La scuola è considerata uno dei momenti migliori della vita. E questo non sorprende: dopotutto, è qui che il bambino cresce e diventa adulto.
L'orario scolastico è pieno di momenti diversi, sia tristi che divertenti. Una categoria separata dovrebbe includere l'esecuzione di vari lavori assegnati a scuola. Uno dei compiti più comuni è scrivere un saggio.
Questo non è un compito facile per un bambino o un adolescente in qualsiasi classe. Pertanto, cercheremo di analizzare i principi della scrittura di un'opera utilizzando un ragionamento sul tema dell'autoeducazione.
Crea condizioni di lavoro
Dato che l'argomento che abbiamo scelto è piuttosto filosofico, lo studente non avrà bisogno di alcuna letteratura speciale o di conoscenze limitate sull'argomento. Per scrivere un saggio su un argomento"Autoeducazione", basta solo per poter ragionare ed esprimere con competenza i propri pensieri.
Oltre a rendere il lavoro più completo, puoi utilizzare citazioni di vari filosofi, drammaturghi e scrittori su questo argomento. Inoltre, se questo argomento viene scelto come opera per l'OGE, allora il bambino dovrà argomentare le sue parole, e per questo è necessario conoscere opere che toccano il tema dell'autoeducazione.
Questi lavori possono essere Oblomov di Goncharov, Guerra e pace di Tolstoj, Quiet Flows the Don di Sholokhov, ecc.
Scrivi un piano di lavoro per i gradi 5-8
Per scrivere un saggio-ragionamento sul tema "Auto-educazione", è necessario elaborare in anticipo un piano. Può essere composto da vari elementi. Se un saggio è scritto da un bambino nelle classi 5-8, allora può avere una struttura abbastanza semplice:
- Introduzione. Dedichiamo circa 2-4 frasi a questa parte, in cui impostiamo l'idea principale del testo. Ad esempio: “L'autoeducazione è parte integrante della crescita di un bambino, della formazione della sua personalità. L'autoeducazione è necessaria per non commettere errori sotto l'influenza di fattori ambientali.”
- La parte principale. Il culmine del testo è il più voluminoso e qui il compito del bambino è massimizzare la divulgazione dell'argomento. “Ognuno si educa in modo diverso. Qualcuno fa una routine quotidiana per se stesso e la segue chiaramente, qualcuno lotta con le proprie fobie e paure e qualcuno semplicemente si sforza di non commettere errori e di non andare avantidubbie tentazioni.”
- Conclusione. Questa parte è uguale in volume all'introduzione. Qui lo studente riassume le sue parole e trae una conclusione. “Credo che tutti dovrebbero impegnarsi nell'autoeducazione. Dopotutto, se non lo fai, il mondo sarà nel caos più completo.”
Ma solo i saggi delle scuole elementari e medie hanno una struttura così semplice. Per gli studenti delle scuole superiori, il compito è leggermente diverso.
9 classe
In 9a elementare, scrivono molto spesso un saggio sull'argomento "Autoeducazione". L'OGE è un esame che attende ogni alunno della nona elementare, pertanto lo studente deve essere in grado di scrivere una tesina secondo tutti i criteri dell'OGE.
In questo caso, le modifiche consistono solo nella necessità di portare 2 argomenti dal testo o dalla letteratura. Come sarebbe il piano allora?
- Introduzione. Qui il bambino esprime l'idea principale del testo, secondo la quale scrive un saggio.
- La parte principale. Ecco l'opinione personale dello studente stesso, così come i 2 argomenti che confermeranno le parole del candidato.
- La conclusione rimane la stessa: è il completamento dei pensieri e la composizione stessa.
10-11 grado
Ma sarà molto più difficile per gli studenti delle scuole superiori scrivere un saggio-ragionamento sul tema “Autoformazione”, poiché in questo caso i criteri di valutazione sono molto meno numerosi.
- In primo luogo, lo studente deve scrivere una breve introduzione sull'argomento. Ulterioresegue la definizione del problema del testo. Il candidato deve evidenziare l'idea principale ei problemi del testo ed esprimerli con parole proprie.
- Il prossimo passo è commentare il problema. Lo studente deve spiegare teoricamente il problema e descriverlo il più possibile.
- Opinione dell'autore. Questo punto è abbastanza semplice, perché lo studente deve solo raccontare nuovamente la posizione dell'autore del testo.
- Posizione personale - a questo punto, il bambino dovrebbe esprimere il suo atteggiamento nei confronti del problema.
- Segue l'argomento: lo studente fornisce 2 esempi, uno dei quali deve essere tratto dalla letteratura. Il secondo esempio può essere scritto dall'esperienza personale, dalla storia o dai media.
- Conclusione.
Qui, secondo un tale piano, è necessario scrivere un saggio-ragionamento sull'argomento "Autoeducazione". La particolarità di tale lavoro è che, a differenza delle planimetrie delle classi medie e inferiori, la struttura deve essere seguita in modo chiaro e non deviare da essa.
Prendiamo alcuni punti a parte.
Intro, problema e commento
Dato che l'introduzione stessa e i problemi hanno un significato abbastanza vicino, l'uno può entrare nell' altro.
“Cos'è l'educazione nella vita umana? È sufficiente ciò che i nostri genitori ci infondono? Penso di no. Esiste una cosa come l'autoeducazione, ed è impossibile diventare un Uomo con la lettera maiuscola senza di essa. L'autoeducazione non è un compito facile nella vita di ogni persona. Oggi, la moralità della società nel suo insiemeè notevolmente diminuito rispetto ai decenni passati, e questo è un problema serio per tutta l'umanità.”
È così facile in 2 frasi rivelare tre punti del saggio.
Opinione dell'autore e posizione personale
Un saggio di ragionamento sull'argomento "Autoformazione" richiede non solo una dichiarazione dell'opinione dell'autore, ma implica anche una dichiarazione della posizione personale dello studente stesso.
Dato che tutto è più o meno chiaro con l'opinione dell'autore, passiamo subito all'opinione personale. Cosa devo scrivere qui?
Puoi seguire un modo abbastanza semplice: confutare l'opinione dell'autore o essere d'accordo con lui. Se l'esaminatore riesce a trovare gli argomenti giusti per entrambi i punti di vista, allora può sceglierne uno qualsiasi.
Inoltre, lo studente può andare dall' altra parte ed esprimere la propria opinione, che non è in pieno accordo con la posizione dell'autore, ma non si opporrà ad essa.
Argomenti e conclusioni
Per scrivere un saggio di ragionamento sull'argomento "Autoformazione" con argomenti, devi conoscere bene le opere della letteratura russa. Questo è il motivo per cui il punto precedente dipende così fortemente dall'argomentazione. Se decidi di confutare il punto di vista dell'autore, dovresti essere in grado di presentare correttamente gli argomenti della letteratura. Ad esempio:
“Considero l'autoeducazione una parte integrante dello sviluppo di una persona come individuo. Un esempio negativo di ciò può essere Oblomov dall'opera omonima di Goncharov. Oblomov - completamenteuna persona volitiva, può sdraiarsi sul divano per giorni e non fare nulla, non avere alcuna opinione e nemmeno provare a diventare un po' più istruito. Questo è un vero esempio di mancanza di autoeducazione.”
Così è scritto un saggio-ragionamento sul tema “Auto-educazione”. La cosa più importante in questo lavoro è elaborare il giusto piano di lavoro e cercare di seguirlo il più possibile, poi tutto si risolverà sicuramente.
