La scienza nei tempi antichi era solo agli inizi. E spesso lo facevano i solitari, che per altro erano per la maggior parte filosofi. Ma con l'avvento del metodo scientifico, le cose sono notevolmente avanzate. E un fatto empirico gioca un ruolo significativo in questo.
Introduzione
Per padroneggiare teoricamente un oggetto, la ricerca da sola non è sufficiente. In pratica, abbiamo anche bisogno di mezzi per comprenderlo in certe forme. Nel loro ruolo ci sono fatti, idee, problemi, congetture, ipotesi e teorie. Quest'ultimo, inoltre, è impegnato non solo nella descrizione, ma anche nella spiegazione di momenti già scoperti e, grazie alla sua funzione euristica, è in grado di prevedere informazioni precedentemente sconosciute. Va notato che il fatto empirico è il punto di partenza per spiegare e rivelare l'essenza del fenomeno osservato. Allo stesso tempo, nessuna teoria scientifica può sostituire questa forma originaria di conoscenza. Dopotutto, sono sempre "costruiti" su determinati fatti. Senza di essi è impossibile formulare un problema, avanzare idee, congetture, formulare ipotesi e teorie.
Che cos'èlivello di conoscenza empirico?
I fatti scientifici sono diversi da ciò che il profano medio mette in questo concetto. Dopotutto, cosa sono? Per molti i fatti sono fenomeni, cose ed eventi. Sono le nostre sensazioni, percezioni degli oggetti, le loro proprietà. Cioè, le cose stesse sono fatti, così come la conoscenza su di esse. E questo è già un raddoppio della nomenclatura dei concetti.
Se un fatto scientifico empirico fosse una copia esatta di una situazione di vita reale, la sua mera esistenza sarebbe ridondante. Ma dopo tutto, alcune conclusioni epistemologiche e logiche tratte da qualcosa sono interessanti. È anche impossibile interpretare un fatto come verità, perché con tale approccio si elimina la sua componente essenziale (cioè l'essenza ontologica) e si perde il legame con la re altà. Allo stesso tempo, se i fatti sono considerati esclusivamente come un fenomeno epistemologico, allora non possono svolgere la funzione più importante loro assegnata: servire come base empirica per avanzare ipotesi e creare teorie.
E cosa fare in questo caso?
Allontaniamoci per un momento da definizioni multiple e concentriamoci su caratteristiche specifiche. La conoscenza scientifica acquisisce la proprietà della fatticità quando:
- Sono autentici.
- Serve come punto di partenza nella formulazione e soluzione di un problema scientifico.
Tutte le altre proprietà derivano dalle due precedenti. Sulla base di ciò, va notato che la forma della conoscenza empiricaè un fatto che è motivato, provato e indiscutibile. Allo stesso tempo, si basa sul principio di oggettività (questo implica un'adeguata descrizione e spiegazione dell'essenza del fenomeno in esame). Per questo motivo, si parla di fatti come cose ostinate da accettare, che piacciano o meno.
Come ottenerli?
La natura oggettiva dei fatti risiede nelle procedure per ottenerli (osservazione e sperimentazione). In questo caso, è necessario tenere conto dei momenti soggettivi associati all'interferenza casuale e agli errori del ricercatore, che portano a una distorsione dei fenomeni studiati. Come si risolve questo problema? Per fare ciò, è necessario determinare il contenuto stabile dei dati ottenuti nell'ambito dell'osservazione e dell'esperimento, nonché fornire loro una spiegazione teorica.
Ma qui ci sono un certo numero di difficoltà. Ad esempio, nelle scienze sociali è molto più difficile determinare la natura oggettiva di un fatto che in quelle esatte. Qui possiamo citare le parole di Dilthey: "Noi spieghiamo la natura, comprendiamo la vita spirituale". Nonostante le difficoltà che si presentano, va notato che non si limitano esclusivamente alla sfera sociale e umanitaria. Le connessioni soggetto-oggetto sono caratteristiche non solo delle relazioni tra le persone, ma anche quando si lavora con la natura. Si può citare la seguente affermazione della fisica: "Nessun fenomeno quantistico può essere considerato tale finché non è rilevabile (osservabile)."
Qualche parola sul principio di obiettività
Puoi trovarlo spesso identificato con la validità generale e l'intersoggettività della conoscenza. Questo approccio è regolarmente criticato. Si basa sull'affermazione che la comunità della conoscenza deriva dalla sua natura oggettiva. Questi sono lontani da tutti i problemi che un fatto empirico, un fenomeno percepito e significativo, pone alla comunità scientifica. L'accettazione di questo fatto come forma iniziale della cognizione ci costringe a considerarlo come un'unità dell'immediato e del mediato. Cioè, l'inizio di una teoria scientifica e il suo sviluppo attuale dovuto al precedente corso di scienze.
Da ciò emerge che la natura del fatto è ambivalente. Che aspetto ha in pratica? Da un lato, il fatto agisce come qualcosa di semplice (osservato nella teoria in via di sviluppo), non mediato da nulla. Può essere considerato un momento astratto e unilaterale del tutto, un elemento di un sistema di contenuti. Allo stesso tempo, il suo valore è determinato dalla natura dell'oggetto in questione.
D' altra parte, un fatto è sempre mediato, perché non può esistere al di fuori di un certo sistema di conoscenze entro il quale sorge e si dimostra. Cioè, semplicemente non può essere che esistano nella loro forma pura. C'è sempre una certa connessione con le costruzioni teoriche. Questa situazione è dovuta alla natura successiva della scienza. Come esempio di tali costrutti teorici, si possono citare: “punto”, “gas ideale”, “forza”, “cerchio”.
Formazione del fatto
La mediazione è dovuta non solo alla teoria in cui esiste, ma anche a molte altresviluppi di frontiera. Man mano che avanzi, sviluppi, dettagli e sostanzia, il fatto assume la forma di una struttura multistrato. Viene ripetutamente valutato, interpretato, riceve nuovi significati e formulazioni. Come risultato di questo processo, gli scienziati stanno acquisendo una comprensione sempre più completa del fatto. Cioè, questo non è solo un fenomeno della re altà, ma una relazione con il contesto scientifico della quantità di dati.
Generalizzazione dei fatti empirici
Quindi, abbiamo già considerato un bel po' di informazioni. Proviamo a formulare una definizione accettabile. Un fatto empirico è un fenomeno della re altà sociale o naturale che è diventato oggetto di conoscenza scientifica e ha ricevuto una spiegazione soddisfacente. Ne deriva un punto interessante: un fatto è sempre una forma mentale concreta di conoscenza teorica in senso lato. Pertanto, può essere rappresentato come un'unità di oggettivo e soggettivo. Ciò accade a causa dell'attività pratica, dei cambiamenti nell'oggetto (subordinato all'obiettivo cosciente di una persona).
Come controllarli?
Lo studio empirico dei fatti implica l'attuazione della "pratica sperimentale". Allo stesso tempo, si distinguono due componenti importanti:
- Interazione di oggetti secondo le leggi naturali.
- Cambiamento artificiale creato dall'uomo.
In questo caso, la seconda componente è condizionata dalla prima (e si ha a che fare con un oggetto soggettivo). Agisce anche come un bersaglio consapevole, permettendosviluppare un atteggiamento selettivo dell'osservatore nei confronti delle connessioni oggettive del soggetto di studio. Ciò si manifesta nel fatto che, nel corso delle sue azioni, ha la capacità di valutare e organizzare materiale empirico, "ripulire" i fatti da influenze non necessarie, selezionare i dati più rappresentativi e significativi e ricontrollare risultati dubbi. Tutto ciò consente di ottenere informazioni relativamente affidabili.
Verifica, rappresentatività e invarianza
Parlando del feedback di fatti empirici sui fondamenti della scienza, va notato che tutti i dati devono essere verificabili utilizzando un metodo accettabile dal punto di vista della metodologia scientifica. In questo caso, il più delle volte ricordano l'osservazione e l'esperimento. Cioè, durante il test, puoi valutare l'essenza del fenomeno su cui c'è un'affermazione fattuale.
La rappresentatività ti permette di distribuire le informazioni rivelate all'intero gruppo di situazioni di un tipo simile. In questo caso, l'estrapolazione è prevista per un insieme illimitato di casi omogenei e isomorfi che esprimono l'essenza del fatto esistente. L'invarianza è rappresentata come una certa indipendenza dal sistema di conoscenza in cui si colloca il fenomeno in esame. Ciò è dovuto al contenuto oggettivo dei fatti. Questa proprietà implica che non c'è solo indipendenza interna all'interno di una certa teoria, ma anche un certo numero di esse (ammesso che appartengano alla stessa area disciplinare).
Informazioni sugli esempi
Parla di fatti in generaletoni descrittivi - questo è molto buono. Ma diamo un'occhiata più da vicino a cosa sono, usando degli esempi. I fatti empirici sono:
- L'affermazione che la riproduzione di cellule e microrganismi avviene per la presenza di un nucleo in cui sono presenti i geni. È molto facile verificarlo. Basta estrarre il nucleo dal microrganismo, e poi si può affermare che il suo sviluppo si è fermato.
- Un'affermazione sulla presenza della gravità, che attrae gli oggetti con una certa forza. L'esempio più semplice è prendere e s altare. Non importa quanto duramente una persona ci provi, finirà comunque a terra. Tuttavia, se sviluppi una seconda velocità cosmica (circa undici chilometri al secondo), allora c'è la possibilità di staccarsi e volare su. Un po' più difficile è osservare il sistema solare.
- L'affermazione che l'acqua può avere diversi valori di tensione superficiale, che ne impedisce la miscelazione. L'esempio più famoso è il punto di contatto tra il Mar Mediterraneo e l'Oceano Atlantico.
- L'affermazione che le lenti possono essere utilizzate per assemblare un sistema ottico che migliorerà significativamente le capacità dell'occhio umano. Esempio: telescopio e microscopio.
Conclusioni
Il fatto scientifico, sebbene sia una forma diretta di conoscenza empirica, per la sua natura mediata è teorico. Allo stesso tempo, si osserva la sua dualità. Pertanto, è sia un rappresentante della re altà che parte di un sistema teorico. Devo trattarecon una complessa dialettica di interazioni e compenetrazione di questi due aspetti. Il fatto empirico funge da base iniziale per l'attività teorica, oltre che come risultato della conoscenza scientifica. Potenzialmente, il loro numero nell'Universo va all'infinito. Per non affogare in questo mare, dovrebbe essere utilizzato un certo criterio di selezione. Dopotutto, non tutti i fatti interessano la scienza, ma solo quelli essenziali.
