDN. È importante mostrare ai minori i vantaggi di un comportamento corretto e legale nella scuola, nella famiglia, nella comunità. È necessario fornire loro un'assistenza adeguata, per non lasciarli in una situazione di vita difficile. Ain caso contrario, il problema dell'abbandono non può essere risolto.
