Il concetto di "quoziente di intelligenza" è stato introdotto dallo psicologo tedesco William Stern. Ha usato il QI come acronimo del termine Intelligenz-Quotient - quoziente di intelligenza. Il QI era un punteggio ottenuto da una serie di test standardizzati somministrati da uno psicologo per misurare l'intelligenza.
Pionieri della ricerca mentale
All'inizio, gli psicologi dubitano che la mente umana possa essere misurata, molto meno accuratamente. Sebbene l'interesse per la misurazione dell'intelligenza risalga a migliaia di anni fa, il primo test del QI è apparso solo di recente. Nel 1904, il governo francese chiese allo psicologo Alfred Binet di aiutare a determinare quali studenti avevano maggiori probabilità di avere difficoltà a scuola. È nata la necessità di stabilire l'intelligenza degli scolari affinché tutti potessero ricevere l'istruzione primaria obbligatoria. Binet ha chiesto al suo collega Theodore Simon di aiutarlo a progettare un test incentrato su questioni pratiche come memoria, attenzione e risoluzione dei problemi, cose che i bambini non imparano a scuola. Alcuni hanno risposto di piùdomande difficili rispetto alla loro fascia di età, e quindi, sulla base dei dati osservazionali, è emerso il concetto ormai classico di età mentale. Il risultato del lavoro degli psicologi - la scala Binet-Simon - è diventato il primo test del QI standardizzato.
Nel 1916, lo psicologo di Stanford Lewis Terman aveva adattato la scala Binet-Simon per l'uso negli Stati Uniti. Il test modificato è stato chiamato Stanford-Binet Intelligence Scale ed è diventato il test di intelligence standard negli Stati Uniti per diversi decenni. Stanford - Beene utilizza un numero noto come QI - quoziente di intelligenza per rappresentare i punteggi individuali.
Come calcolare l'intelligenza?
Il quoziente di intelligenza era originariamente determinato dividendo l'età mentale della persona che faceva il test per la sua età cronologica e moltiplicando il quoziente per 100. Inutile dire che questo funziona (o funziona meglio) solo per i bambini. Ad esempio, un bambino con un'età mentale di 13,2 e un'età cronologica di 10 ha un QI di 132 ed è idoneo a entrare nella Mensa (13,2 ÷ 10 x 100=132).
Durante la prima guerra mondiale, l'esercito degli Stati Uniti ha sviluppato diversi test per selezionare le reclute per lavori specifici. L'alfa dell'esercito era una prova scritta, mentre la beta era per reclute analfabeti.
Questo e altri test del QI sono stati utilizzati anche per testare i nuovi immigrati che arrivano negli Stati Uniti da Ellis Island. Le loro scoperte sono state utilizzate per fabbricare false generalizzazioni.sull'"intelligenza sorprendentemente bassa" degli immigrati dall'Europa meridionale e degli ebrei. Questi risultati nel 1920 portarono al Congresso lo psicologo "motivato dalla razza" Goddard e altri per imporre restrizioni all'immigrazione. Nonostante il fatto che i test fossero solo in inglese e la stragrande maggioranza degli immigrati non lo capisse, il governo degli Stati Uniti ha deportato molte migliaia di persone meritevoli che sono state etichettate come "non adatte" o "indesiderabili". E questo accadde un decennio prima che la Germania nazista iniziasse a parlare di eugenetica.
Lo psicologo David Wexler non era soddisfatto di quelli che pensava fossero i test limitati di Stanford-Binet. La ragione principale di ciò era il punteggio unico, l'enfasi sui limiti di tempo e il fatto che il test era progettato specificamente per i bambini e quindi non adatto agli adulti. Di conseguenza, negli anni '30, Wexler sviluppò un nuovo test noto come Wexler Bellevue Intelligence Scale. Il test è stato successivamente rivisto e divenne noto come Wechsler Adult Intelligence Scale, o WAIS. Invece di una valutazione complessiva, il test ha creato un quadro generale dei punti di forza e di debolezza del soggetto. Un vantaggio di questo approccio è che fornisce anche informazioni utili. Ad esempio, punteggi alti in alcune aree e punteggi bassi in altre sono indicativi di specifiche difficoltà di apprendimento.
WAIS è stato il primo test dello psicologo Robert Wechsler, mentre la WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) e la Wechsler Preschool Intelligence Scale (WPPSI) sono state sviluppate in seguito. Versione per adulti da alloraè stato rivisto tre volte da allora: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) e WAIS-IV nel 2008.
A differenza dei test basati su scale e standard di età cronologica e mentale, come nel caso di Stanford-Binet, tutte le versioni di WAIS sono calcolate confrontando il punteggio della persona sottoposta al test con i dati di altri soggetti della stessa fascia di età. Il punteggio medio del QI (a livello mondiale) è 100 con 2/3 dei punteggi nell'intervallo "normale" da 85 a 115. Le norme WAIS sono diventate lo standard nei test del QI e sono quindi utilizzate dai test di Eysenck e Stanford-Binet, con con l'eccezione che ha una deviazione standard di 16, non 15. Il test di Cattell ha una deviazione di 23,8 - spesso fornisce QI molto lusinghieri, che possono fuorviare i disinformati.
QI alto - intelligenza alta?
Il QI per i dotati viene determinato utilizzando test speciali che forniscono agli psicologi molte informazioni utili. Molti di loro hanno un punteggio medio di 145-150 e una gamma completa tra 120 e 190. Il test non è progettato per punteggi inferiori a 120 e più di 190 punteggi sono molto difficili da interpolare, sebbene sia possibile.
Paul Kooijmans dai Paesi Bassi è accreditato come il fondatore dei test QI di fascia alta ed è il creatore della maggior parte dei test originali, e ora classici, di questo tipo. Ha anche fondato e amministra le società di QI elevatissimo Glia, Giga e Grail. Tra i test di Kooijmans più famosi e popolari ci sono il Genius Test, il Nemesis Test e ilscelta multipla di Kooijmans . La presenza, l'influenza e la partecipazione di Paul è un must, è parte integrante dello spirito dei test del QI ultra- alto e delle sue comunità in generale. Altri classici guru del test del QI sono Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec e Jonathon Wye.
Ci sono diversi tipi di pensiero che si manifestano in modo diverso a diversi livelli. Le persone hanno abilità e livelli di intelligenza differenti: verbale, tipica, spaziale, concettuale, matematica. Ma ci sono anche modi diversi per manifestarle: logiche, laterali, convergenti, lineari, divergenti e persino ispiratrici e ingegnose.
I test di QI standard ed elevato rivelano il fattore di intelligenza generale; ma nei test di alto livello è definito in modi diversi.
I QI alti sono spesso indicati come i QI dei geni, ma cosa significano veramente questi numeri e come si sommano? Quale punteggio QI è un segno di genialità?
- QI alto è qualsiasi punteggio superiore a 140.
- Il QI Genius è superiore a 160.
- Grande genio - punteggio uguale o superiore a 200 punti.
QI alto è direttamente correlato al successo scolastico, ma ha un impatto sul successo nella vita in generale? Quanto sono più fortunati i geni rispetto alle persone con un QI più basso? Alcuni esperti ritengono che rispetto ad altri fattori, tra cui l'intelligenza emotiva, il quoziente di intelligenza sia meno importante.
Ripartizione del punteggio QI
Allora, come vengono interpretati esattamentePunteggi QI? Il punteggio medio del test del QI è 100. Il 68% dei risultati del test del QI rientra nella deviazione standard della media. Ciò significa che la maggior parte delle persone ha un QI compreso tra 85 e 115.
- Uno di 24 punti: demenza profonda.
- 25-39 punti: grave disabilità mentale.
- 40–54 punti: demenza lieve.
- 55-69 punti: disabilità mentale lieve.
- 70–84 punti: disturbo mentale borderline.
- 85-114 punti: intelligenza media.
- 115-129 punti: sopra la media.
- 130-144 punti: moderatamente dotato.
- 145-159 punti: molto dotato.
- 160-179 punti: talento eccezionale.
- più di 179 punti: dono profondo.
Cosa significa QI?
Quando si parla di test di intelligenza, il QI è chiamato "punteggi dotati". Cosa rappresentano nella valutazione del QI? Per capirlo, è importante prima comprendere i test in generale.
I test del QI di oggi si basano in gran parte su test originali sviluppati all'inizio del 1900 dallo psicologo francese Alfred Binet per identificare gli studenti che necessitano di ulteriore aiuto.
Sulla base della sua ricerca, Binet ha sviluppato il concetto di età mentale. I bambini di alcune fasce d'età hanno risposto rapidamente a domande a cui di solito rispondevano i bambini più grandi: la loro età mentale superava l'età cronologica. Le misurazioni dell'intelligenza di Binet erano basate su mediecapacità dei bambini di una certa fascia di età.
I test del QI sono progettati per misurare la capacità di una persona di risolvere problemi e ragionare. Il punteggio del QI è una misura dell'intelligenza fluida e cristallizzata. I punteggi mostrano quanto bene il test è stato eseguito rispetto ad altre persone in quella fascia di età.
Capire il QI
La distribuzione dei punteggi del QI segue una curva a campana, una curva a forma di campana il cui picco corrisponde al maggior numero di punteggi dei test. La campana poi scende su ogni lato, con punteggi sotto la media da un lato e sopra la media dall' altro.
La media è uguale al punteggio medio e viene calcolata sommando tutti i risultati e poi dividendoli per il numero totale di punti.
La deviazione standard è una misura della variabilità in una popolazione. Una deviazione standard bassa significa che la maggior parte dei punti dati è molto vicina allo stesso valore. Una deviazione standard elevata indica che i punti dati tendono ad essere più lontani dalla media. Nel test del QI, la deviazione standard è 15.
Il QI aumenta
Il QI aumenta con ogni generazione. Questo fenomeno è chiamato effetto Flynn, dal nome del ricercatore Jim Flynn. Dagli anni '30, quando i test standardizzati si sono diffusi, i ricercatori hanno notato un aumento costante e significativo dei punteggi dei test nelle persone di tutto il mondo. Flynn ha suggerito che questo aumentoriguarda il miglioramento della nostra capacità di risolvere problemi, pensare in modo astratto e usare la logica.
Secondo Flynn, le generazioni passate si sono occupate principalmente dei problemi concreti e specifici del loro ambiente immediato, mentre le persone moderne pensano di più a situazioni astratte e ipotetiche. Non solo, ma gli approcci all'apprendimento sono cambiati drasticamente negli ultimi 75 anni e sempre più persone tendono a lavorare sulla conoscenza.
Cosa misurano i test?
I test del QI valutano la logica, l'immaginazione spaziale, il ragionamento verbale e l'abilità visiva. Non hanno lo scopo di misurare la conoscenza in aree tematiche specifiche, poiché un test di intelligenza non è qualcosa che può essere appreso per migliorare il proprio punteggio. Invece, questi test misurano la capacità di usare la logica per risolvere problemi, riconoscere schemi e creare rapidamente connessioni tra le informazioni.
Anche se è comune sentire che figure di spicco come Albert Einstein e Stephen Hawking hanno un QI di 160 o superiore, o che alcuni candidati alla presidenza hanno un QI specifico, questi numeri sono solo stime. Nella maggior parte dei casi, non ci sono prove che questi noti individui abbiano mai sostenuto un test del QI standardizzato, per non parlare di aver reso pubblici i loro risultati.
Perché il GPA 100?
Gli psicometristi utilizzano un processo noto come standardizzazione per confrontare e interpretare i punteggi del QI. Questo processo viene eseguito conducendo un test su un campione rappresentativo e utilizzando i suoi risultati per creare standard o norme rispetto ai quali è possibile confrontare i punteggi individuali. Poiché il punteggio mediano è 100, i professionisti possono confrontare rapidamente i punteggi individuali con la mediana per determinare se si trovano in una distribuzione normale.
I sistemi di valutazione possono variare da un editore all' altro, sebbene molti tendano a seguire lo stesso sistema di valutazione. Ad esempio, sulla Wechsler Adult Intelligence Scale e sul Stanford-Binet Test, i punteggi compresi tra 85 e 115 sono considerati "medi".
Cosa misurano esattamente i test?
I test del quoziente di intelligenza sono progettati per valutare le capacità mentali cristallizzate e fluide. Cristallizzato include conoscenze e abilità acquisite nel corso della vita e mobile: la capacità di ragionare, risolvere problemi e comprendere informazioni astratte.
L'intelligenza fluttuante è considerata indipendente dall'apprendimento e tende a declinare nell'età adulta. Cristallizzato è direttamente correlato all'apprendimento e all'esperienza ed è in costante aumento nel tempo.
Test di intelligenza eseguito da psicologi abilitati. Esistono vari tipi di test, molti dei quali includono una serie di sottotest progettati per misurare abilità matematiche, abilità linguistiche, memoria, capacità di ragionamento e velocità di elaborazione. I loro punteggi vengono quindi combinati per formare un punteggio QI totale.
Importante da notareche mentre si parla spesso di QI medio, basso e geniale, non esiste un unico test per l'intelligenza. Oggi vengono utilizzati molti test diversi, tra cui lo Stanford-Binet, la Wechsler Adult Intelligence Scale, il test di Eysenck e i test cognitivi Woodcock-Johnson. Ognuno differisce per cosa e come viene valutato e come vengono interpretati i risultati.
Cosa è considerato un QI basso?
QI uguale o inferiore a 70 è considerato basso. In passato, questo QI era considerato il punto di riferimento per il ritardo mentale, una disabilità intellettiva caratterizzata da un significativo deterioramento cognitivo.
Oggi, tuttavia, il solo QI non viene utilizzato per diagnosticare la disabilità intellettiva. Invece, il criterio per questa diagnosi è un basso QI con evidenza che queste limitazioni cognitive esistevano prima dei 18 anni e coinvolgevano due o più aree adattive come la comunicazione e l'auto-aiuto.
Circa il 2,2% di tutte le persone ha un QI inferiore a 70.
Allora cosa significa avere un QI medio?
Il livello di QI può essere una buona misura generale della capacità di ragionamento e di risoluzione dei problemi, ma molti psicologi suggeriscono che i test non rivelano tutta la verità.
Tra le poche cose che non riescono a misurare ci sono abilità pratiche e talenti. Una persona con un QI medio può essere un grande musicista, artista, cantante o meccanico. Lo psicologo Howard Gardner ha sviluppato la teoria delle intelligenze multiple,progettato per affrontare questa lacuna.
Inoltre, i ricercatori hanno scoperto che il QI può cambiare nel tempo. Uno studio sull'intelligenza degli adolescenti con un intervallo di 4 anni ha dato risultati che variavano di 20 punti.
I test del QI inoltre non misurano la curiosità e quanto bene una persona comprende e controlla le emozioni. Alcuni esperti, tra cui lo scrittore Daniel Goleman, suggeriscono che l'intelligenza emotiva (EQ) potrebbe essere anche più importante del QI. I ricercatori hanno scoperto che un QI elevato può effettivamente aiutare le persone in molti settori della vita, ma non garantisce il successo nella vita.
Quindi non devi preoccuparti della mancanza di genio, dal momento che la stragrande maggioranza delle persone non sono geni. Proprio come un QI alto non garantisce il successo, un QI medio o basso non garantisce il fallimento o la mediocrità. Altri fattori come il duro lavoro, la resilienza, la perseveranza e l'atteggiamento generale sono pezzi importanti del puzzle.
