Museo - una parola derivata dal lat. museo, che si traduce solo come "tempio". Questa è un'istituzione unica che raccoglie, studia, conserva e mostra campioni che mostrano come si sviluppano la natura, la mente umana e la creatività. I bambini sono i visitatori più graditi ai musei. Dopotutto, è durante l'infanzia, quando la mente di una piccola persona desidera ardentemente conoscere il mondo intero e immediatamente circostante, e vale la pena introdurre il bambino alla cultura. Un fenomeno senza precedenti della cultura russa può essere definito la creazione di musei scolastici rivolti specificamente ai giovani visitatori. Parleremo di queste organizzazioni nell'articolo.
Museo della scuola: definizione del concept
Il museo scolastico è una sorta di organizzazione museale di istituzioni educative, rappresentata da una varietà di profili. Tali istituzioni possono essere attribuite a musei dipartimentali e pubblici, perseguendo finalità educative, educative e conoscitive. Gestito da un patrimonio di insegnanti e studenti, entra completamente nel sistemaeducazione pubblica. Spesso il curatore è un museo statale specializzato.
I musei scolastici sono iniziati con aule interdisciplinari, dove un ricco fondo di sussidi didattici, erbari e altri oggetti raccolti dagli studenti: biografie, storie, minerali, fotografie e oggetti rari. Il fenomeno si è rapidamente diffuso nell'attività pedagogica, diventando un mezzo efficace di insegnamento ed educazione delle nuove generazioni.
L'attività dei musei scolastici in Russia iniziò nel 19° secolo, poi furono creati nelle palestre nobiliari. La fase successiva del loro sviluppo - gli anni venti del XX secolo, quando l'URSS conobbe un boom nella creazione di musei di storia locale - molti di loro si radicarono nelle scuole. Anche le celebrazioni di anniversari legati alla storia dell'Unione Sovietica negli anni '50 e '70 hanno portato alla diffusione di questo tipo di musei.
I musei scolastici vengono creati su iniziativa di insegnanti, diplomati, studenti e dei loro genitori, capi. La ricerca, la conservazione, lo studio e la sistematizzazione dell'esposizione sono qui occupati dagli studenti. L'intera collezione da loro raccolta diventa parte del fondo museale della Federazione Russa.
Oggi ci sono circa 4800 musei scolastici nel nostro Paese, di cui:
- storico - circa 2000;
- storia militare - intorno al 1400;
- conoscenze locali - 1000;
- altri profili - 300-400.
Obiettivi del museo della scuola
I musei di profilo scolastico perseguono i seguenti obiettivi nelle loro attività:
- Abilità di promozioneattività di ricerca negli scolari.
- Sostegno alla creatività dei bambini.
- Costruire il rispetto per la cultura locale e globale.
- Coltivare il rispetto per il passato.
- Formazione di un senso di responsabilità per la conservazione dei valori storici.
- Coltivare un senso di orgoglio per la storia della loro Patria.
- L'emergere del senso di appartenenza degli studenti al passato della piccola Patria, alla storia moderna.
- Garantire il rapporto tra la scuola e le istituzioni culturali.
Obiettivi delle attività
I musei scolastici, le cui foto vedrai in tutto l'articolo, si sforzano di risolvere i seguenti compiti loro assegnati:
- Educare i giusti stati d'animo patriottici delle giovani generazioni.
- Introdurre il bambino alla storia della famiglia, della regione, del paese, del mondo intero.
- Soddisfare l'esigenza degli studenti ricercatori di scrivere la propria storia.
- Conservazione ed esposizione di documenti e manufatti storici autentici.
- Riempire il tempo libero dei bambini con lavori di ricerca e ricerca, studiare la collezione raccolta, preparare e curare le mostre, partecipare a conferenze e serate creative.
- Aiutare gli studenti a comprendere gli inizi delle attività di ricerca, la formazione di un approccio analitico.
- Contribuire alla concretizzazione e all'ampliamento delle conoscenze dei bambini, da loro raccolte dai libri di testo scolastici e dai racconti degli insegnanti.
Principi di lavoro
Lavori del museo della scuolasi basa sui seguenti principi:
- Collegamento sistematico con le lezioni scolastiche.
- Utilizzare tutti i tipi di attività extracurriculari: seminari, patrocinio di veterani, conferenze, ecc.
- Impegnarsi in attività scientifiche e di ricerca.
- Iniziativa creativa degli scolari.
- Relazioni pubbliche.
- Contabilità rigorosa delle unità del fondo del museo, esposizione.
- Comunicazione costante con i musei statali.
La missione sociale dei musei scolastici
Parlando dei musei scolastici e del loro ruolo nel lavoro di storia locale, tocchiamo l'aspetto sociale di questa attività - vediamo cosa questa organizzazione può insegnare a un bambino come cittadino, membro della famiglia e società. Quindi, cosa dà la partecipazione dello studente alle attività del museo a scuola:
- Introduzione ai problemi e all'orgoglio della patria dall'interno - attraverso attività di ricerca e ricerca.
- Educazione al rispetto del passato, del patrimonio culturale - attraverso la conoscenza delle gesta degli antenati.
- Abilità per una vita indipendente - partecipazione a escursioni, spedizioni.
- Caratteristiche di un ricercatore - attraverso lavori di ricerca, analisi e restauro.
- Prove dei futuri ruoli sociali - nel Consiglio del Museo un bambino può essere sia un leader che un subordinato.
- Il ruolo di un cronista diretto, gestore di documenti: gli scolari scrivono la storia della loro regione con le proprie mani, raccolgono fondi, inventano esposizioni.
- Professionistacertezza - dopo essersi cimentato in una vera e propria professione, lo studente può già decidere se dedicarsi a quest'area in età adulta.
Caratteristiche distintive dell'istituto
Le caratteristiche delle attività dei musei scolastici derivano da un certo tipo di caratteristiche che sono caratteristiche solo per questa organizzazione:
- Il lavoro di un tale museo è coerente con gli obiettivi educativi della scuola.
- Ha una collezione di reperti e documenti storici autentici.
- Mostra una o più esposizioni, chiaramente divise per argomento.
- Ha l'attrezzatura necessaria, spazio per la mostra.
- Il Consiglio del Museo è costantemente funzionante - studenti attivi che, sotto la guida degli insegnanti, svolgono attività di ricerca, lavorano con fondi, si prendono cura della sicurezza e della corretta forma dell'esposizione.
- Puoi sempre cogliere le caratteristiche della partnership sociale nelle attività di un'organizzazione.
- La missione educativa e educativa si realizza attraverso attività educative ed espositive di massa.
Cosa sono i musei scolastici?
Ogni museo della scuola ha il suo profilo: una specializzazione dell'attività, che riempie il fondo, che lo collega a una certa scienza, disciplina, cultura, arte, attività. I gruppi principali sono i seguenti:
- storico;
- scienza;
- artistico;
- teatrale;
- musicale;
- tecnico;
- letterario;
- agricoltura ecc.
Il museo può anche condurre lavori complessi. Un esempio ideale è la storia locale. I bambini studiano sia la natura che la cultura della loro regione, città, distretto nel suo insieme. È importante notare che i musei di un particolare profilo possono concentrarsi solo su un determinato fenomeno nel loro campo. Un museo storico può studiare solo la storia di una città o di una scuola, un museo letterario può studiare solo l'opera di scrittori sconosciuti, un museo musicale può studiare solo canzoncine di un certo gruppo etnico, ecc.
Parlando di cosa sono i musei scolastici, non si possono non citare quelli monografici - dedicati ad uno specifico oggetto, persona, evento. Ciò include musei del samovar, libri, Capodanno, ecc. Anche i musei scolastici della gloria militare, le cui foto vedrai anche nell'articolo, sono monografici. Possono essere dedicati a operatori domestici, detentori dell'Ordine della Gloria, ecc. Ciò include anche i musei commemorativi (proprietà-museo, appartamento-museo) e storici e biografici (dedicati alla vita di una determinata persona).
Fondi del museo della scuola
Come nei musei di importanza nazionale, i fondi del museo scolastico sono divisi in due componenti:
- Principale: oggetti museali che corrispondono al profilo dell'istituzione.
- Materiale ausiliario: riproduzione della collezione originale (copie, manichini, fotografie, calchi, ecc.) e materiale visivo (schemi, poster, schemi, tabelle, ecc.)
Il fondo può includere:
- strumenti;
- prodotti, produzione di prodotti finiti;
- numismatica;
- armi, segni di gloria militare;
- articoli per la casa;
- fonti pittoriche - opere d'arte e saggistica;
- fonti scritte - memorie, lettere, libri, periodici;
- mediateca - libri di testo, film, libreria musicale in consonanza con il profilo;
- Rarità e cimeli di famiglia, ecc.
Informazioni sull'esposizione del museo a scuola
La presenza di un'esposizione è una caratteristica fondamentale di qualsiasi museo. Le mostre che rivelano un determinato oggetto o fenomeno sono combinate in un complesso tematico-espositivo, quest'ultimo compone sezioni, che, a loro volta, rappresentano l'intera esposizione.
Fondamentalmente, durante la compilazione dell'esposizione, viene utilizzato il principio storico e cronologico: ogni parte di essa racconta in sequenza un evento, un oggetto e un fenomeno. I metodi più comuni per creare esposizione dalle raccolte fondi:
- sistematico;
- tematica;
- ensemble.
I musei scolastici sono una componente speciale e unica del processo educativo ed educativo. È in grado di raggiungere questi obiettivi, risolvere quei compiti che la scuola ordinaria non può affrontare da sola.
