L'ipotesi di ricerca consente allo scolaro (studente) di comprendere l'essenza delle proprie azioni, di riflettere sulla sequenza del lavoro progettuale. Può essere considerata una forma di congettura scientifica. La correttezza della selezione dei metodi dipende dalla corretta impostazione dell'ipotesi di ricerca, e quindi dal risultato finale dell'intero progetto.
Definizione
Dopo aver scelto il soggetto e l'oggetto della ricerca, i compiti sono definiti, l'obiettivo è definito, è importante prevedere i risultati. Un'ipotesi di ricerca è un tipo di ipotesi avanzata per spiegare un determinato fenomeno. Può essere considerato il risultato atteso della risoluzione del problema scelto. L'ipotesi e il problema della ricerca determinano la direzione principale della ricerca scientifica in corso. È giustamente considerato uno strumento metodologico che organizza il processo di ricerca.
Requisiti
L'ipotesi di ricerca deve soddisfare determinati requisiti:
- non contengonotermini incomprensibili;
- dovrebbe essere verificabile con i metodi esistenti.
Cosa significa testarlo? Di conseguenza, l'ipotesi della ricerca scientifica viene confermata o confutata.
Obiettivi di ricerca possono essere quelle azioni che l'autore eseguirà per raggiungere l'obiettivo prefissato all'inizio del lavoro, o per verificare la formulazione del presupposto.
Ipotesi e problema di ricerca sono due aspetti importanti che influenzano l'esito finale del progetto. Devono essere interconnessi, altrimenti la logica del lavoro andrà persa.
Un esempio di ipotesi
Dato che l'ipotesi di ricerca è un presupposto sulla base del quale verranno costruite tutte le altre attività del ricercatore, questo punto deve ricevere un'attenzione particolare. Ad esempio, un insegnante può fare la seguente ipotesi: l'efficacia della risoluzione dei problemi psicodiagnostici è sufficientemente correlata alla selezione di una strategia per il pensiero diagnostico degli scolari. Per verificare l'ipotesi formulata, si suppone che siano risolti diversi compiti:
- analisi della letteratura scientifica e metodologica sul problema della ricerca;
- costruzione di compiti psicodiagnostici che simulano le difficoltà dell'insegnamento agli scolari delle materie del ciclo scientifico;
- sviluppo di una tecnica di laboratorio per la risoluzione di problemi simili in condizioni specifiche;
- condurre uno studio pilota, discutere i risultati con i colleghi.
Tesi di un progetto scolastico
Proponiamo di guardare l'ipotesi dello studio sull'esempio del lavoro scolastico. Nella forma di tesi viene presentato il progetto di uno studente di scuola superiore sull'argomento "Metodo espresso per la determinazione di tracce di sangue su diversi tipi di fibre".
Tracce di sangue indicano un crimine. È importante utilizzare un metodo espresso per la sua individuazione qualitativa al fine di accelerare il processo di risoluzione di un crimine commesso: questa è un'ipotesi. Scopo e obiettivi dello studio: sviluppare un metodo rapido per la rilevazione qualitativa di tracce di sangue su qualsiasi tipo di fibra, analizzare i risultati ottenuti, trarre conclusioni.
È grazie al rilevamento tempestivo di macchie di sangue sulla scena dell'incidente che le forze dell'ordine potranno contare sull'assicurare alla giustizia gli autori dell'incidente.
Il metodo espresso proposto è adatto alla rilevazione qualitativa di tracce di sangue su qualsiasi tipo di fibra (naturale, sintetica). La soluzione di lavoro ha mantenuto la sua sensibilità alla rilevazione di macchie di sangue su tutti i tipi di tessuti anche dopo tre settimane. Anche in assenza di macchie di sangue visibili, la sensibilità del metodo express consente di ottenere un risultato visibile. Nel corso dello studio è stato possibile selezionare sostanze convenienti ed efficaci in grado di dare una reazione qualitativa alle macchie di sangue, pertanto l'ipotesi è stata pienamente confermata.
L'uso del metodo express consentirà non solo ai criminologi, ma anche agli studenti delle classi specialistiche (mediche) di determinare rapidamente la presenza di tracce di sangue sul tessuto. Se in superficietessuto, oltre alle tracce di sangue, sono presenti altre sostanze, è anche possibile condurre una rilevazione qualitativa di tracce di sangue utilizzando la soluzione di lavoro selezionata. La specificità del metodo considerato può essere aumentata se si tiene conto che molti ossidanti inorganici cambiano il colore della soluzione di lavoro di fenolftaleina anche prima dell'aggiunta di H2O 2, e le perossidasi vegetali vengono disattivate quando vengono riscaldate a 100°C, mentre l'emoglobina mantiene l'attività catalitica a questa temperatura.
Il tè è salutare
Offriamo un altro esempio che dimostra l'affermazione dell'ipotesi.
Il ritmo moderno della vita costringe una persona a essere sempre in buona forma, quindi l'uso di bevande contenenti caffeina sta crescendo in tutto il mondo. Le persone si abituano molto rapidamente agli stimolanti domestici come la caffeina e li svezzano con grande difficoltà. Questa tendenza porta a varie malattie, motivo per cui è così importante scegliere materie prime naturali sicure e di alta qualità contenenti caffeina.
Quanto è pericolosa la caffeina per il corpo? È possibile sostituire i preparati contenenti caffeina con il tè nero profumato? Come sceglierlo correttamente? Quanta caffeina c'è nel tè nero aromatizzato? Questa bevanda tonificante è pericolosa per la salute?
Lo scopo del lavoro: isolare la caffeina dal tè nero a foglie grandi e piccole (in bustina) di diversi produttori.
Attività di lavoro:
- determinare il contenuto qualitativo di caffeina nei campioni prelevati;
- per effettuare un confronto visivo del contenuto di caffeina in foglie grandie campioni di fogli piccoli;
- trarre conclusioni;
- dare consigli su un problema di ricerca.
Ipotesi: il contenuto quantitativo di caffeina dipende dal tipo di tè, dalla dimensione della foglia di tè.
Materia di studio: varie varietà di tè nero.
Oggetto della ricerca: Caffeina.
L'ipotesi posta nell'opera è stata pienamente confermata. È stato possibile confermare la dipendenza del contenuto di caffeina dalla dimensione della foglia, dal tipo di tè, dal produttore.
Conclusione
Prima di procedere direttamente al lavoro, è importante imparare a fare un'ipotesi sui risultati che l'autore può ottenere. Questo gli permetterà di muoversi nella giusta direzione, rendere il progetto di qualità e utile.
