Nel processo di apprendimento dell'inglese, molte persone affrontano alcune difficoltà. Ciò è dovuto al fatto che nella lingua russa spesso non ci sono fenomeni grammaticali inerenti a una lingua straniera. In inglese, esempi di questo sono: l'articolo indeterminativo, verbi ausiliari, oggetto complesso, la regola di una negazione in una frase, 26 categorie di tempi, voce passiva, soggetto complesso, ecc.
Aggiunta complicata. Formula educativa e uso
Questo fenomeno grammaticale è una costruzione costituita da un sostantivo nel caso comune (o un pronome nel caso oggetto) e una forma indefinita del verbo. Questo complesso linguistico è tradotto in russo da una proposizione subordinata, in cui il sostantivo è il soggetto e l'infinito è il predicato:
Mia madre vorrebbe che entrassi in Istituto. - Mia madre vorrebbe che andassi al college
Questa costruzione non ha analoghi in russo. Eppure, molti scolari russi padroneggiano facilmente questo fenomeno grammaticale. E il design è effettivamente comodo e compatto in termini di forma linguistica.
Oggetto complesso. Verbi
Un oggetto composto in inglese viene utilizzato con questi gruppi di verbi.
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Verbi che esprimono desiderio e bisogno - desiderare (desiderare), desiderare (desiderare, sognare), desiderare (desiderare, sognare), desiderare (vorrei). Ad esempio:
- Mia moglie desidera che riceva una promozione. - Il sogno di mia moglie è che io riceva una promozione.
- Mia madre desidera che andiamo al mare il prima possibile. - Mia madre vuole davvero che andiamo tutti insieme al mare il prima possibile.
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Verbi che esprimono consapevolezza, conoscenza - pensare (pensare), conoscere (conoscere), riferire (riferire). Ad esempio:
- Pensava che gli avessi restituito questa cosa. - Pensava che avessi restituito la cosa.
- Mike sa che sono un pigro. - Mike sa che sono pigro.
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Verbi che esprimono aspettativa - credere, aspettarsi, supporre. Ad esempio:
- Mi aspettavo che avesse avuto risultati migliori. – Mi aspettavo risultati migliori da lei.
- John ha sempre creduto che sua moglie fosse la donna più bella del mondo. – John ha sempre creduto che sua moglie fosse la donna più onesta del mondo.
- Credi che lei abbia risolto i problemi? - Pensi che abbia risolto tutti i problemi?
- Verbi che esprimono ordine, coercizione - ordinare. Ad esempio:- Il dottore mi ha ordinato di prendere una pillola due volte al giorno. – Il dottore mi ha ordinato di prendere una pillola due volte al giorno.
Esempi di utilizzo della costruzione senza la particella per
Nel caso di utilizzo di The Complex Object converbi di percezione (vedere - guardare, udire - ascoltare, notare - notare, guardare - osservare, osservare - esplorare) la particella to è omessa:
Nell'ultimo esempio, il verbo è usato nella forma gerundio, che dà alla frase un significato diverso. Se nel primo caso una persona osservava un'azione una tantum (usciva di casa), nel secondo esempio viene indicato un certo processo, espresso usando un verbo con la desinenza -ing.
Per una migliore comprensione, è meglio confrontare le seguenti coppie di esempi:
Così, con l'aiuto di un'addizione complessa, possono essere espressi sia una singola azione che un certo processo. Spesso, quando tradotta in russo, questa connessione è appena percettibile.
Se i verbi vedere, udire sono usati nel significato di "capire", allora in questo caso non c'è bisogno di usare Oggetto Complesso. La regola dell'utilizzo di un'aggiunta complessa non si applica in questo caso. L'esempio deve essere tradotto utilizzando una proposizione subordinata.
Ho visto che aveva il desiderio di andarsene. - Capisco che vuole andarsene
Usare oggetti composti con verbi per causare, perfare, lasciare
Devi anche ricordare una serie di verbi che denotano un divieto o un permesso (lasciare - consentire, fare - forzare, avere - disporre, causare - causa, forzare), con cui si usa l'Oggetto Complesso senza la particella a:
- Nella mia infanzia mia madre non mi lasciava mai camminare finché non facevo i compiti. - Da bambino, mia madre non mi lasciava mai andare a fare una passeggiata finché non facevo i compiti.
- Non costringermi a fare queste cose terribili! - Non farmi fare quelle cose orribili!
- Le fai pensare come te! Stai forzando la tua opinione su di lei! (La fai pensare come te.)
Complemento complesso e categoria temporale
Nella costruzione dell'Oggetto Complesso, l'infinito può essere usato in varie forme di tempo, ad esempio:
- Voce attiva. Quando ero piccola, mia madre non mi lasciava mai andare da sola. - Quando ero piccolo, mia madre non mi lasciava andare da solo.
- Voce passiva. Mio padre vorrebbe che fossi preso nella squadra di calcio della regione. - Mio padre vuole che mi portino nella squadra di calcio regionale. Non ho mai saputo che mia sorella fosse stata punita. – Non ho mai visto mia sorella punita.
- Forme perfette. Solo il mio amico sapeva che ero stato bocciato. - Solo il mio amico sapeva che non avevo superato l'esame.
- Forme continue. Ann osservò la vecchia signora che girava per casa. Ann osservò la vecchia signora che girava per casa. Ho sentito Alice parlare in un sussurro. - Ho sentito Alice parlare con qualcuno in un sussurro.
Forme complementari perfette: quando usarle?
I tempi di banda perfetti sono una delle sfide più grandi per gli studenti russi. Il sistema confuso di "presente + passato=completato" non giova affatto a chi studia l'inglese: per alcuni è così difficile e incomprensibile che è più facile abbandonare gli studi che addentrarsi nella giungla sorda della grammatica. E se stiamo parlando di un complesso di tempi perfetti e di un'addizione complessa, non dovresti rimandare indefinitamente lo studio di questo fenomeno. In effetti, tutto è molto semplice. In frasi di questo tipo, il perfetto esprime un'azione avvenuta prima dell'evento nella proposizione principale, ad esempio:
Alice si aspettava che avessi trovato un lavoro. - Alice si aspettava che trovassi un lavoro
La traduzione di questa frase tiene conto del perfetto (un'azione avvenuta prima di quella principale), espresso dalla formula: avere + Ved / 3 (un verbo con la desinenza -ed, se appartiene a il gruppo di verbi regolari, o nella 3a forma, se appartiene alla categoria sbagliata).
Casi d'uso speciali per l'aggiunta composta
Questa costruzione esprime un'azione eseguita su richiesta di un' altra persona.
- Bill vuole farsi tagliare i capelli. Bill vuole un taglio di capelli. (In altre parole, su sua richiesta, questa procedura sarà eseguita da un parrucchiere.)
- Nick farà riparare la sua auto. Nick riparerà la macchina. (Cioè, lo farà riparare in un servizio di auto.)
- Nina si prende cura di sua nonna mentre lavora. - La nonna di Nina viene accudita mentre lavora.
- Noivoglio che i nostri mobili siano puliti perché sono diventati squallidi.-
- Ieri ho fatto lavorare il mio maglione. - Mi sono fatto un maglione ieri. (Cioè, è stato realizzato su richiesta della ragazza stessa.)
- Mary voleva che il suo vestito fosse di lana. - Mary vuole che il suo vestito sia di lana.
Aggiunta complicata. Esercizi di addestramento delle abilità
Per sviluppare l'abilità nell'uso competente dell'Oggetto Complesso, gli esercizi seguenti vengono eseguiti dopo aver studiato gli esempi precedenti.
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Traduci in russo.
Non l'ho mai sentito parlare francese.
Vuole che la sposi.
Ti aspettavi che me ne andassi?Sposare ha fatto accudire il suo bambino quando era malata.
Sapevo che si era laureata presso la più prestigiosa università della nostra regione.
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Apri le parentesi usando la struttura studiata (regola grammaticale degli oggetti complessi).
Tutti hanno considerato (lui, muori).
Milly non ha mai desiderato (diventare sua figlia) un'attrice.
Ha guardato (lui, innaffia) i fiori.
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Traduci in inglese.
Tutti l'hanno sentita litigare con suo marito.
Mike pensava che fossi già a casa.
Mamma spesso mi fa fare i compiti. Ti aspettavi davvero che la lasciasse?
Il dottore non mi permette di rompere il letto.
Per formare l'abilità nell'uso di frasi con oggetti complessi e gli esempi precedenti devono essere elaborati con attenzione.
Soggetto complesso
In inglese, c'è un' altra costruzione simile all'oggetto complesso: Complex Subject. Un fenomeno sintattico è un complesso di un soggetto, espresso da un sostantivo o pronome, e un infinito.
Si diceva che questo vecchio fosse gravemente malato. – Si dice che questo vecchio sia gravemente malato
Come puoi vedere dall'esempio, il sostantivo è collegato all'infinito con un collegamento aggiuntivo sotto forma di verbo nella voce passiva. Questa parte della sintassi può essere espressa in questo modo:
- dovrebbe - suggerire che;
- per essere ascoltato - sentirlo;
- da credere - crederci;
- essere noto a - è noto che;
- da annunciare - annunciarlo;
- prevedibile - aspettalo.
Nota: il verbo di collegamento to be cambia in base alla categoria del tempo della frase e al numero del sostantivo.
Esempi:
- È conosciuto come un ballerino di fama mondiale. - È noto per essere un ballerino di fama mondiale.
- Si credeva che Ann superasse gli esami di inglese. - Si credeva che Anna avrebbe superato l'esame in inglese.
- Il Presidente dovrebbe apportare alcuni cambiamenti politici. - Il presidente dovrebbe apportare alcune modifiche alle politiche.
- L'Apocalisse avrebbe dovuto essere nel 2012 secondo il Calendario Maya. - Il mondo doveva finire nel 2012 secondo il calendario Maya.
- Si sente che Mary si sposa. - Ho sentito che Mary sta uscendosposato.
Soggetto complesso e moduli provvisori
Il soggetto complesso può usare qualsiasi forma dell'infinito, inclusa la voce attiva o passiva, le forme perfette o le forme continue.
- Si dice che il cane si trovi nella foresta. - Hanno detto che il cane è stato trovato nella foresta.
- È stato annunciato che i ragazzi hanno vinto la competizione sportiva.
- Doveva aver lasciato il paese. - Avrebbe dovuto lasciare il paese.
- Il libro era noto per essere stato pubblicato diverse volte. - Il libro è noto per essere stato ristampato diverse volte.
Soggetto attivo complesso
Oltre alle costruzioni di cui sopra usate in Passive Voice, Complex Subject può essere usato con i verbi per sembrare, apparire, risultare, accadere nella forma Active Voice:
- Quest'uomo sembra essere un ladro. - Quest'uomo sembra essere un ladro.
- Ann sembrava non aver realizzato nulla. - Mary non sembrava capire.
- Ti ha incontrato per caso? - Ti ha mai incontrato prima?
- Questa donna pomposa sembrava essere molto colloquiale. - Si è scoperto che questa donna frivola è molto socievole.
- John sembrava essere partito per Mosca il giorno prima. - Si è scoperto che ieri John è partito per Mosca.
- Il test si è rivelato difficile per ogni persona del mio gruppo. - Si è scoperto che il test era difficile per tutti i membri del mio gruppo.
Per il pienoper apprendere le regole per l'utilizzo del Soggetto Complesso, devi familiarizzare con le costruzioni per esserne sicuro e probabilmente farlo.
- Papà è sicuro di riparare la bici. – Papà riparerà sicuramente la bici.
- Ann rischia di perdere il treno. - Probabilmente Anya perderà il treno.
Come imparare una materia complessa
Come per l'oggetto complesso, gli esercizi del falso soggetto sono progettati in sequenza dall'addestramento al produttivo (cioè la traduzione).
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Traduci dall'inglese al russo:
Non cercare di litigare con lui: doveva sapere tutto.
Il libro è considerato perduto. Fortunatamente, l'ho trovato.
Non criticare il mio aspetto! Si crede che diventerò una modella!
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Disponi la frase e traduci in russo (metti le parole nella frase nell'ordine corretto e traduci).
La ragazza, vinta, considerata, è, in, competizione, la. Certo, papà, è la bici da riparare.
Tu, lui, è successo, si è incontrato?
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Traduci dal russo all'inglese.
Mary sembrava innamorata.
Bart è stato denunciato come scomparso la scorsa notte.
Mamma è d'obbligo ti aiuterà con i compiti.
Il bambino dovrebbe nascere in inverno.
Conta su di me per cedere. I tuoi capelli sono arruffati. Devi tagliarti i capelli.
Oggetto complesso - una caratteristica del discorso colloquiale
Inizio ad imparare una lingua per usarlacomunicazione quotidiana, molti ritengono che la conoscenza dei fondamenti grammaticali sia del tutto inutile. Ma il possesso di unità lessicali non è ancora la capacità di parlare. Piuttosto, una tale persona svolge la funzione di un "dizionario ambulante", trovando la traduzione del lessema al momento giusto. La comunicazione in inglese è la capacità di collegare tra loro i pensieri ed esprimerli in una lingua straniera. E proprio la grammatica è il collegamento stesso che ti permette di esprimere correttamente e logicamente le tue idee. Questo vale sia per le piccole regole delle note a piè di pagina che per interi sistemi grammaticali. In questo caso, si suggerisce la necessità di studiare tali fenomeni come un oggetto e un soggetto complessi. Queste forme grammaticali sono utilizzate sia nei giornali, nelle pubblicazioni letterarie che nel discorso colloquiale. In particolare, questo vale per l'uso di Complex Object in inglese. La concisione e brevità della sua forma consente di esprimere il pensiero in modo più accurato e comprensibile per il destinatario (colui che ascolta l'oratore). Complex Object viene utilizzato attivamente nei testi di canzoni straniere, film, programmi, ecc.
Il soggetto complesso e la voce passiva sono lo stesso fenomeno?
Coloro che hanno più o meno dimestichezza con la grammatica della lingua inglese, hanno potuto cogliere la somiglianza di queste due costruzioni. Infatti, per la formazione della forma di un soggetto complesso, è richiesta un'ottima conoscenza dell'algoritmo di formazione passiva. La voce passiva è un fenomeno grammaticale che indica l'effetto sul soggetto in una frase, ad esempio:
La casa viene licenziata. - La casa è in fiamme
Come puoi vedere da questa frase,la casa è esposta al fuoco. Questa è la voce passiva. In questo fenomeno grammaticale, i nomi animati possono anche fungere da soggetto, ad esempio:
La ragazza viene punita. - La ragazza è stata punita
La forma della voce passiva coincide con l'"inquadratura" del soggetto composto:
Si dice che la ragazza lasci il paese. - Si dice che la ragazza abbia lasciato il paese
Attenzione! La voce passiva e il soggetto complesso coincidono solo in forma esteriore! La traduzione di queste strutture sarà diversa!
Allora a cosa serve questo confronto? Ciò è necessario affinché il Soggetto Complesso sia attivamente assimilato nel discorso. Conoscendo le basi per formare un passivo, puoi facilmente creare forme di un argomento complesso nel discorso orale senza ricorrere a una penna e un pezzo di carta.
Così, soggetto complesso, oggetto complesso: questi sono fenomeni linguistici che non sono inerenti alla lingua russa. Sembra che molte sfumature e l'estraneità del design complichino il processo di assimilazione della regola. In re altà, non c'è nulla di complicato in questo. La cosa principale è elaborare definitivamente le abilità primarie completando esercizi di addestramento, quindi procedere all'uso diretto di questi complessi nel discorso.
