Le regole per leggere l'inglese sono piuttosto complicate. Un bambino può imparare la pronuncia da solo, imparare a capire il parlato a orecchio, ma sarà impossibile imparare a leggere in inglese senza l'aiuto degli adulti. E il punto non è solo che la stessa lettera può essere pronunciata in modo diverso a seconda dell'ambiente, ma anche che le regole non coprono l'intera varietà di opzioni di lettura per le stesse combinazioni. Ci sono molte eccezioni.
In questo articolo forniremo consigli che consentiranno ai bambini di presentare le regole della lettura dell'inglese in modo accessibile e divertente. Le lezioni non richiederanno molto tempo: solo 10-15 minuti al giorno.
Quando posso iniziare a imparare a leggere in inglese?
Regola uno: prima è, meglio è. Si può discutere con questo, perché è noto che la maggior parte dei bambini inizia a leggere nella propria lingua madre all'età di 5-6 anni. Ma non devi aspettare fino a quell'età. Dopo sei anni, le possibilità del bambino non sono più così ampie. Prima il bambino inizia a imparare le abilità di lettura in inglese, più facile sarà per lui in seguito. Allo stesso tempo, è importante dare compiti in base alle proprie forze. Non aspettarti una lettura fluente all'età di 6 anni. Solopreparati per questo. Ad esempio, impara canzoni sulle lettere e l'alfabeto, sono molto facili da ricordare. In età scolare, impararli è più difficile e, indipendentemente dalle capacità del bambino, ci vorrà più tempo.
Come costruire l'apprendimento?
Le regole per la lettura dell'inglese per bambini sono presentate sulla base di "dal semplice al complesso". Per qualche strana ragione, gli studenti delle scuole russe non specializzate iniziano a imparare l'inglese dalla trascrizione, che è percepita dalla maggior parte come qualcosa di noioso, oscuro e completamente non necessario. Dimenticala, gli adulti hanno bisogno di lei. Quando insegni ai bambini, segui la sequenza "suono - significato - lettera". Quanta gioia porta la prima parola letta, il cui significato è chiaro!
Quindi:
1. Per insegnare a leggere e per reintegrare il vocabolario, puoi utilizzare tecniche basate sulla metodologia di Glenn Doman. Tutti fanno appello all'incredibile memoria del bambino. Avrai bisogno di schede con parole stampate e immagini che descrivono quelle parole e, naturalmente, una buona pronuncia. Queste carte possono essere giocate anche con un neonato. Innanzitutto, dovresti mostrare l'immagine e darle voce, quindi mostrare la parola scritta e darla a voce, quindi passare ad attività più attive. Ad esempio, offri al bambino diversi biglietti con parole, mostra un'immagine e chiedi loro di trovare questa parola in forma scritta. Naturalmente, il bambino non è a conoscenza delle regole con cui vengono lette queste espressioni, ma alla fine le legge.proprio come un adulto: vede la scritta e ne comprende subito il significato, si accorge se è scritta con un errore. L'unica differenza è che per leggere in questo modo il bambino non doveva passare dalle lettere alle parole. La memoria ti consente di acquisire un vocabolario decente in soli due anni.
2. Impara a conoscere i suoni, non i nomi delle lettere. Ad esempio, il suono "k" e la lettera inglese "c", come nella parola "cat". Indica la lettera "C" e dì: "K!" - "KAT!" È importante che gli esempi di lettura selezionino parole i cui significati sono già familiari al bambino. Puoi costruire il vocabolario mentre impari i suoni e i loro simboli - lettere, ma è più difficile.
3. Scegli prima le opzioni audio più comuni. Ad esempio, la lettera "C" viene letta molto più spesso come "K", come nella parola "Cat", e meno spesso come "S", come nella parola "Sity". Impara prima tutte le consonanti. Di norma, vengono letti allo stesso modo ovunque.
4. Ora puoi passare alla lettura delle sillabe. Abbiamo bisogno di carte con sillabe e lettere che possono essere piegate in parole. Le parole sono scelte le più semplici e quelle che si leggono secondo le regole. Ad esempio, la sillaba -at. Da esso puoi ricavare le parole "gatto" (gatto), "ratto" (ratto), "grasso" (grasso). La tecnica è la seguente: un adulto legge una parola e si offre, per analogia, di leggerne di simili a un bambino.
Quando il bambino può leggere facilmente anche parole nuove e determinare come suona questa o quella lettera (se una consonante o una vocale), puoi procedere al passaggio successivo.
5. Imparare a leggere le combinazioni di consonanti. Le regole per leggere l'inglese in quest'area sono abbastanza semplici, anche se per noi sono insolite. Sh si legge come w, ch come h, ecc. Fornisci esempi più semplici. Ad esempio, "nave" (nave), "mento" (mento).
6. Quindi ti muovi secondo lo stesso principio: padroneggi tutte le nuove combinazioni di lettere. Per prima cosa, stabilisci le regole più semplici per leggere l'inglese, quindi passa a quelle complesse. In questo caso, le combinazioni di vocali e consonanti sono semplici, come ar (bar, star, war). Più complesse possono essere chiamate combinazioni di vocali, ad esempio, ee, come nella parola "pecora".
7. Le parole con una sillaba aperta, cioè quelle in cui non sono chiuse da consonanti, sono percepite più difficili, dovrebbero essere lasciate alla fine. Ad esempio, la parola "Racconto". Ha due sillabe, ognuna delle quali viene letta in modo diverso rispetto alle sillabe chiuse. La lettera a qui non suona come nella parola "gatto". Ma non devi spiegare al bambino cosa sono le sillabe aperte e chiuse. Con la pratica, capirà questa differenza inconsciamente. Tali schemi si formano spesso negli adulti che leggono molti testi con traduzione parallela. Senza conoscere le regole, determinano correttamente come viene pronunciata questa o quella parola, semplicemente perché hanno già visto molte volte come vengono lette altre simili.
Se un bambino ama disegnare, sarà interessante per lui conoscere la lettera allo stesso tempo. Innanzitutto, le lettere vengono semplicemente disegnate, quindi puoi firmare i disegni con parole familiari. Puoi creare il tuoproprio dizionario, coinvolgere il bambino nel disegnare le carte, che in seguito saranno necessarie per imparare a leggere.
Ma puoi separare chiaramente queste due attività: leggere e scrivere, e imparare prima solo la prima.
Le regole per leggere l'inglese contengono molte eccezioni. Dovranno essere parlati separatamente con il bambino, prestando attenzione all'una o all' altra espressione. Questo compito è facilitato dal fatto che le parole errate sono le più comuni e molto comuni. Quindi non avrai difficoltà a spiegare questa o quella regola non standard per la lettura dell'inglese.
Seguendo questo metodo, puoi imparare a leggere all'età di sei anni. Un bambino può imparare tutte le regole della lettura dell'inglese in due o tre anni.
