La comprensione da parte dell'uomo della struttura, della composizione, dello stile di vita e dei tipi di interazione di tutti gli esseri viventi sul pianeta lo aiuta a usare questa conoscenza per i propri scopi, a beneficio dello sviluppo della civiltà umana. Inoltre, le persone sono sempre state interessate al mondo che le circonda. Sin dai tempi antichi, l'uomo ha cercato di capire come funzionano gli organismi, cosa sono, cosa sono e cosa significano.
Ecco perché, nel tempo, una disciplina come la biologia è nata e ha ricevuto la popolarità più colossale tra le scienze. All'inizio riguardava solo le piante, poi gli animali, l'uomo, i microrganismi, e infine raggiunse lo stadio del suo sviluppo in cui divenne possibile guardare dentro le più piccole creature. Sulla via della formazione, molte scienze sussidiarie sono derivate dalla biologia, che ora sono tutte complesse e ne costituiscono l'essenza.
Biologia
Ci sono diverse scienze che la biologia include. Considera la loro classificazione.
I. Scienze generali
- Sistematica.
- Morfologia (anatomia, istologia, citologia).
- Fisiologia.
- Insegnamento evolutivo.
- Biogeografia.
- Ecologia.
- Genetica.
II. Complesso
- Pasitologia.
- Idrobiologia.
- Scienza del suolo.
III. Scienze private
- Botanica.
- Zoologia.
- Antropologia.
Questo metodo di divisione delle discipline biologiche è stato proposto dallo scienziato B. G. Johansen nel 1969 e non ha perso la sua rilevanza fino ad oggi. Questa classificazione copre quasi tutte le principali discipline, ad eccezione di quelle più moderne: biotecnologia, biochimica, ingegneria genetica e cellulare e alcune scienze mediche.
Anatomia e discipline correlate
Una delle prime e più importanti discipline biologiche è l'anatomia. Qui lo considereremo più in dettaglio.
In primo luogo, sorge la domanda: anatomia - che cos'è? Cosa sta studiando? Si possono formulare diverse risposte. Ma la linea di fondo è questa.
L'anatomia è la scienza della forma degli organi e dei sistemi di organi, la loro struttura e il loro funzionamento. Questa disciplina è una sezione della morfologia e di per sé comprende due varietà:
- anatomia vegetale - la struttura, la forma e la disposizione di organi e tessuti nelle creature vegetali;
- anatomia animale e umana: tutto è uguale, solo per i rappresentanti della fauna.
L'anatomia con altre scienze è in stretta interazione, e questo non sorprende. È difficile studiare la struttura molecolare di una cellula epatica se non si sa cos'è il fegato, dove si trova e quali funzioni svolge. Cosìquesta disciplina occupa un posto molto importante nel sistema generale delle scienze biologiche.
L'anatomia stessa è suddivisa nelle seguenti varietà:
- comparativo;
- sistematico;
- età;
- topografica;
- plastica;
- funzionale;
- morfologia sperimentale.
Ogni sezione ha i propri scopi e obiettivi di studio, il proprio oggetto e argomento di studio e fornisce un contributo molto ampio all'accumulo di base di conoscenze teoriche in biologia.
Obiettivi e obiettivi della scienza
Anatomia - cosa studia esattamente questa disciplina? Per rispondere, passiamo agli scopi e agli obiettivi di questa scienza.
Obiettivo: formare accurate conoscenze teoriche, supportate da ricerche sperimentali pratiche, sulla struttura del corpo umano, la forma e la posizione dei suoi organi e sistemi, la loro formazione nel processo di evoluzione e trasformazione nel tempo sotto il influenza dei fattori ambientali.
In connessione con l'obiettivo, l'anatomia è una scienza che risolve i seguenti problemi:
- Studi le fasi della formazione di una persona e del suo corpo nel processo di sviluppo evolutivo.
- Considera la struttura degli organi, i loro sistemi e studia i modelli di cambiamento come risultato delle trasformazioni legate all'età.
- Esplora l'influenza delle condizioni ambientali e dei fattori sullo sviluppo e la formazione di organi e sistemi del corpo umano.
Così, abbiamo ottenuto una risposta specifica e completa alla domanda "Anatomia - che cos'è?" e possiamocontinua a considerare la storia dello sviluppo di questa scienza.
Storia dell'anatomia come scienza
Come scienza, questa disciplina si formò solo nel XVIII secolo. Tuttavia, le conoscenze teoriche iniziarono ad accumularsi nell'antichità, grazie alle opere di grandi personaggi come Ippocrate, Aristotele, Erofilo, Erasistrato e altri.
Diamo un'occhiata più da vicino a come l'anatomia (la scienza dell'uomo) è stata formata da epoche sotto forma di tavola.
| Antica Grecia, Egitto, Persia e Cina (460 a. C. - XIII secolo d. C.) | Medioevo e Rinascimento (secoli XIII - XVIII) | Tempi nuovi e moderni (secoli XVIII - XXI) |
| 1. "Ayurveda" (libro indiano). Contiene le descrizioni di alcuni organi, muscoli e nervi umani. | L'inizio del Medioevo è caratterizzato dalla stagnazione nello sviluppo delle conoscenze anatomiche. Nulla è studiato o indagato, poiché è vietato dalla chiesa. Ma già alla fine del XVII - l'inizio del XVIII secolo - questo è il periodo del Rinascimento. In questo momento, si stanno svolgendo una serie di eventi che sono diventati un'importante pietra miliare nella storia della scienza. | Questo periodo è caratterizzato dalla creazione di strumenti di ingrandimento che consentono di aprire piccole strutture e microrganismi. Emerge l'anatomia medica. Si stanno formando nuovi metodi per studiare gli organismi viventi, compreso l'uomo. Viene definito un concetto chiaro che l'anatomia è una scienza che studia non solo gli organi, ma interi sistemi, il loro lavoro e la loro formazione nel corso della vita. |
| 2. Neijing (libro cinese). Include le descrizioni del cuore, dei reni, del fegato e altri organi umani. | 1. L'italiano Mondino nel 1316 crea il primo libro di testo, in cui si dice che l'anatomia è la scienza degli organi umani, della loro vita. | 1. Karl Baer (1792-1876) - scoprì l'uovo umano, studiò i meccanismi di formazione degli strati germinali e l'inizio della formazione di organi da essi. Divenne il fondatore della teoria della ricapitolazione (ripetizione) nell'embriogenesi dell'embrione umano di alcuni segni esterni di animali. |
| 3. Il medico egiziano Imhotep studiò le parti costitutive del corpo umano sulla base dei cadaveri per la mummificazione. Ha descritto tutte le osservazioni e quindi ha creato il suo lavoro. | 2. 1473 - Vengono pubblicate le opere di Avicenna e Celso, viene prodotto il primo dizionario medico anatomico dei termini. | 2. Jean Baptiste Lamarck, Charles Darwin ha dato un enorme contributo allo sviluppo della dottrina evolutiva. Darwin è l'autore della teoria più diffusa sull'origine delle specie umane e il loro sviluppo storico. |
| 4. Erofilo romano e la sua opera principale "Anatomia". Studiò di proposito la struttura interna dei cadaveri umani, diede un grande contributo allo sviluppo dell'anatomia umana, è chiamato il padre di questa disciplina. | 3. Un contributo speciale allo sviluppo della disciplina fu dato dal pittore Leonardo da Vinci, che utilizzò abilmente il suo talento di artista per disegnare accuratamente i muscoli, gli organi e le parti dello scheletro del corpo umano. Possiede più di 600 disegni eccellenti, accurati e chiari, che riflettono il lavoro dei muscoli e la loro struttura, vari organi e ossa. | 3. Louis Pasteur - brillante scienziato, chimico,microbiologo. Riuscì a dimostrare l'impossibilità di una generazione spontanea di vita senza la partecipazione di microrganismi. Condotto molti esperimenti che dimostrano questo fatto, è il padre della microbiologia. Ha anche sviluppato i primi tentativi di vaccinare le persone contro le malattie. |
| 5. Erazistrat (Grecia) studiò anche anatomia sui cadaveri dei condannati dalla legge. Ha confutato la dottrina avanzata da Ippocrate sui fluidi che controllano il corpo umano e le sue malattie. Descritti alcuni organi e muscoli. | 4. Andreas Vesalius - medico, ricercatore, creatore di un libro di anatomia in sette volumi. Uno dei più grandi ricercatori di anatomia del suo tempo. Riconosciute solo osservazioni ed esperimenti, tutti i risultati sono stati ottenuti aprendo cadaveri e raccogliendo ossa nei cimiteri. | 4. Kaspar Wolf - il fondatore dell'embriogenesi, le sue principali tendenze e tendenze. |
| 6. Claudio Galeno - 400 fonti appartengono alle sue opere, in cui descriveva in dettaglio dozzine di parti strutturali del corpo, inclusi nervi e muscoli. Le sue opere sono state il primo materiale metodologico per altre persone nello studio dell'anatomia. | 5. William Harvey - ha dato un contributo inestimabile allo sviluppo di idee sul movimento del sangue attraverso i vasi. Il fondatore della legge biogenetica, espresse l'idea dell'origine di tutti gli esseri viventi da un uovo. | 5. Luigi Galvani è un famoso fisico che scoprì impulsi nervosi di natura elettrica nei tessuti di esseri viventi di origine animale. Fondatore dell'elettrofisiologia. |
| 7. Celso è il fondatore di molti aspetti medici dell'anatomia. Impegnato nello studio della legatura dei vasi sanguigni, le basichirurgia e igiene. | 6. Eustachio - ha scoperto il tubo uditivo, a lui intitolato (Eustachio), che collega l'orecchio medio e l'atmosfera esterna. Possiede anche la scoperta e la descrizione delle ghiandole surrenali. Molti degli organi da lui descritti furono inseriti in un'opera comune, che non riuscì a terminare. | 6. Pietro I ha dato un enorme contributo allo sviluppo dell'anatomia e della medicina in Russia, è stato lui a stabilire il ritmo, grazie al quale gli scienziati del nostro paese hanno potuto fare una serie di scoperte importanti e significative e dare alle scienze l'opportunità di svilupparsi intensamente. Lo stesso zar ha adottato questa esperienza da figure straniere. La creazione dell'Accademia Russa delle Scienze è stata di importanza decisiva nello sviluppo di molte discipline. |
| 8. Il medico persiano Abu-Ibn-Sina (Avicenna) - ha sviluppato la sua teoria, secondo la quale ci sono 4 organi principali nel corpo umano che sono responsabili di tutto il suo lavoro: cuore, testicolo, fegato, cervello. | 7. Gabriele Fallopius è un allievo di Vesalio. Possiede descrizioni e scoperte di un certo numero di piccole parti strutturali del corpo: il timpano, gli occhi e i muscoli palatini, elementi dell'organo dell'udito. Ha descritto la struttura di base degli organi genitali femminili. | 7. Pirogov N. I. - un chirurgo eccezionale, il fondatore dell'anatomia comparata, l'inventore del metodo "anatomia del ghiaccio" (taglio di parti di cadaveri congelati per studio e confronto). Il suo lavoro è diventato la base per lo sviluppo della chirurgia. |
| 9. Greci Empedocle e Alcmeone. Contribuito allo sviluppo della conoscenza dell'orecchio, degli organi visivi e dei nervi ad essi adiacenti. | 8. Thomas Willis è un medico famosola scoperta di numerose malattie umane, nonché uno studio approfondito del sistema nervoso umano. | 8. P. A. Zagorsky e I. V. Buyalsky sono stati i primi a sviluppare e pubblicare atlanti anatomici e sussidi didattici per gli studenti. |
| 10. Greci Anassagora e Aristofane. Hanno studiato in modo indipendente il cervello e le sue membrane, hanno descritto ciò che hanno visto. | 9. Gleason. Descrisse organi e studiò più attentamente le malattie umane dei bambini. | 9. PF Lesgaft è il fondatore dell'anatomia funzionale. Ha studiato e descritto muscoli, ossa, il loro lavoro e struttura, articolazioni. |
| 11. Euripide e Diogene hanno potuto esaminare la vena porta, hanno descritto alcune parti del sistema circolatorio, molti altri organi e il loro lavoro. | 10. Caspar Azelli. Ha fatto una descrizione abbastanza accurata dei vasi linfatici dell'intestino. Ha investito molto lavoro nello sviluppo di idee sull'azione dei sistemi circolatorio e linfatico. | 10. V. N. Tonkov. Ha suggerito di usare i raggi X per studiare lo scheletro. Fondatore dell'anatomia sperimentale come disciplina. |
| 12. Aristotele. Ha studiato piante, animali e esseri umani. Ha creato oltre 400 opere provenienti da diverse aree della biologia. Considerava l'anima la base di tutti gli esseri viventi, sottolineava le somiglianze nella struttura dell'animale e dell'uomo. | 11. Un passo avanti molto importante nello sviluppo dell'anatomia furono i "teatri anatomici": le autopsie in pubblico. Coloro che desideravano studiare medicina furono ammessi a tali eventi. Durante l'autopsia, c'è stata una discussione congiunta su ciò che hanno visto. accomodamento da parte della Chiesafavorevolmente riflesso nello studio delle basi dell'anatomia. | 11. SÌ. Zhdanov, BI Lavrentiev, NM Yakubovich ha dato un grande contributo allo sviluppo delle conoscenze sulla struttura e sui meccanismi del cervello, sulla conduzione degli impulsi. |
| 13. Ippocrate è l'autore dell'idea di quattro fluidi che muovono il corpo: sangue, muco, bile nera e gialla. Viste teologiche negate sull'anatomia umana e animale. | 12. II Mechnikov - l'autore della teoria dell'immunità, lo scopritore del processo di fagocitosi. Premiato con il Premio Nobel per il suo lavoro in questo campo. |
Naturalmente, questo non è un elenco completo di nomi le cui opere hanno un grande valore teorico e pratico nello sviluppo di una scienza come l'anatomia.
Cos'è l'anatomia oggi? Anche gli scienziati moderni non si fermano qui. Periodicamente si verificano tutte le nuove scoperte di varie strutture e delle loro funzioni. Ciò significa che alcuni processi sono ancora incomprensibili per una persona e ha qualcosa per cui lottare.
Rapporto tra anatomia e fisiologia
Anatomia e fisiologia sono strettamente correlate tra loro. In quanto scienze, possono fornire informazioni complete sulla struttura, la forma, la struttura e il funzionamento di un particolare organo o sistema solo in combinazione. Ecco perché, insieme alle corrispondenti scienze anatomiche, esiste la fisiologia delle piante e degli animali, compreso l'uomo.
Questa è un'interazione molto importante, che permette una comprensione più profonda dei meccanismi del corpo umano. Ciò significa che dovrebbero essere gestiti correttamente. Nel mioa sua volta, tali dati sono estremamente importanti per la medicina. Quindi si scopre che quasi tutte le scienze biologiche sono una palla strettamente intrecciata, tirando il filo di cui puoi ottenere informazioni uniche e complete su qualsiasi creatura vivente.
Anatomia per scolari
Nel corso del curriculum scolastico, una delle materie importanti per gli studenti delle scuole superiori è l'anatomia. In che classe inizia? Come scienza, viene insegnata a partire dall'ottava. Ma le prime conoscenze sulla struttura del corpo umano e sul funzionamento degli organi sono già fornite nella scuola elementare.
Studiare una materia alle elementari
Naturalmente, non iniziano a studiare questa disciplina dalla prima elementare, anche se alcuni concetti anatomici vengono spiegati ai bambini in modo astratto e in una forma accessibile. Ad esempio, sedersi in modo improprio a una scrivania può portare a una curvatura della colonna vertebrale. Di norma, a questa età, tutti i bambini sanno già dove si trova la colonna vertebrale. E solo in quarta elementare inizia l'anatomia "reale". Il grado 4 è la fase finale dell'istruzione primaria. I bambini sono ben preparati per imparare a comprendere i processi anatomici più elementari. La formazione è prevista dal programma nel corso della disciplina "The World Around". Ai bambini viene data la topografia generale degli organi del corpo umano, il loro nome e il nome dei sistemi che formano. C'è anche un'enfasi sulle funzioni eseguite.
Anatomia per il grado 8
Al livello medio di istruzione, l'anatomia umana viene studiata nel modo più dettagliato e completo. Il grado 8 suggerisceun anno intero di attenta e voluminosa considerazione delle problematiche di questa disciplina. Durante questo periodo si studia tutto, dalla storia dello sviluppo dell'anatomia alle problematiche dell'attività nervosa superiore e del parto.
Ai bambini vengono raccontate tutte le caratteristiche della struttura e del funzionamento dei sistemi di organi, le loro singole parti, vengono fornite informazioni dettagliate sull'influenza di fattori esterni sullo sviluppo delle persone. Vengono toccate le questioni dell'evoluzione e della formazione della razza umana. Cioè, l'anatomia umana è studiata in un complesso con altre scienze.
Il libro di testo "Grado 8. Anatomy" contiene informazioni luminose, di alta qualità e accessibili su tutte le questioni della disciplina. Inoltre, è accompagnato da manuali elettronici che coinvolgono virtualmente lo studio di questioni scientifiche. Sono state create cartelle di lavoro per gli studenti per il libro di testo, nonché una serie di sussidi didattici per gli insegnanti.
Questo permette di consolidare le conoscenze che la biologia (anatomia umana) offre. Il grado 8 non è l'unico che affronta problemi anatomici, ma il principale.
Studiare la disciplina nella scuola media 9
In alcune scuole, questa scienza è rilevante in un secondo momento, nel corso del 9° anno. Molti credono che, data la complessità dell'argomento, la migliore assimilazione avverrà proprio in questo periodo adolescenziale e più adulto della formazione della coscienza dei bambini.
Tuttavia, non c'è dubbio che lo studio precedente della disciplina non sia meno efficace. Dopotutto, ci sono molte sezioni cheoffre agli studenti biologia. Il grado 9 "Anatomia umana" passa alle prime fasi di studio di questioni complesse come la struttura molecolare della cellula e degli organismi in generale, la dottrina evolutiva. Pertanto, è difficile dire a quale età sia meglio studiare un corso di anatomia. L'anatomia è una scienza che studia principalmente la struttura e le funzioni del corpo umano. Pertanto, non ha senso rimandare lo studio "nel dimenticatoio".
10 classe e anatomia
In precedenza (fino agli anni '80), questa disciplina generalmente si praticava solo al liceo. Fu nell'ultima fase dell'educazione che apparve l'anatomia. Il decimo anno è stato considerato il momento più appropriato per questo.
I bambini moderni stanno crescendo in un'era di intensa trasformazione della scienza e della tecnologia. La loro coscienza è più piena, sono diventati molto più sviluppati e più capaci. Anche il volume del materiale di studio è aumentato notevolmente, sono cambiate (migliorate) le modalità e le modalità di insegnamento. Pertanto, il trasferimento dello studio di anatomia all'ottavo anno ha le sue spiegazioni logiche e non è qualcosa di negativo.
