Insegnare a una persona, a prima vista, sembra essere un compito molto semplice. Tuttavia, in pratica, insegnare qualcosa a qualcuno non è facile. In effetti, per natura, una persona è incline alla pigrizia e solo la necessità di prendersi cura del proprio pane quotidiano gli fa sviluppare e acquisire nuove conoscenze e abilità. Ecco perché il processo di insegnamento alla nuova generazione è così importante che è stata creata un'intera scienza, la pedagogia, per studiarla. Impariamo di più a riguardo, e scopriamo anche qual è l'oggetto della pedagogia e come si differenzia dal soggetto e dal soggetto.
Cos'è la "pedagogia"
Questo sostantivo è una scienza che si concentra sull'educazione dell'individuo in ciascuno dei suoi periodi di età.
La seguente catena di concetti è strettamente connessa con la pedagogia: educazione-formazione-educazione-formazione-sviluppo-socializzazione.
Per capirli meglio, vale la pena conoscere la definizione di ciascuno.
- L'istruzione è un processo sistematico e mirato per formare il sistema di opinioni e convinzioni di uno studente, nonché le conoscenze e le abilità.
- L'apprendimento è il processo di interazione tra un insegnante e il suo rione, con l'obiettivo di assimilare il sistema di conoscenze di quest'ultimo, sviluppare le sue capacità, nonché sviluppare le inclinazioni naturali dello studente.
- Istruzione: questo concetto ha una duplice natura. Da un lato, è un complesso di istruzione e formazione. D' altra parte, questo è il risultato che hanno raggiunto.
- Formazione - sviluppo personale sotto l'influenza di fattori esterni e motivazioni interne.
- Lo sviluppo è un processo di cambiamento in una persona, a seguito del quale migliora moralmente, intellettualmente e professionalmente. A differenza di altri fenomeni pedagogici, questo ha un carattere spasmodico. In altre parole, dalla teoria è possibile calcolare le tendenze nello sviluppo degli studenti, ma in pratica questo processo avviene a una velocità individuale per tutti.
- La socializzazione è il processo di adattamento di un individuo nella società. Come l'istruzione, questa categoria si riferisce a obiettivi pedagogici. Cioè, la pedagogia ha lo scopo di aiutare l'individuo a trovare il proprio posto nella società e diventarne un membro pieno e utile.
Quali sono le sezioni della pedagogia
Prima di affrontare ciò che è l'oggetto della pedagogia, vale la pena sapere quali sezioni ha questa scienza. Il punto è che alcuni di loro hannooggetti un po' più altamente specializzati.
In genere, ci sono otto sezioni.
- Storia della pedagogia.
- Speciale, alias guarigione.
- Comparativo.
- Correzionale (penitenziario).
- Matura.
- Social.
- Pratico.
- Generale.
Qual è l'oggetto della pedagogia come scienza
Dopo aver considerato in termini generali cos'è la pedagogia, vale la pena passare alla cosa principale.
Prima di tutto, vale la pena notare che diversi insegnamenti rispondono alla domanda "Qual è l'oggetto della ricerca pedagogica?" in modi diversi.
A volte c'è un'opinione secondo cui se il soggetto in questo processo è l'insegnante, allora l'oggetto è lo studente stesso. Tuttavia, questa interpretazione non è del tutto corretta. Dopotutto, restringe notevolmente l'ambito della scienza in esame, poiché l'educatore non è un oggetto di pedagogia.
Insegnante-praticante di fama mondiale A. S. Makarenko all'inizio del XX secolo. ha notato l'errore di una tale affermazione, esortando i colleghi a concentrarsi non sullo studente, ma sulla sua psiche. Tuttavia, anche questa visione progressista non era completa. Il fatto è che la psiche umana (in questo caso lo studente) è oggetto di un' altra scienza (psicologia). E sebbene questo aspetto sia sempre preso in considerazione quando si organizza il processo educativo, non è nemmeno oggetto di pedagogia.
Che c'è allora? Il vero oggetto della pedagogia è l'educazione.
AltroIn altre parole, questo è l'intero insieme di fenomeni e processi associati alla formazione e alla socializzazione dell'individuo.
Soggetto e oggetto in pedagogia: qual è la differenza?
Dopo aver considerato quale sia la materia e l'oggetto della scienza oggetto di studio, vale la pena conoscere la sua materia.
Come l'oggetto, si concentra sull'istruzione. Tuttavia, in questo caso, stiamo parlando di un processo pratico, mirato e ponderato, organizzato non solo nelle istituzioni educative, ma anche nelle famiglie.
Qual è l'oggetto della pedagogia speciale e sociale
Come accennato in precedenza, in alcuni rami della scienza in esame spiccano oggetti eccellenti e più altamente specializzati.
Così, nella pedagogia curativa (concentrata sullo studio e sull'organizzazione del processo educativo con studenti con bisogni speciali), l'oggetto è direttamente la personalità di un bambino così problematico. Allo stesso tempo, la materia rimane lo stesso processo educativo.
La pedagogia sociale ha lo scopo di studiare e analizzare l'influenza dell'ambiente sull'istruzione.
Come nel caso precedente, in generale l'oggetto della pedagogia sociale è lo studente stesso. Tuttavia, in particolare, viene considerato il suo adattamento nella società, nel processo di formazione della personalità.
Il tema della pedagogia sociale è la regolarità del percorso di socializzazione.
Cos'è un oggetto in altre scienze pedagogiche
Nella storia della pedagogia, l'oggetto è il modello di sviluppo (teorico e pratico) del processo educativo inpopoli diversi in epoche diverse e trovare tendenze comuni.
Nella pedagogia dell'età, questa è l'educazione di un bambino dalla nascita alla sua trasformazione in adulto.
Nel caso della pedagogia comparata, si tratta di un confronto tra sistemi e istituzioni educative in diversi paesi, la ricerca delle loro caratteristiche legate alla cultura di una singola nazione.
L'oggetto della pedagogia penitenziaria è il sistema educativo negli istituti penitenziari.
