Sembra che sia indecentemente facile distinguere tra oggetti animati e inanimati: è come un gioco di vita e inanimati. Ma coloro che sono guidati da questo principio si sbagliano di grosso. L'animazione, così come l'inanimatezza, rispettivamente, è una categoria separata nella descrizione di un sostantivo, che non ha nulla a che fare con le caratteristiche esterne di qualche oggetto. Ecco come spiegare il fatto che, secondo le regole, la parola "cadavere" è considerata inanimata e "morta" - animata? Agire a caso? In nessun caso! Lo scopriremo.
Per i più piccoli
Iniziamo dalle basi. Gli oggetti animati e inanimati rispondono a domande diverse: rispettivamente "chi" e "cosa". Si può dire che la formulazione della domanda è il modo più primitivo, anche se molto inaffidabile, per definire questa categoria. Di solito i bambini gli vengono presentati in prima o seconda elementare. Per mettere in pratica questo metodo, puoi colmare le lacune con gli studenti nel testo seguente:
« Nell'oblio assonnato scorre grande (cosa?). Intorno (cosa?) e (cosa?). (Chi?) Mosse lentamente gli sci, scrollò di dosso (cosa?) I cappelli dalle orecchie. (Chi?) fece rapidamente un buco e iniziò (cosa?). Presto tirò fuori un enorme (chi?). Il suo specchio (cosa?) brillava brillantemente al sole. Parole che si propone di inserire: ghiaccio, squame, pescatore, brina, fiume, carpa, neve, pesca. Una parola viene ripetuta due volte.
Spiegazione grammaticale
Ma vale la pena andare avanti, giusto? Come determinare se un oggetto animato o inanimato si basa su regole e non sull'intuizione? La differenza tra queste due categorie risiede nelle diverse forme dei nomi. I nomi inanimati hanno lo stesso nominativo e accusativo plurale, mentre i nomi animati hanno lo stesso genitivo e accusativo nello stesso numero. Ovviamente sarà molto più facile da capire con esempi concreti.
Prendi il sostantivo "gatto". Lo mettiamo al plurale "gatti" e cominciamo a declinare: nominativo - "gatti", genitivo - "gatti", accusativo - "gatti" - come puoi vedere, le forme del genitivo e dell'accusativo coincidono. Mentre per il sostantivo “tavolo”, che per definire questa categoria si trasforma in “tavoli”, la declinazione “tavoli-tavoli-tavoli” risulta essere lo stesso accusativo e nominativo.
Quindi, la regola permette di separare un oggetto animato e inanimato solo quandoponendoli al plurale e successiva declinazione. E poi, già dalla coincidenza delle forme dei casi, questa categoria è determinata.
Eccezioni
Ma, come sai, ci sono pochissime regole in russo che non hanno eccezioni. Quindi, a volte è possibile separare logicamente oggetti animati e inanimati. Sì, tutti gli esseri viventi saranno animati, ma allo stesso tempo le creature mitiche (goblin-goblin-goblin-goblin) e i nomi dei giocattoli (matrioska-matrioska-matrioska) appartengono alla stessa categoria - qui puoi ancora trovare un spiegazione logica. Così come i pezzi delle carte e dei semi degli scacchi (picche-pick-pikes, pedoni-pedoni-pedine), che anche nella loro forma non rientrano in questa categoria.
Andiamo avanti. I nomi inanimati, a loro volta, includono grandi gruppi di persone (folla-folla-folla) e alcuni organismi viventi (embrioni-embrioni-embrioni; microbi-microbi-microbi) - è impossibile spiegare questo fenomeno, devi solo accettare e ricorda.
Altre difficoltà
Vorrei anche aggiungere che gli oggetti animati e inanimati in senso grammaticale hanno le loro caratteristiche. Quindi, ad esempio, per i sostantivi maschili animati, le forme del genitivo e dell'accusativo coincidono e al singolare: Anton-Anton-Anton, ragioniere-contabile-contabile, tuttavia, questo fenomeno si osserva solo nei sostantivi della seconda declinazione (confronta: Dima-Dima-Dima, sebbene sia anche un sostantivo maschile animato). Quindi fondamentalmente questola regolarità può essere usata come un altro modo semplice, anche se non molto noto, per determinare la categoria dell'animazione nei sostantivi.
Voglio confondere
Vale la pena notare che in russo c'è l'immagine di un oggetto inanimato come animato. Questo di solito è associato all'uso della parola come analogia con un essere vivente: C'è un materasso nella stalla - Sì, è un materasso dalla volontà debole! o la lingua russa è fantastica e potente! – Questa lingua (=prigioniero) ci dirà tutto.
Lo stesso fenomeno si verifica esattamente con l'uso di nomi animati come inanimati: un aquilone vola nel cielo blu; Il combattente è caduto. Qui la categoria di animatezza e inanimatezza è determinata in base al contenuto semantico del sostantivo.
Vale la pena notare che, nonostante tutti i requisiti degli insegnanti per utilizzare le regole, la maggior parte degli studenti continua a fare affidamento sull'intuizione. Come mostrano gli esempi precedenti, l'istinto interiore non è sempre un assistente affidabile in materia di filologia. Possiamo sicuramente dire che i nomi delle professioni, i nomi delle persone per appartenenza familiare, nazionalità e altri gruppi saranno sempre animati, e qui potranno essere inseriti anche i nomi degli animali. A proposito, tra i nomi animati, secondo alcuni ricercatori, ci sono solo parole maschili e femminili, mentre il genere medio ègià inanimato, come tutti i nomi di oggetti della natura e altri oggetti.
Pratica per i più piccoli
Ora che abbiamo capito come distinguere una categoria di nomi da un' altra, vale la pena riassumere tutto quanto sopra. Gli oggetti animati e inanimati per bambini in età prescolare, che ancora non hanno idea di quali siano i casi, differiscono rispettivamente in termini di "chi" e "cosa". Per esercitarti, puoi giocare con i bambini in "vivere-non-vivere", dove viene chiamata la parola, e il bambino deve determinare qual è questo oggetto.
O un altro compito interessante per gli studenti più giovani è quello di offrire un numero di nomi animati che possono essere trasformati in nomi inanimati sostituendo una lettera: volpe (tiglio), capra (sputare), airone (goccia).
E consigli per i più grandicelli
Per concludere l'articolo su come distinguere tra oggetti animati e inanimati, vorrei dire che, per quanto semplice possa sembrare questo argomento, è meglio non tentare il destino e agire a caso, fiducioso nell'intuizione. Un minuto speso a controllare la categoria di un sostantivo a volte può cambiare il modo in cui ci pensi. Quindi non risparmiare sforzi e pratica la grande e potente lingua russa.
