Economia austriaca, mercato e creatività imprenditoriale: tutte queste cose sono incredibilmente care ai libertari moderni e ad alcuni neoliberisti. La scuola stessa ha avuto origine a Vienna tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo grazie al lavoro di Carl Menger, Eugen Böhm von Bawerk, Friedrich von Wieser e altri. Era l'opposto metodologico della scuola storica prussiana (in una disputa nota come Methodist Street).
Gli economisti moderni che lavorano in questa tradizione vivono in molti paesi diversi, ma la loro scuola è ancora chiamata austriaca. In breve, dobbiamo alla scuola di economia austriaca concetti teorici come la teoria soggettiva del valore, il marginalismo, la teoria dei prezzi e la formulazione del problema del calcolo economico. Ciascuno di questi sviluppi è stato accettato dalla moderna scienza economica, mentre tutte le altre tesi dell'AES sono aspramente contestate nei circoli accademici.
Critiche alla Scuola Austriaca di Economia
Dalla metà del 20° secolo, economisti seri hanno criticato la scuola austriaca eritiene che il suo rifiuto della modellistica matematica, dell'econometria e dell'analisi macroeconomica vada oltre i metodi scientifici accettati in questa disciplina. Sebbene considerata non ortodossa dalla fine degli anni '30, la scuola austriaca suscitò una nuova ondata di interesse negli anni '70, dopo che Friedrich Hayek vinse il Premio Nobel per l'economia nel 1974 e anche dopo la crisi finanziaria globale del 2008.
Origine del nome
La scuola austriaca deve il suo nome agli economisti tedeschi che si opposero agli austriaci, criticandone la metodologia (fine del XIX secolo). A quel tempo, gli austriaci sostenevano il ruolo della teoria in economia, in contrasto con i tedeschi, che consideravano varie circostanze storiche come il fattore economico chiave.
Nel 1883, Menger pubblicò "Studies in the Methods of the Social Sciences, with a Particular Appeal to Economics", in cui criticava la scuola storica allora dominante. Gustav von Schmoller, capo della scuola storica, ha risposto a questa critica con una recensione sfavorevole, in cui ha introdotto il termine "scuola austriaca" nel tentativo di caratterizzare i seguaci di Menger come emarginati e provinciali. L'etichetta è sopravvissuta ed è stata accettata dagli stessi aderenti.
Cronologia
La scuola è nata a Vienna, la capitale dell'Impero Austriaco. L'opera di Karl Menger del 1871 "I principi dell'economia" è generalmente considerata l'inizio della nascita della scuola austriaca di economia. Il libro è uno dei primi trattati moderni a promuovere la teoria dell'utilità marginale.
L'AES è stata una delle tre correnti fondatrici della rivoluzione marginalista degli anni '70 dell'Ottocento e il suo contributo principale è stato l'introduzione di un approccio soggettivista all'economia. Sebbene il marginalismo fosse una corrente influente all'epoca, per la prima volta nel 19° secolo sorse una specifica scuola di economia che condivideva le opinioni marginaliste e si univa attorno alle idee di Menger. Col tempo divenne nota come Scuola di Psicologia, Scuola Viennese o Scuola Austriaca.
Rappresentanti chiave
Il contributo di Menger alla teoria economica è strettamente correlato alle figure di Eugen Böhm von Bawerk e Friedrich von Wieser. Questi tre economisti divennero la cosiddetta prima ondata della scuola austriaca di economia. Böhm-Bawerk scrisse ampi opuscoli critici su Karl Marx negli anni 1880 e 1890, che sono considerati esempi tipici del tradizionale attacco "austriaco" alle dottrine hegeliane della scuola storica.
Frank Albert Vetter (1863-1949) è stato il rappresentante più importante del "pensiero austriaco" negli Stati Uniti. Ha conseguito il dottorato di ricerca nel 1894 presso l'Università di Halle e poi è diventato professore di economia politica e finanza alla Cornell nel 1901. Diversi importanti economisti austriaci si formarono all'Università di Vienna negli anni '20 e in seguito parteciparono a seminari privati tenuti da Ludwig von Mises. Tra loro c'erano Gottfried Haberler, Friedrich Hayek, Fritz Machlup, Karl Menger Jr. (figlio del già citato Karl Menger), Oskar Morgenstern, Paul Rosenstein-Rodan e Abraham Wald.
A metà degli anni '30, la maggior parte degli economisti aveva abbracciato molte delle idee dei primi "austriaci". Fritz Machlup ha citato con orgoglio Hayek dicendo che "il più grande successo della nostra scuola è che gradualmente cessa di esistere, perché le sue idee fondamentali sono diventate parte del pensiero economico tradizionale".
Una volta, a metà del 20° secolo, l'economia austriaca fu ignorata o ridicolizzata dagli economisti tradizionali perché rifiutava i metodi di modellazione, matematici e statistici nello studio dell'economia. Lo studente di Mises Israel Kirzner ha ricordato che nel 1954, quando scrisse la sua tesi di dottorato, non esisteva una scuola austriaca separata. Quando Kirzner stava decidendo quale scuola di specializzazione frequentare, Mises gli consigliò di accettare un'offerta per entrare a far parte della Johns Hopkins perché era una prestigiosa università dove frequentava il suo Fritz Machlup dalla mentalità simile.
Ulteriori sviluppi
Dopo gli anni '40, la Scuola austriaca di economia si è divisa in due scuole separate di pensiero economico e alla fine del XX secolo si è completamente divisa. Un campo di austriaci, esemplificato da Mises, considera la metodologia neoclassica un errore irragionevole, mentre un altro campo, esemplificato da Friedrich Hayek, accetta gran parte della metodologia neoclassica e, inoltre, accetta l'intervento del governo nell'economia. Henry Hazlitt ha scritto colonne ed editoriali economici per numerose pubblicazioni, oltre a numerosi libri sull'economia austriaca da alloraDal 1930 al 1980. Mises ha influenzato il pensiero di Hazlitt. Il suo libro Economics in One Lesson (1946) ha venduto oltre un milione di copie e un altro lavoro degno di nota dell'economista è The Failure of the New Economics (1959), una critica messa in scena della teoria generale di John Maynard Keynes.
La reputazione della scuola austriaca è cresciuta alla fine del XX secolo, in parte grazie al lavoro di Israel Kirzner e Ludwig Lachmann alla New York University e alla rinnovata consapevolezza pubblica del lavoro di Hayek dopo aver vinto il Premio Nobel per l'economia nel 1974. Il lavoro di Hayek è stato influente nel far rivivere il pensiero del laissez-faire nel 20° secolo.
Critiche alla scissione
L'economista Leland Yeager ha discusso della scissione alla fine del 20° secolo e ha fatto riferimento a una scappatella testuale scritta da Murray Rothbard, Hans-Hermann Hoppe, Joseph Salerno e altri in cui attaccano e umiliano Hayek. Yeager ha dichiarato: "Il tentativo di creare un cuneo tra Mises e Hayek (il ruolo della conoscenza nel calcolo economico), e in particolare l'umiliazione di quest'ultimo, è ingiusto nei confronti di queste due grandi persone."
Collegamento al libertarismo
In un libro del 1999 pubblicato dal Ludwig von Mises Institute (Mises Institute), Hoppe ha sostenuto che Rothbard era il leader del "dominio nell'economia austriaca" e ha messo in contrasto Rothbard con il premio Nobel Friedrich Hayek, che ha definito un Empirista britannico e oppositore del pensiero Mises e Rothbard. Hoppe ha riconosciuto che Hayek era l'economista austriaco più famoso nel mondo accademico, ma lo ha affermatoHayek era contrario alla tradizione austriaca che andava da Karl Menger e Böhm-Bawerk attraverso Mises a Rothbard.
L'economista austriaco W alter Block afferma che la scuola austriaca può essere distinta dalle altre scuole di pensiero economico per due caratteristiche: la teoria economica e quella politica. Secondo Block, mentre Hayek può essere generalmente considerato un economista "austriaco", le sue opinioni sulla teoria politica sono in conflitto con il pensiero politico libertario che Block vede come parte integrante dell'AES. La teoria economica della scuola austriaca in alcuni studi è passata in secondo piano, lasciando il posto a quella politica.
Dicendo che la teoria politica libertaria è parte integrante dell'AES e credendo che Hayek non sia un libertario, Block esclude inconsapevolmente dalla scuola austriaca e dal suo fondatore, Carl Menger, perché sembra giustificare un intervento statale più ampio di cosa intendeva Hayek. Ad esempio, Menger era favorevole alla tassazione progressiva e a leggi sul lavoro estese. Pertanto, le seguenti conclusioni appartengono alla scuola di economia austriaca:
- La libertà economica non può esistere separatamente dalla libertà politica.
- Lo stato non dovrebbe interferire nei processi economici.
- Il governo dovrebbe essere tagliato e le tasse dovrebbero essere ridotte.
- Gli imprenditori liberi sono la principale forza trainante dei processi di mercato.
- L'economia dovrebbe autoregolarsi senza estraneiintervento.
Riconoscimento
Molte delle teorie sviluppate dagli economisti austriaci della "prima ondata" sono state da tempo assorbite dall'economia tradizionale. Questi includono le teorie dell'utilità marginale di Carl Menger, le teorie del costo opportunità di Friedrich von Wieser e le idee di Eugen Böhm von Bawerk sul ruolo del tempo e le critiche di Menger e Böhm-Bawerk all'economia marxista.
L'ex presidente della Federal Reserve statunitense Alan Greenspan ha affermato che i fondatori della scuola austriaca "sono andati lontano nel futuro, poiché la maggior parte di loro ha avuto un effetto profondo e, a mio avviso, irreversibile sul modo in cui la maggior parte degli economisti tradizionali in questo paese "".
Nel 1987, il premio Nobel James M. Buchanan disse a un intervistatore: “Non mi dispiace essere chiamato 'austriaco'. Hayek e Mises possono considerarmi un "austriaco", ma forse altri non saranno d'accordo con questo. L'economista cinese Zhang Weiying sostiene alcune teorie "austriache" come la teoria del ciclo economico reale.
Impatto sui dipartimenti di economia e l'espansione globale
Attualmente, le università con una significativa influenza "austriaca" esistono in tutto il mondo: George Mason University, New York University, Loyola University New Orleans e Auburn University negli Stati Uniti, King Juan Carlos University in Spagna e Francisco University Marroquin in Guatemala. Ma oltre a loro, anche la diffusione delle idee dell'AESorganizzazioni private come il Mises Institute e il Cato Institute contribuiscono.
Se parliamo dell'esperienza della scuola austriaca di economia per i russi, allora possiamo ricordare il convinto "austriaco" Pavel Usanov, che insegna alla Higher School of Economics, o l'ex primo ministro russo e ministro della Finanza Yegor Gaidar, noto come un grande fan delle idee di Mises e Hayek.
Collegamento con il monetarismo
Milton Friedman, dopo aver studiato la storia dei cicli economici negli Stati Uniti, ha scritto che non sembrava esserci alcuna relazione sistematica tra l'espansione e la successiva contrazione dei cicli e che un'ulteriore analisi potrebbe mettere in dubbio questa teoria "austriaca". Riferendosi alla critica di Friedman alla teoria del ciclo economico, l'economista "austriaco" Roger Garnison ha affermato che i risultati empirici di Friedman "sono ampiamente coerenti con le opinioni sia monetariste che "austriache", ritenendo che, sebbene il modello di Friedman descriva l'efficienza di un'economia di alto livello di aggregazione, la teoria austriaca offre un resoconto approfondito del processo di mercato che potrebbe essere alla base di queste aggregazioni.
