Il russo è una delle lingue più difficili. Per conoscerlo perfettamente, è necessario studiare attentamente le regole e le norme lessicali. La grammatica più difficile è la lingua russa.
La prima parte del discorso insegnata a scuola è il sostantivo. Molti hanno dovuto affrontare la difficoltà di imparare il sostantivo, poiché questa parte del discorso ha molte eccezioni diverse alle regole. Sono una raccolta di parole che non rientrano nelle regole. Tutti devono imparare a memoria tutte le eccezioni.
Il problema sta nella pronuncia e nella declinazione errate delle parole. Per risolvere questo problema, è necessario fare riferimento a dizionari, enciclopedie e qualsiasi altra fonte di informazione sul sostantivo. Avendo padroneggiato perfettamente la lingua, le persone possono aumentare il livello di erudizione. Le informazioni fornite ti aiuteranno a imparare tutte le sottigliezze e i trucchi. Sarà utile a tutti: bambini, scolari, adulti, insegnanti, studenti. Il modo più semplice per dimostrare il cambiamento dei nomi con i numeri è con esempi che possono aiutarti a studiare il materiale.
Terminologia
Il nome è una parte del discorso,che denota un oggetto. Risponde alle seguenti domande: chi? che cosa? Il valore di un oggetto può avere diversi significati. Ad esempio il nome degli oggetti: una sedia, una poltrona, il nome delle sostanze (aceto, latte), i nomi degli animali, delle persone e altri significati. Ci sono oltre un milione di significati per le cose, quindi è impossibile elencare tutti gli esempi.
L'uso dei nomi può essere singolare o plurale. Ad esempio, il singolare è un appartamento, quindi il plurale è appartamenti. Puoi anche cambiare i nomi in base ai casi.
Caratteristiche del numero
Un numero grammaticale è un segno per designare uno o più oggetti. Il numero singolare implica un solo oggetto: una persona, un armadio, un divano. Il plurale significa diverse cose. Ad esempio, armadi, tavoli, persone.
Esempi del singolare
Cambiare un nome in base ai numeri è l'argomento più facile da imparare. Verranno usate parole semplici come esempi per raggiungere il livello di comprensione richiesto. Ad esempio, una gazza è un uccello (uno), una sedia è un oggetto (uno), un coniglio è un animale (uno). Vale la pena ricordare che un sostantivo può avere più significati di una parola, quindi alcune parole al singolare possono indicare pluralità. Esempio: pesca - denota un certo numero di attività, ma il soggetto è uno. Gli insegnanti spiegano l'argomento nella scuola elementare: cambiare i nomi con i numeri (Grado 2). È in seconda elementare che devi familiarizzare con questa sezione.sostantivi.
Riassumere il materiale aiuterà una piccola raccomandazione:
- Devi fare la domanda giusta per definire un sostantivo. Domande: chi? cosa?
- Puoi definire un singolo numero con l'aiuto delle desinenze: -a; -e; -i.
Eccezioni singolari
Il russo è una lingua grammaticalmente difficile. Contiene una serie di eccezioni. Imparare a cambiare un sostantivo con i numeri in 4a elementare implica ripetere il programma. Tutte le parole relative alle eccezioni devono essere imparate a memoria. Questi includono:
- Chimica, prodotti di consumo: ferro, acciaio, zucchero, acqua, benzina. La forma plurale è possibile quando si denotano determinati tipi di sostanze. Ad esempio, oli essenziali, acqua leggermente salata.
- È importante capire che molte eccezioni dipendono dalla definizione dell'argomento. Il cervello è il principale organo umano, non può essere usato al plurale. I cervelli sono cibo proveniente da organi animali (non ha un numero singolare).
- Oggetti collettivi: studenti, umanità, fogliame.
- Nomi che rappresentano l'astrazione. Esempi: rabbia, gentilezza, pigrizia, freddezza, calore. Il plurale può essere usato quando si parla delle caratteristiche dell'astrazione: altezze raggiungibili, profondità della pietra.
- Nomi propri. Ad esempio, i fratelli Karamazov, la famiglia Rurik.
Esempi plurali
I nomi plurali si riferiscono a più di una cosa. Può essere un gruppo o una categoria. Ad esempio: tavoli, divani, piante, anelli. Qualsiasi parola che si riferisce a due o più cose è plurale.
Tipi plurali
I plurali si formano in diversi modi:
- Con l'aiuto di finali - tabelle, talpe.
- Sostituzioni - bambini, persone, signori.
Stressing
Alcune parole sembrano difficili da pronunciare al plurale, quindi ha senso parlare della corretta collocazione dello stress. Ad esempio:
- Tabella - tabelle (enfasi su Y).
- Bagaglio - bagaglio (I).
- Jester - giullari (S).
- Lingua - lingue (I).
- Ordine - ordini (A).
Ci sono anche parole che non richiedono un cambiamento di accento. Cade solo una lettera. Un'opzione simile è possibile con una desinenza zero o quando si inserisce un sostantivo al genitivo. Ad esempio:
- Drop - scende.
- Suolo - suoli.
- Meno - meno.
Per consolidare il materiale ricoperto, si propone di portare a termine un piccolo compito. Il giocatore deve disporre i nomi in due colonne con singolare e plurale.
| Singolare | Plurale |
Lista di parole da inserire nella tabella:
Ragazzo, animali, palle, giocattolo, palle, scudo, sedie, magnete, tazze, fila.
Se ci sono difficoltà, di seguito sono riportate le risposte. Si presenta così:
| Singolare | Plurale |
| Ragazzo | Animali |
| Giocattolo | Palloncini |
| Scudo | Palle |
| Magnete | Sedie |
| Riga | Coppe |
E ora si propone di complicare il compito: per ogni parola è necessario raccogliere il numero mancante. Entro 10 minuti, devi completare l'attività e controllare l'elenco sottostante.
Risposte:
- Ragazzo - ragazzi.
- Giocattolo - giocattoli.
- Scudo - scudi.
- Magnete - magneti.
- Riga - righe.
- Animale - animali.
- Palla - palline.
- Palla - palline.
- Sedia - sedie.
- Coppa - tazze.
Caratteristiche di terminazione zero
Fine Null - termina senza suoni o lettere. La risoluzione nulla è possibile in diversi casi:
- Se un sostantivo ha una tale desinenza al nominativo al singolare, allora la desinenza appare al plurale. Casa - casa, steppa - steppa.
- Se la forma iniziale della parola ha una desinenza diversa da zero, allora il genitivo inil plurale ha finale zero. Luogo - nessun posto. Pera - senza pere.
- Se i nomi sono maschili, basati su una consonante solida, allora entrambi i numeri avranno una finale zero. Uno zingaro - diversi zingari. Un soldato - diversi soldati.
Eccezioni alla regola
Il plurale ha una serie di eccezioni. Di norma, l'argomento è spesso consacrato nei libri di testo e si chiama così: cambiare il nome dei nomi con i numeri (Grado 3). La pratica mostra che i bambini imparano bene il materiale, poiché non ci sono così tante eccezioni. Questi nomi possono essere usati solo al plurale. Includono categorie come:
- Materiali complessi, sostanze di natura accoppiata: forbici, colletti, jeans.
- Nome dei giochi: nascondino.
- Oggetti che indicano intervalli: crepuscolo, giorno.
- Categoria materiale-collettiva: profumo, inchiostro, spaghetti.
- Nomi propri (nomi di luoghi geografici) - Carpazi, Alpi.
Promemoria
In conclusione, di seguito è riportato il promemoria originale, con il quale chiunque può apprendere le eccezioni tra i cambiamenti nel nome dei nomi in base ai numeri. La tabella "Cambiare i nomi in base ai numeri" con gli esempi è simile a questa:
| Avere sia il singolare che il plurale | Hanno solo la forma di unità | Hanno solo una forma plurale. numeri |
|
80% di tutti i nomi. Gattino - gattini. Blocco - blocchi. La casa è a casa. Pietra - pietre. Giacca - giacche |
Nomi dei paesi: Russia, Macedonia. Condizione: in esecuzione, in fiamme. Natura collettiva: studenti, umanità. Sostanze: rame, argento |
Coppie: jeans, occhiali. Materiali: profumo. Categorie geografiche: Carpazi, Alpi. Giochi: nascondino. Intervalli: crepuscolo, giorno. |
Conclusione
In conclusione, va detto che i nomi possono cambiare forma a causa del cambiamento dei numeri. Ci sono anche parole che vengono utilizzate in un solo numero. Ad esempio, il caffè è solo singolare. Cibo in scatola - solo plurale.
Dopo aver letto il materiale di cui sopra e aver svolto gli esercizi suggeriti, ogni studente potrà ripetere le regole di base relative alla categoria numerica dei sostantivi.
