Come eseguire l'analisi del testo: piano e passaggi

Sommario:

Come eseguire l'analisi del testo: piano e passaggi
Come eseguire l'analisi del testo: piano e passaggi
Anonim

Ogni studente pone la domanda: come fare l'analisi del testo quando arriva il momento di svolgere un compito del genere. La prima cosa da cui partire è fare un piano. E poi, seguendo i passaggi, analizzare il testo proposto. In re altà, niente di complicato.

Cos'è l'analisi del testo?

Quindi, maggiori dettagli. L'analisi è un metodo di breve descrizione (breve rivisitazione) per comprendere meglio il significato. Tutto può essere analizzato: una poesia, un testo, un atto, parole pronunciate e così via. L'importante è seguire alcune regole. Per quanto riguarda l'analisi del testo nelle materie scolastiche (letteratura o russo), questa lezione aiuta non solo a leggere libri, ma a leggere in modo significativo. In modo che dopo aver letto fosse facile raccontare di nuovo l'opera e catturare il pensiero dell'autore. Naturalmente, nelle prime fasi, lo studente si porrà la domanda su come fare l'analisi del testo. Ma in seguito gli sarà più facile capire le opere quando diventeranno più complesse. Questo metodo di lavoro aiuta anche a sintonizzarsi con il lavoro creativo e rivela la percezione personale.

Immagine
Immagine

Analisi di testi complessi

Questa attività include molti parametri che facilitano la comprensione di un estrattolavori. Ma non ci sono istruzioni o schemi chiari, sebbene sia necessario aderire a una sorta di piano per comporre il testo dell'analisi, dove la conclusione seguirà da alcuni fatti supportati dalle argomentazioni addotte.

Vale la pena iniziare con il fatto che dopo aver letto, devi intitolare il testo. Quindi tu stesso puoi determinare l'argomento e l'argomento e già all'inizio rispondere alla domanda: "cosa voleva dire l'autore con questo passaggio?".

Immagine
Immagine

Vale la pena ricordare che l'argomento è oggetto di discussione. E l'argomento è un insieme di argomenti che possono essere presenti nel passaggio proposto.

Per aiutare nell'analisi possono essere utilizzati mezzi di comunicazione, suddivisi in lessicali e morfologici. Quelli. è necessario determinare se vengono utilizzati sinonimi, ripetizioni, congiunzioni, verbi e participi.

Dovresti anche menzionare lo stile del testo, che può essere artistico, formale, scientifico o colloquiale. E dovresti anche chiarire che tipo di discorso viene utilizzato: narrazione, ragionamento o descrizione.

Conoscere tutti i punti aiuterà senza dubbio nell'analisi e lo studente non farà più la domanda: come fare l'analisi del testo. Comincerà immediatamente a studiare il lavoro proposto secondo un certo piano, e alla fine potrà facilmente trarre una conclusione con gli argomenti forniti.

Sulla lingua e letteratura russa

E finalmente. Le analisi dei testi in lingua e letteratura russa possono differire in qualche modo l'una dall' altra. Se è preso da qualsiasi lavoro, devono essere utilizzati diversi passaggi identici. In ordine:

  1. Genere di testo - leggenda, poesia, parabola, ricordo, saggio
  2. Tema del testo - ogni opera ha il suo tema
  3. Quali metodi di costruzione del testo vengono utilizzati: ripetizioni, opposizioni, amplificazione, dinamismo, contemplazione
  4. Uso di ausili visivi
  5. L'impressione generale della lettura: se leggi attentamente il testo, una certa impressione rimarrà sicuramente e dovresti parlarne proprio alla fine dell'analisi

Esempio

Come analizzare il testo del brano presentato? Di seguito è riportato un esempio:

Immagine
Immagine

Dovresti smontarlo passo dopo passo per vedere il significato sottostante.

  1. L'idea dell'autore è quella di mostrare e raccontare i partecipanti alla caccia, e dall' altro di dimostrare la grandezza della natura.
  2. Tipo e stile sono un'opera d'arte, o meglio una narrazione con elementi di descrizione.
  3. Mezzi di comunicazione e mezzi artistici - congiunzioni (e, ma), avverbi (lungo, forte, lontano). La tecnica principale è l'antitesi, cioè quando c'è opposizione - verbi (s altare fuori, correre e assediare, congelare), aggettivi (disperato, furioso e morto). Ci sono anche epiteti, metafore, gradazioni.
  4. Caratteristiche sintattiche: vengono utilizzate frasi semplici, che fanno anche parte di frasi complesse, definizioni e circostanze sono comuni.
  5. Caratteristiche dell'ortografia: vocali non accentate nella radice (zoccoli, valle), vocali alternate nella radice (congela, s alta fuori).

Consigliato: